国贸培养方案

山东农业大学 本科专业人才培养方案 UNDERGRADUATE EDUCATION PROGRAM OF SHANDONG AGRICULTURAL UNIVERSITY 国际经济与贸易 山东农业大学教务处编制 二 一二年十月 山东农业大学本科专业人才培养方案使用说明书 本科专业人才培养方案是按专业培养目标对本科学生进行培养的蓝本 学 生只有按照其要求 在规定期限内修读完成规定的学习环节 并取得相应学分 才能顺利完成学业 为使学生正确使用人才培养方案 科学制定修读计划 顺 利完成修业任务 特制定本说明书 一 使用范围一 使用范围 2012 级及其以后入学的本科学生均应按本说明书对人才培养方案进行使用 二 人才培养方案的结构二 人才培养方案的结构 人才培养方案由业务培养目标 业务培养要求 学制与学位规定 学时学 分总体安排 教学进程 毕业标准与要求六部分组成 本 说明书 只对教学 进程部分的使用进行说明 教学进程包括通识教育课 科类基础课 专业核心课 专业特色课 个性 发展课 实践教学环节六部分内容 其中通识教育课 科类基础课 专业核心 课为必修课程 专业特色课 个性发展课为选修课程 实践教学环节为实践类 教学过程 通识教育课是我校全体学生必须修读的思想政治类 公共体育类 语言类 计算机应用类课程 科类基础课是按专业学科类别设计的基础类 专业基础类 课程 是学生专业核心课程的基础 专业核心课是培养学生专业技能和专业素 养的一组课程 是业务培养的核心内容 专业特色课是各专业根据专业研究优 势和特色开设的一组课程 由学生根据个人专业兴趣和业务培养需要 依据自 身特点从中选修部分课程 个性发展课是满足学生个性发展需要的一部分课程 学生根据个人兴趣 考研需求等因素 从中选修部分课程 三 各部分课程的修读指导三 各部分课程的修读指导 一 必修课程 通识教育课 科类基础课 专业核心课为必修课程 课程号为 BB 开头 这部分课程在每学期选课前由学校预置到学生个人课表中 学生不需要自己进 行选择 在选课时请注意不要删除这部分课程 否则将会导致成绩无法提交 二 专业特色课 该部分课程为限选课程 课程号为 BF 开头 学生应按所在专业人才培 养方案的要求 从这类课程中选择部分课程进行修读 各专业对应修读的学分 要求各不相同 学生应按该专业要求提前设计修读计划 避免学习任务各学期 轻重不均 修读计划不科学不系统 毕业时 学校将根据 专业特色课教学进 程表 的课程和学分要求审核毕业资格 选课时 学校根据教学进程表开设课 程 该部分课程对相应年级 相应专业学生而言享有优先选择权 三 个性发展课 该部分课程为半限选课程 课程号为 RRX 或 ZRX 开头 RRX 开头 的课程是人文社科类个性发展课 ZRX 开头的为自然科学类个性发展课 为 强化学生个性培养 加强计划指导 避免盲目选修 由专业主任根据本专业学 生的成长成才规律和需要 在全校公共选修课范围内挑选适合本专业学生发展 需要 学有基础的课程组成该课程群 该部分课程由学生根据相应专业 个性 发展课教学进程表 中规定的课程和要求的学分进行选择修读 毕业时学校亦 会据此审核学生毕业资格 学有余力的学生在修完应修学分后 可选择 个性 发展课教学进程表 以外的课程进行修读 四 实践教学环节 实践教学环节为必修的教学环节 由学校预置到学生个人课表中 学生不 需要自己进行选择 选课时 请注意不要删除这部分课程 否则将会导致成绩 无法提交 各专业学生在专业主任指导下落实修读任务 四 各学院教学秘书 专业主任负责组织学生学习本说明书 并加强指导 四 各学院教学秘书 专业主任负责组织学生学习本说明书 并加强指导 保证学生按要求顺利完成学业修读 保证学生按要求顺利完成学业修读 目目 录录 思想政治理论课学习进程和学习要求思想政治理论课学习进程和学习要求 1 1 形势与政策课教学计划形势与政策课教学计划 3 3 课程编号说明课程编号说明 5 5 经济管理学院简介经济管理学院简介 6 6 国际经济与贸易专业人才培养方案国际经济与贸易专业人才培养方案 7 7 1 思想政治理论课学习进程和学习要求思想政治理论课学习进程和学习要求 注 思想政治理论课包括 注 思想政治理论课包括 马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论体系概论 中国近现代史纲要中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 四门课 四门课 思想政治理论课是国家教育部规定的各级各类大学生的必修课 是对大学生进行马克思主义基本思想政治理论课是国家教育部规定的各级各类大学生的必修课 是对大学生进行马克思主义基本 理论 基本观点教育的主渠道 主阵地和主环节 它体现了德育首位的原则和社会主义的办学方针 理论 基本观点教育的主渠道 主阵地和主环节 它体现了德育首位的原则和社会主义的办学方针 思想政治理论课的主要任务是帮助学生树立科学的世界观 人生观和价值观 进一步坚定对社会主义思想政治理论课的主要任务是帮助学生树立科学的世界观 人生观和价值观 进一步坚定对社会主义 的信念 对马克思主义的信仰 对改革开放和现代化建设的信心 确立对党和政府的信任 根据教育的信念 对马克思主义的信仰 对改革开放和现代化建设的信心 确立对党和政府的信任 根据教育 部部 20052005 年年 5 5 号 号 1616 号文件精神 为更好地贯彻落实学校党委关于思想政治理论课教学改革的有关意号文件精神 为更好地贯彻落实学校党委关于思想政治理论课教学改革的有关意 见 特对我校大学生的思想政治理论课学习进程和学习要求进行改革 请各学院配合 做好相关工作 见 特对我校大学生的思想政治理论课学习进程和学习要求进行改革 请各学院配合 做好相关工作 一 思想政治理论课课程设置与学时安排 一 思想政治理论课课程设置与学时安排 课堂内总学时 课堂内总学时 153153 学时 学分 学时 学分 8 58 5 学分 学分 读书与社会实践学时 读书与社会实践学时 9999 学时 学分 学时 学分 5 55 5 学分 学分 第一学期 第一学期 思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 3636 学时 学时 2 2 学分 学分 马克思主义基本原理马克思主义基本原理 4545 学时 学时 2 52 5 学分 学分 第二学期 第二学期 中国近现代史纲要中国近现代史纲要 2727 学时 学时 1 51 5 学分 学分 第三学期 第三学期 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4545 学时 学时 2 52 5 学分 学分 当代世界经济与政治当代世界经济与政治 为选修课 为选修课 3636 学时 学时 2 2 学分 学分 二 课堂内教学的考核与评价方式 二 课堂内教学的考核与评价方式 采取百分制 以培养大学生的能力和素质为中心 重视教学过程的管理 采取开卷与闭卷相结合采取百分制 以培养大学生的能力和素质为中心 重视教学过程的管理 采取开卷与闭卷相结合 以及课程论文等多种考试方式 要求把学生的平时学习情况作为平时成绩 参与总成绩的评定 各门以及课程论文等多种考试方式 要求把学生的平时学习情况作为平时成绩 参与总成绩的评定 各门 课程可根据课程特点具体规定各部分的比例 课程可根据课程特点具体规定各部分的比例 三 增设与思想政治理论课相关的选修课程 三 增设与思想政治理论课相关的选修课程 为适应大学生思想政治理论课学习的要求 充分发挥思想政治理论课教师的作用 开设与思想政为适应大学生思想政治理论课学习的要求 充分发挥思想政治理论课教师的作用 开设与思想政 治理论课相关的选修课程 供学生自由选择 开出的主要选修课如下 治理论课相关的选修课程 供学生自由选择 开出的主要选修课如下 心理学心理学 社会心理学社会心理学 管理心理学管理心理学 犯罪心理学犯罪心理学 心理卫生与咨询学心理卫生与咨询学 公共关系学公共关系学 人际关系学人际关系学 行政法与行政诉讼法行政法与行政诉讼法 社会学社会学 国际关系与中国外交国际关系与中国外交 科学创造论概论科学创造论概论 自然辩证法概论自然辩证法概论 当代国外社会思潮当代国外社会思潮 大学生心理问题咨询大学生心理问题咨询 中国哲学史中国哲学史 西方哲学史西方哲学史 马克思主义发展史马克思主义发展史 中华人民共和国国史中华人民共和国国史 逻辑学逻辑学 孔孟与老庄孔孟与老庄 等 等 四 思想政治理论课四 思想政治理论课实践教学体系的实施方案实践教学体系的实施方案 一 一 思想政治理论课思想政治理论课实践教学体系的基本原则与要求实践教学体系的基本原则与要求 1 1 坚持以学生为中心 积极推行因材施教 鼓励学生的个性发展 坚持以学生为中心 积极推行因材施教 鼓励学生的个性发展 2 2 加大对学生创新意识和实践能力培养的力度 加大对学生创新意识和实践能力培养的力度 3 3 注重注重思想政治理论课思想政治理论课实践教学的整体优化 注重课程之间和内容方面的有机联系 使课内与课实践教学的整体优化 注重课程之间和内容方面的有机联系 使课内与课 外 校内与校外的教学活动形成统一的整体 外 校内与校外的教学活动形成统一的整体 4 4 社会实践原则上利用寒暑假时间进行 社会实践原则上利用寒暑假时间进行 二 二 思想政治理论课思想政治理论课实践教学体系的构成与学分分布实践教学体系的构成与学分分布 2 1 1 实践教学体系的内容分为读书研讨与社会实践两部分 实践教学体系的内容分为读书研讨与社会实践两部分 读书部分 以读书心得或体会的方式考查 读书部分 以读书心得或体会的方式考查 3 3 学分 学分 社会调查部分 以调查报告的方式考查 社会调查部分 以调查报告的方式考查 2 52 5 学分 学分 2 2 具体要求 淡化过程管理 实行目标管理 即 不具体规定学生选择何种课程规定的必读书目 具体要求 淡化过程管理 实行目标管理 即 不具体规定学生选择何种课程规定的必读书目 也不规定学生搞什么类型的社会调查 只是以最后形成的文字为准 也不规定学生搞什么类型的社会调查 只是以最后形成的文字为准 读书部分 要求大学生在本科求学期间 根据自己的实际情况 选择符合课程学习内容的书目自读书部分 要求大学生在本科求学期间 根据自己的实际情况 选择符合课程学习内容的书目自 主学习 并撰写两篇读书心得或体会 主学习 并撰写两篇读书心得或体会 社会调查部分 重点考查学生综合运用社会调查部分 重点考查学生综合运用思想政治理论课思想政治理论课理论 观察 分析 解决社会问题的能力理论 观察 分析 解决社会问题的能力 与素质 是体现学生个性培养的重要方式 要求学生利用两个寒暑假及业余时间进行社会调查 提交与素质 是体现学生个性培养的重要方式 要求学生利用两个寒暑假及业余时间进行社会调查 提交 一篇社会调查报告 一篇社会调查报告 三 课堂外学时的考核与评价 三 课堂外学时的考核与评价 采取五级记分制 即优秀 良好 中等 通过和不通过 采取五级记分制 即优秀 良好 中等 通过和不通过 取得通过以上成绩的学生 即可取得课堂外学分 不通过者 不能取得课堂外学分 取得通过以上成绩的学生 即可取得课堂外学分 不通过者 不能取得课堂外学分 五 几点说明 五 几点说明 一 读书心得或体会要求 一 读书心得或体会要求 第一 阅读书目可从马克思主义学院主页第一 阅读书目可从马克思主义学院主页思政教学思政教学一栏推荐书目中选择 也可以从马克思主义经一栏推荐书目中选择 也可以从马克思主义经 典著作中 包括马克思 恩格斯 列宁 斯大林 毛泽东 邓小平 江泽民和胡锦涛 任选 典著作中 包括马克思 恩格斯 列宁 斯大林 毛泽东 邓小平 江泽民和胡锦涛 任选 第二 每个学生必须写出两篇读书心得或体会 第二 每个学生必须写出两篇读书心得或体会 第三 每篇读书心得或体会不得少于第三 每篇读书心得或体会不得少于 15001500 字 并且在文章的前面注明文章依据的读书篇目以及文字 并且在文章的前面注明文章依据的读书篇目以及文 章的出处 章的出处 第四 必须是手写稿 并用第四 必须是手写稿 并用 300300 字方格稿纸撰写 字方格稿纸撰写 第五 不得抄袭他人成果 否则 不予通过 第五 不得抄袭他人成果 否则 不予通过 二 调查报告的要求 二 调查报告的要求 第一 自拟题目 报告必须注明调查地点 调查对象 调查的时间以及调查方法 第一 自拟题目 报告必须注明调查地点 调查对象 调查的时间以及调查方法 第二 要求报告有对社会实际情况的考察 分析 有马克思主义理论的基本观点 有自己的结论 第二 要求报告有对社会实际情况的考察 分析 有马克思主义理论的基本观点 有自己的结论 第三 调查报告的字数不得低于第三 调查报告的字数不得低于 30003000 字 字 第四 必须是手写稿 并用第四 必须是手写稿 并用 300300 字方格稿纸撰写 字方格稿纸撰写 第五 不得抄袭他人成果 否则 不予通过 第五 不得抄袭他人成果 否则 不予通过 三 提交时间及要求 三 提交时间及要求 第四学期第五周的星期三 四 五三个下午 以班级为单位 由学习委员将每个人的三份材料收第四学期第五周的星期三 四 五三个下午 以班级为单位 由学习委员将每个人的三份材料收 齐装订在一起 并在封面上注明学院 年级 专业 班级 学号 姓名 指导教师等信息 齐装订在一起 并在封面上注明学院 年级 专业 班级 学号 姓名 指导教师等信息 交至校本 交至校本 部部 8 8 号楼号楼 5 5 层指导教师所在教学部 指导教师所在教学部到马克思主义学院网上查询 层指导教师所在教学部 指导教师所在教学部到马克思主义学院网上查询 过时不侯 过时不侯 四 补考的说明 四 补考的说明 第一次成绩不通过者 要参加学校统一组织的补考 补考者要在学校规定的时间内 补做三份作第一次成绩不通过者 要参加学校统一组织的补考 补考者要在学校规定的时间内 补做三份作 业 装订在一起 交至马克思主义学院教学秘书 补考成绩合格者按照学校规定 只能以通过提交 业 装订在一起 交至马克思主义学院教学秘书 补考成绩合格者按照学校规定 只能以通过提交 马克思主义学院马克思主义学院 3 二二 一二年九月一二年九月 形势与政策形势与政策 课教学计划课教学计划 为认真贯彻中共中央国务院为认真贯彻中共中央国务院 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 中发 中发 2004 16 2004 16 号 和号 和 中共中央宣传部 教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知中共中央宣传部 教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知 教社政教社政 2004 13 2004 13 号号 精神 我校在全校学生中开设形势与政策课 现将教学计划安排如下 精神 我校在全校学生中开设形势与政策课 现将教学计划安排如下 一 教学目的和要求一 教学目的和要求 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容 是大学生了解国内外重大时事 了解形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容 是大学生了解国内外重大时事 了解 党的路线方针政策重要途径 是高校思想政治理论课的重要组成部分 形势政策课教学 要以邓小平党的路线方针政策重要途径 是高校思想政治理论课的重要组成部分 形势政策课教学 要以邓小平 理论和理论和 三个代表三个代表 重要思想为指导 认真贯彻党的路线方针政策 全面落实科学发展观 坚持与国重要思想为指导 认真贯彻党的路线方针政策 全面落实科学发展观 坚持与国 内外重大时事宣传教育相结合 与学生关注的热点难点问题相结合 与提高大学生综合素质和能力相内外重大时事宣传教育相结合 与学生关注的热点难点问题相结合 与提高大学生综合素质和能力相 结合 引导大学生统一思想 提高认识 培养大学生运用马克思主义的立场 观点和方法分析和解决结合 引导大学生统一思想 提高认识 培养大学生运用马克思主义的立场 观点和方法分析和解决 问题的能力 问题的能力 二 教学内容二 教学内容 结合当前国际国内形势发展 分专题对学生进行授课 教学以学院为单位 开设专题报告 利用结合当前国际国内形势发展 分专题对学生进行授课 教学以学院为单位 开设专题报告 利用 学生课余时间进行授课 每专题学生课余时间进行授课 每专题 3 3 学时 每学期学时 每学期 3 3 次 每学年第一学期讲授第一至三专题 第二学期次 每学年第一学期讲授第一至三专题 第二学期 讲授四至六专题 由各学院安排授课地点 组织学生 讲授四至六专题 由各学院安排授课地点 组织学生 第一专题 我和大学第一专题 我和大学 结合山东农业大学百年发展历史 介绍学校的办学特色 办学理念 办学经验以及学校招生 就结合山东农业大学百年发展历史 介绍学校的办学特色 办学理念 办学经验以及学校招生 就 业情况以及学校的改革与发展等 使大学生了解高等教育改革与发展的现状及总体规划目标 引导大业情况以及学校的改革与发展等 使大学生了解高等教育改革与发展的现状及总体规划目标 引导大 学生尽快适应大学生活 明确学习目标 学生尽快适应大学生活 明确学习目标 第二专题 我和祖国第二专题 我和祖国 结合形势的发展 介绍我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得的成就 当前国内政治 经结合形势的发展 介绍我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得的成就 当前国内政治 经 济 文化领域建设中存在的问题及党和国家提出的解决问题的办法 使当代大学生树立起建设中国特济 文化领域建设中存在的问题及党和国家提出的解决问题的办法 使当代大学生树立起建设中国特 色社会主义的坚定信念 为今后积极投身于全面建设小康社会的伟大实践做好思想理论准备 色社会主义的坚定信念 为今后积极投身于全面建设小康社会的伟大实践做好思想理论准备 第三专题 我和世界第三专题 我和世界 结合当前国际经济政治形势 让学生了解当前世界政治格局和世界经济发展的新趋势 新特点 结合当前国际经济政治形势 让学生了解当前世界政治格局和世界经济发展的新趋势 新特点 深刻认识我国面临的机遇和挑战 深刻了解世界地区局势和我国周边形势 加深对我国外交政策和战深刻认识我国面临的机遇和挑战 深刻了解世界地区局势和我国周边形势 加深对我国外交政策和战 略格局的认识 引导大学生全面理解和坚定不移地贯彻党的外交政策 增强把握和分析国际局势的能略格局的认识 引导大学生全面理解和坚定不移地贯彻党的外交政策 增强把握和分析国际局势的能 力 力 第四专题 政策解读第四专题 政策解读 及时阐释和解读最新的党和国家召开的重大会议精神 最新出台和党和国家的重大方针政策 有及时阐释和解读最新的党和国家召开的重大会议精神 最新出台和党和国家的重大方针政策 有 关涉及国计民生的政策措施 使大学生增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性 达到统关涉及国计民生的政策措施 使大学生增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性 达到统 一思想 提高认识 解疑释惑的目的 一思想 提高认识 解疑释惑的目的 4 第五专题 热点聚焦第五专题 热点聚焦 结合当前国内外政治 经济 科技 军事等领域最新发性的重大问题和热点问题 台海局势等 结合当前国内外政治 经济 科技 军事等领域最新发性的重大问题和热点问题 台海局势等 及时组织安排相关授课内容 引导学生用马克思主义观点 实事求是的态度 坚定正确的政治立场进及时组织安排相关授课内容 引导学生用马克思主义观点 实事求是的态度 坚定正确的政治立场进 行评价和判断 从纷繁复杂的形势中判断形势发展的主流和线索 开阔学生的视野 行评价和判断 从纷繁复杂的形势中判断形势发展的主流和线索 开阔学生的视野 第六专题 大学生涯第六专题 大学生涯 结合学校百年办学历史形成的优良办学传统和深厚文化底蕴 紧紧围绕大学生成才这个中心 针结合学校百年办学历史形成的优良办学传统和深厚文化底蕴 紧紧围绕大学生成才这个中心 针 对学生学习 生活中存在的问题和大学生关心的问题 引导学生在加强专业学习 提高自身素质 培对学生学习 生活中存在的问题和大学生关心的问题 引导学生在加强专业学习 提高自身素质 培 养创新能力等方面加强培养和锻炼 使每个学生都得到全面发展 发挥大学生在和谐校园建设和大学养创新能力等方面加强培养和锻炼 使每个学生都得到全面发展 发挥大学生在和谐校园建设和大学 文化建设中的作用 树立良好的校风 学风 文化建设中的作用 树立良好的校风 学风 三 课程考核三 课程考核 1 1 形势与政策形势与政策 课程考核实行学年考核制 每学年考核一次 该课程总成绩为各学年考核平均课程考核实行学年考核制 每学年考核一次 该课程总成绩为各学年考核平均 成绩 一次计入学生成绩册 成绩 一次计入学生成绩册 2 2 考核工作在每个学年末进行 届时统一对课程考核作出具体安排 考核将根据课程特点 主要 考核工作在每个学年末进行 届时统一对课程考核作出具体安排 考核将根据课程特点 主要 考察学生对国内外形势的认识和对党的路线 方针 政策的理解 考察学生对国内外形势的认识和对党的路线 方针 政策的理解 3 3 考核方法主要采用开卷考试 撰写小论文或调查报告等灵活多样的形式 考核方法主要采用开卷考试 撰写小论文或调查报告等灵活多样的形式 4 4 由任课教师提供学生考核成绩 凡未参加考核或考核不及格者不能取得该课程学分 由任课教师提供学生考核成绩 凡未参加考核或考核不及格者不能取得该课程学分 学生工作委员会学生工作委员会 教务处教务处 二二 一一 年八月年八月 5 课程编号说明课程编号说明 培养方案中课程号由培养方案中课程号由 8 8 位数组成 以位数组成 以 BB001301 BB001301 为例 为例 1 1 2 2 位为英文大写字母 表示课程面向位为英文大写字母 表示课程面向 范围和类别 范围和类别 3 3 5 5 位为学科编号 位为学科编号 6 6 8 8 位为该学科所开设课程的流水号 位为该学科所开设课程的流水号 现将前两位英文字母的含义说明如下 现将前两位英文字母的含义说明如下 1 1 BB BB 表示本科必修课 表示本科必修课 2 2 BF BF 表示本科专业特色模块课 表示本科专业特色模块课 3 3 RRX RRX 表示本科人文社科类个性发展课 表示本科人文社科类个性发展课 ZRX ZRX 表示自然科学类个性发展课 表示自然科学类个性发展课 4 4 SJ SJ 表示本科实践环节 表示本科实践环节 6 经济管理学院简介经济管理学院简介 山东农业大学经济管理学院坐落于著名旅游城市泰安市和雄伟秀丽的世界名山泰山脚下 是山农山东农业大学经济管理学院坐落于著名旅游城市泰安市和雄伟秀丽的世界名山泰山脚下 是山农 业大学所属的传统优势学院 早在业大学所属的传统优势学院 早在 19601960 年 原山东农学院 山东农业大学前身 就在全国率先开办了年 原山东农学院 山东农业大学前身 就在全国率先开办了 农业经济管理本科专业 农业经济管理本科专业 1960 19611960 1961 连续招收农业经济管理本科生两届 连续招收农业经济管理本科生两届 19771977 年全国高考制度恢复后 年全国高考制度恢复后 农业经济管理本科专业恢复 并从农业经济管理本科专业恢复 并从 19781978 年开始招生 时设学校直属农业经济管理系 年开始招生 时设学校直属农业经济管理系 19931993 年年 1010 月 月 原农业经济管理系更名为经济贸易学院 时设农业经济管理和会计学原农业经济管理系更名为经济贸易学院 时设农业经济管理和会计学 2 2 个本科专业及农村金融 乡镇个本科专业及农村金融 乡镇 企业管理和贸易经济企业管理和贸易经济 3 3 个专科专业 个专科专业 20002000 年年 1212 月 经济贸易学院再次更名为经济管理学院 时设农月 经济贸易学院再次更名为经济管理学院 时设农 业经济管理 会计学和工商管理业经济管理 会计学和工商管理 3 3 个本科专业 目前 全院共设有个本科专业 目前 全院共设有 9 9 个本科专业 分别是 农林经济个本科专业 分别是 农林经济 管理 会计学 工商管理 国际经济与贸易 金融学 农村区域发展 项目管理 经济学和财务管理 管理 会计学 工商管理 国际经济与贸易 金融学 农村区域发展 项目管理 经济学和财务管理 学院师资力量雄厚 办学层次高 全院现有教职工学院师资力量雄厚 办学层次高 全院现有教职工 9595 人 其中专任教师人 其中专任教师 8080 人 教师队伍中 有人 教师队伍中 有 教授教授 1616 人 博士生导师人 博士生导师 1010 人 副教授人 副教授 2424 人 硕士生导师人 硕士生导师 2323 人 学院现有农林经济管理 工商管理人 学院现有农林经济管理 工商管理 和应用经济学和应用经济学 3 3 个一级学科硕士点 下设个一级学科硕士点 下设 1717 个二级学科硕士点 农村区域发展和会计学 公共管理三个二级学科硕士点 农村区域发展和会计学 公共管理三 个专业学位硕士点 有农林经济管理一级学科博士点 始设于个专业学位硕士点 有农林经济管理一级学科博士点 始设于 19981998 年 和博士后流动站 始设于年 和博士后流动站 始设于 20072007 年 年 其中农业经济管理学科是省级重点学科和 其中农业经济管理学科是省级重点学科和 泰山学者泰山学者 特聘教授设岗学科 特聘教授设岗学科 本院办学突出学生本院办学突出学生 ABAABA 管理 商务 学术 能力综合培养 突出教学 科研 社会服务三结合 管理 商务 学术 能力综合培养 突出教学 科研 社会服务三结合 系山东省农村经济管理重点科研基地和山东省三农问题软科学研究基地 系山东省农村经济管理重点科研基地和山东省三农问题软科学研究基地 本院学生入学第一年按录取时的专业学习全院通开基础课程 第一学期结束后 课程学习成绩全本院学生入学第一年按录取时的专业学习全院通开基础课程 第一学期结束后 课程学习成绩全 部合格且无违犯学校纪律现象的同学 可在全院范围内第二次选择专业 从二年级开始进入新选专业部合格且无违犯学校纪律现象的同学 可在全院范围内第二次选择专业 从二年级开始进入新选专业 学习 学习 7 国际经济与贸易专业简介国际经济与贸易专业简介 我校国际经济与贸易本科专业是为适应社会主义市场经济发展需要 顺应我国加入我校国际经济与贸易本科专业是为适应社会主义市场经济发展需要 顺应我国加入 WTOWTO 和经济全和经济全 球化进程的要求而设立的 从球化进程的要求而设立的 从 20022002 年开始面向全国招生 是我校开设的第一个经济学门类的本科专业 年开始面向全国招生 是我校开设的第一个经济学门类的本科专业 本专业培养的学生能系统地掌握经济学基本原理 国际经济与贸易的基本知识和技能 毕业后主要在本专业培养的学生能系统地掌握经济学基本原理 国际经济与贸易的基本知识和技能 毕业后主要在 政府部门和外贸企业从事管理和实际业务工作 本专业注重学生的外语运用能力和计算机应用能力的政府部门和外贸企业从事管理和实际业务工作 本专业注重学生的外语运用能力和计算机应用能力的 培养 本专业基本学制为培养 本专业基本学制为 4 4 年 按要求完成学业者授予经济学学士学位 新的培养方案体现新的教育年 按要求完成学业者授予经济学学士学位 新的培养方案体现新的教育 观念 符合高等教育的现代化 多样化 个性化的要求 重视素质教育 重视学生实践应用能力 创观念 符合高等教育的现代化 多样化 个性化的要求 重视素质教育 重视学生实践应用能力 创 新能力的培养 注重学生的个性培养 体现了新能力的培养 注重学生的个性培养 体现了 厚基础 宽口径 强能力 重个性 高素质 广适应厚基础 宽口径 强能力 重个性 高素质 广适应 的时代要求 的时代要求 8 国际经济与贸易本科专业人才培养方案国际经济与贸易本科专业人才培养方案 专业代码 专业代码 020102020102 业务培养目标业务培养目标 本专业培养具有坚实的经济学基础 熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规 了本专业培养具有坚实的经济学基础 熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规 了 解国际经济贸易发展现状及主要国家与地区的社会经济情况 掌握国际经济与贸易的基本知识和技能 解国际经济贸易发展现状及主要国家与地区的社会经济情况 掌握国际经济与贸易的基本知识和技能 能在政府商务部门及外贸企业从事管理和实际业务工作的应用型 复合型高级专门人才 能在政府商务部门及外贸企业从事管理和实际业务工作的应用型 复合型高级专门人才 业务培养要求业务培养要求 基本规格 本专业学生主要学习经济学和国际贸易的基本理论和基本知识 接受经济学 管理学基本规格 本专业学生主要学习经济学和国际贸易的基本理论和基本知识 接受经济学 管理学 的基本训练 具有理论分析和实务操作的基本能力 的基本训练 具有理论分析和实务操作的基本能力 学生获取的知识和能力 学生获取的知识和能力 1 1 掌握经济学的基本理论和方法 掌握经济学的基本理论和方法 2 2 掌握国际贸易理论及其发展动态 掌握国际贸易理论及其发展动态 3 3 能运用统计 会计方法进行分析和研究 能运用统计 会计方法进行分析和研究 4 4 熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策 熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策 5 5 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策 6 6 熟练掌握一门外语 具有较强的语言运用能力 能熟练利用计算机从事外贸管理和业务工作 熟练掌握一门外语 具有较强的语言运用能力 能熟练利用计算机从事外贸管理和业务工作 学制与学位学制与学位 学制 本科基本学制为学制 本科基本学制为 4 4 年 学习年限为年 学习年限为 3 63 6 年 年 学位 按要求完成学业且符合学位授予条件者授予经济学学士学位 学位 按要求完成学业且符合学位授予条件者授予经济学学士学位 主干学科与专业核心课程主干学科与专业核心课程 主干学科 经济学 统计学主干学科 经济学 统计学 主要课程 政治经济学 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 国际贸易理论与政策 国际贸主要课程 政治经济学 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 国际贸易理论与政策 国际贸 易实务 中国对外贸易 国际贸易地理 国际金融 世界贸易组织 电子商务 统计学 易实务 中国对外贸易 国际贸易地理 国际金融 世界贸易组织 电子商务 统计学 学时 学分总体安排学时 学分总体安排 1 1 课程总学时 学分 课程总学时 学分 课程总学时为课程总学时为 25742574 学时 学分为学时 学分为 143143 学分 学分 必修课为必修课为 21782178 学时 学时 121121 学分 占课程总学时 学分的学分 占课程总学时 学分的 84 84 选修课为选修课为 396396 学时 学时 2222 学分 占课程总学时 学分的学分 占课程总学时 学分的 16 16 2 2 实践教学环节总学分 实践教学环节总学分 实践教学环节总学分为实践教学环节总学分为 34 534 5 学分 学分 教学进程 见附表教学进程 见附表 1 1 至至 5 5 毕业标准与要求毕业标准与要求 1 1 达到德育培养目标 达到德育培养目标 2 2 修满本培养方案规定的学分 总学分不少于修满本培养方案规定的学分 总学分不少于 177 5177 5 学分 学分 3 3 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准 9 附表附表 1 11 1 国际经济与贸易本科通识教育课教学进程表国际经济与贸易本科通识教育课教学进程表 学学时时数数各各学学期期周周学学时时分分配配 课课程程类类型型 课课程程号号课课程程名名称称学学分分 总总计计讲讲授授 实实验验一一二二三三四四五五六六 备备注注 BB106308BB106308 思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础2 2363636360 02 2 BB106309BB106309 马克思主义基本原理马克思主义基本原理2 52 5454545450 02 52 5 BB106310BB106310 中国近现代史纲要中国近现代史纲要1 51 5272727270 01 51 5 BB106313BB106313 毛泽东思想和中国特色社毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论会主义理论体系概论 2 52 5454545450 02 52 5 BB109313 15BB109313 15大学英语 大学英语 1 1 3 3 1 10 01 18 80 01 18 80 00 03 34 43 3 BB102318BB102318 计算机文化基础计算机文化基础 2 23 36 62 20 01 16 62 2 BB102321BB102321 VisualVisual BasicBasic 程序设计程序设计 2 23 36 63 36 62 2 BB102301BB102301 VisualVisual BasicBasic 程序设计程序设计 实验实验 2 23 36 63 36 62 2 通识教育课通识教育课 BB108303BB108303 普通体育课普通体育课 1 1 5 52 27 72 27 70 01 1 5 5 合合 计计 2626468468416416525211119 59 55 55 5 10 附表附表 1 21 2 国际经济与贸易本科科类基础课教学进程表国际经济与贸易本科科类基础课教学进程表 学学时时数数各各学学期期周周学学时时分分配配 备备注注 课课程程类类型型 课课程程号号课课程程名名称称学学分分 总总计计讲讲授授实实验验一一二二三三四四五五六六 备备注注 BB103304BB103304高等数学高等数学 B B5 5909090905 5 BB103307BB103307线性代数线性代数2 2363636362 2 BB103301BB103301概率统计概率统计3 3545454543 3 BB027308BB027308管理学基础管理学基础2 52 5454545452 52 5 BB029315BB029315微观经济学微观经济学3 3545445459 93 3 BB027312BB027312企业管理学企业管理学2 52 5454545452 52 5 BB027317BB027317管理运筹学管理运筹学2 52 5454539396 62 52 5 BB029310BB029310宏观经济学宏观经济学3 3545445459 93 3 BB031302BB031302经济法经济法3 3545445459 93 3 BB030308BB030308统计学统计学3 3545454543 3 BB030303BB030303初级会计学初级会计学3 3545454543 3 BB030301BB030301财务管理学财务管理学3 3545454543 3 BB027310BB027310经济管理综合实验经济管理综合实验2 52 5454545452 52 5 BB029301BB029301财政学财政学3 3545445459 93 3 BB029311BB029311货币银行学货币银行学2 52 5454539396 62 52 5 BB060306BB060306保险学保险学2 52 5454539396 62 52 5 BB029316BB029316政治经济学政治经济学2 52 5454545452 52 5 BB027316BB027316市场营销市场营销2 52 5454539396 62 52 5 BB029326BB029326投资学投资学 3 03 0545454543 03 0 BB029327BB029327 国国际际经经济济学学 3 03 0545454543 03 0 科类基础课科类基础课 BB029328BB029328 电电子子商商务务 3 03 0545445459 93 03 0 合合 计计 606010801080966966114114131316 516 511 511 511115 55 52 52 5 注 注 1 1 经济管理综合实验是指经济管理综合实验是指 管理学管理学 企业管理学企业管理学 初级会计学初级会计学 统计学统计学 财务管理财务管理 五门课程的综合实验 五门课程的综合实验 11 附表附表 1 31 3 国际经济与贸易本科专业核心课教学进程表国际经济与贸易本科专业核心课教学进程表 学学时时数数各各学学期期周周学学时时分分配配 备备注注备备注注 课课程程类类型型 课课程程号号课课程程名名称称学学分分 总总计计讲讲授授 实实验验 一一二二三三四四五五六六七七 BB029317BB029317 国国际际贸贸易易理理论论与与政政策策 3 3 5 56 63 36 63 33 3 5 5 双双语语 BB029329BB029329 世世界界贸贸易易组组织织 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 双双语语 BB029330BB029330 外外贸贸英英文文函函电电 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 双双语语 BB029331BB029331 国国际际商商务务谈谈判判 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 BB029319BB029319 国国际际贸贸易易综综合合实实验验1 1 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 BB029320BB029320 中中国国对对外外贸贸易易 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 BB029321BB029321 国国际际贸贸易易实实务务 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 双双语语 BB029322BB029322 国国际际贸贸易易综综合合实实验验2 2 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 BB029323BB029323 国国际际贸贸易易地地理理 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 BB060324BB060324 国国际际金金融融 3 3 0 05 54 45 54 43 3 0 0 BB029332BB029332 报报关关与与报报检检 2 2 5 54 45 54 45 52 2 5 5 专业核心课专业核心课 BB029333BB029333 国国际际经经济济与与贸贸易易研研究究进进展展 2 2 0 03 36 63 36 62 2 合合 计计 3 35 56 63 30 05 52 22 21 10 08 86 6 5 51 12 21 14 4 5 52 2 附表附表 2 2 国际经济与贸易本科专业特色课教学进程表国际经济与贸易本科专业特色课教学进程表 学学时时数数 课课程程号号课课程程名名称称学学分分 总总计计讲讲授授实实验验 建建议议选选 修修学学期期 选修要求选修要求 B BF F0 03 31 13 30 04 4 计计量量经经济济学学 2 2 5 54 45 52 27 71 18 87 7 B BF F0 02 29 93 31 10 0 国国际际商商法法 2 2 5 54 45 54 45 57 7 B BF F0 02 29 93 30 08 8 国国际际服服务务贸贸易易 2 2 5 54 45 54 45 56 6 B BF F0 02 29 93 30 06 6 跨跨国国公公司司经经营营管管理理 2 2 5 54 45 54 45 56 6 B BF F0 02 29 93 30 07 7 国国际际结结算算 2 2 5 54 45 54 45 56 6 B BF F0 02 29 93 30 09 9 商商务务英英语语 2 2 5 54 45 54 45 56 6 每名学生须在导师的指导每名学生须在导师的指导 下 根据个人情况选修其中下 根据个人情况选修其中 1010 个学分的课程 个学分的课程 合合 计计 1 15 52 27 70 02 25 52 21 18 8 12 附表附表 3 3 国际经济与贸易本科专业个性发展课程教学进程表国际经济与贸易本科专业个性发展课程教学进程表 学时数学时数 课程号课程号课程名称课程名称 总学时总学时讲课讲课实验实验 学分学分 开课开课 学期学期 授课方式授课方式 RRX062301RRX062301 大学语文大学语文 545454543 33 73 7 RRX106301RRX106301 当代国外社会思潮当代国外社会思潮 363636362 23 73 7 RRX036302RRX036302 实用英语口语实用英语口语 363636362 23 73 7 RRX036303RRX036303 英语应用写作英语应用写作 363636362 23 73 7 RRX037302RRX037302 国际经济法国际经济法 363636362 23 73 7 RRX107302RRX107302 文献检索文献检索 363636362 23 73 7 RRX060301RRX060301 证