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文档简介

落花生落花生 的教学设计的教学设计 教学目标 1 了解课文内容 分清课文的主次 2 有感情的朗读课文 学习作者按生长顺序把植物描绘具体的写作 方法 3 联系课文 生活实际理解从丑菊身上的得到启发 学习正确的看 待事物的方法 懂得做人的道理 教学重点 结合课文对思想内容的理解 继续进行重点训练项目分 清文章的主次的练习 抓住课文的主要部分 体会作者的思想感情 教学难点 联系课文内容 课外阅读 生活实际 体会名可以丑 但是一定要美 教学设计 一 导入 以描写菊花的词句导入 描绘菊花的美丽 从而与题目中的丑字对 比 激发学生的学习兴趣 二 授新 1 直接切入文章重点 读读课文 找出文中哪些语句描写了丑菊的 样子和特点 批划下来 多读几遍 然后再跟组内同学交流你的理 解和感受 2 汇报时 学生都能找到相关语句 要让学生首先感知文本内容即 写了什么 起初丑菊什么样 长了几天什么样 又等了几天什么样 3 生练读 试读出丑菊的娇小 美丽 4 通过评读 让学生赏析作者写法的精妙 同时也是朗读指导 5 学习作者按植物生长顺序描写的方法 读写结合 仿写一种植物 先由师示范 再在组内练说 然后汇报 师指导 6 带着对写法的感悟 再读课文 使生在更深程度上理解感悟丑菊 的美丽 7 学习文章第3自然段 了解丑菊夜晚 白天的不同特点 以读代 讲 感悟丑菊的神奇 可爱以及作者对其的欣赏之情 8 了解课文还写了哪些内容 开头的种丑菊和结尾的议丑菊 9 练习课文内容 课外阅读 生活实际 谈谈对课文最后一句话的 理解 使学生对课文内容有思想上的升华 体会作者寓理于物的写 作方法 三 梳理 分清文章主次 把握文章重点 四 积累 读写结合 落笔训练 五 板书 丑菊
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