高中历史《世纪之交的世界格局》学案5 新人教版必修1

用心 爱心 专心1 第第 2727 课课 世纪之交的世界格局方案世纪之交的世界格局方案 课标要求课标要求 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实 认识多极化趋势对世界历史 发展的影响 一 学习目标一 学习目标 1 知识与能力 了解两极格局瓦解的背景及其标志 东欧剧变和苏联解体 两极格局瓦解后的世界形 势和多极化趋势加强的史实 提高阅读材料和归纳 概括历史的能力 理解多极化趋势对 世界历史发展的影响 提高认识历史现象 分析历史问题的能力 2 过程与方法 通过对相关材料的学习 了解苏联解体后两极格局瓦解的状况 掌握阅读材料和获取 信息的学习方法 通过两极格局时期与两极格局瓦解后世界形势变化的比较 了解世纪之交世界形势的 特点及其形成原因 掌握归纳历史问题的方法 结合多极化趋势加强 探究世纪之交世界格局特征及其对世界历史发展的影响 掌握 运用史论结合方法分析历史事物的方法 3 情感态度价值观 通过对世纪之交世界格局的学习 认识世界格局对世界历史发展产生了重要影响 二 学习重点 难点二 学习重点 难点 重点 冷战 后的世界格局 两极格局瓦解后出现的 一超多强 局面和多极化趋势加强 既是国际关系的重要组 成 又对世界历史的发展起重要作用 所以 冷战 后的世界格局作为本课的重点 难点 当今世界格局及其对历史发展的影响 当今世界格局中多种政治力量之间的关系错综复杂 世界格局处于动态的发展变化之 中 世界格局对现实问题影响广泛 这些内容对学生来说较难把握 所以 冷战 后的世 界格局是本课的难点 三 学习内容安排三 学习内容安排 1 1 学时学时 第一目 东欧剧变和苏联解体 学习要点 苏联戈尔巴乔夫改革 东欧剧变 苏联解体和两极格局瓦解 第二目 和平与动荡并存 学习要点 冷战 结束后的世界形势 北约轰炸南联盟 9 11 事件 第三目 多极化趋势的加强 学习要点 美国构筑单极世界的企图 欧盟的成立 日 俄 中等政治力量的 壮大 一超多强 局面和多极化趋势的加强 四 学习方法和学习指导策略四 学习方法和学习指导策略 1 导入设计 营造情境 以美苏对峙的漫画导入新课 可以引导学生观察漫画并提炼出美苏对峙的实质 两 极格局 从而引入新课 用心 爱心 专心2 问题导入 结合本课标题引入新课 2 两极格局的瓦解 采用教师概述及其师生问答方式学习本部分内容 苏联戈尔巴乔夫改革走进误区 导致苏联动荡 东欧剧变 各执政党纷纷丧失政权 社会制度发生根本性变化 苏联解体和两极格局的瓦解 设问一 苏联解体对两极格局产生了怎样的影响 两极格局随之瓦解 设问二 两极格局的瓦解对世界局势产生了怎样的影响 紧张对抗的局势有所缓和 国际政治力量失衡 制作 PPT 演示东欧剧变 苏联解体和两极格局的瓦解 3 和平与动荡并存的世界局势 采用教师导学 学生问题研究方式学习本部分内容 冷战 结束后的世界形势 和平与动荡 缓和与紧张并存 学生自由发言 谈出自己所了解的世纪之交动荡 紧张的历史事件 如 北约轰炸 南联盟 9 11 事件和伊拉克问题等 引导学生进一步分析动荡 紧张事件背后的原因 如北约轰炸南联盟事件 设问一 科索沃危机是怎样出现的 南联盟内部不同民族之间的矛盾 设问二 科索沃危机是怎样从南联盟内部问题演化成国际问题的 美国为首的北约插 手 设问三 美国为首的北约何以会插手南联盟内部问题 美国独霸全球政策 北约东扩 企图 设问四 概括前南地区动荡紧张的原因 美国的独霸政策 北约的东扩企图 前南地 区的民族 领土等矛盾 设问五 以美国为首的北约在南联盟的做法对联合国宗旨产生了怎样的影响 冲击了 联合国安理会解决国际纠纷的方式 制作 PPT 演示动荡 紧张事件 4 单极世界 于多极化 采用材料研习方式学习本部分内容 结合美国构筑单极世界的材料 引导学生说明 冷战 结束后美国的政策特点 结合欧盟 日本 俄罗斯和中国等国家主张多极化的材料 引导学生说明上述国家 主张的相似之处 比较 60 80 年代与世纪之交时期多极化发展的阶段特点 结合美国 欧盟 日本 俄罗斯和中国在伊拉克问题上的分歧 分析单极世界和多 极化对实际历史发展的影响 引导学生认识世纪之交世界格局的特点 一超多强 的局面和多极化趋势进一步 发展 制作 PPT 展示相关材料 5 小结 一超多强 的局面和多极化趋势进一步发展是主要政治力量通过抗衡 分化组合而 形成国际局势 它对世界历史发展有深刻的影响 五 学习资源建议五 学习资源建议 书籍 冷战后的国际关系 上 下册 北京大学出版社 用心 爱心 专心3 网络 中华人民共和国外交部网站 联合国 中文 网站 电影 有关纪录片 六 学习评价建议六 学习评价建议 1 概述第二次世界大战后世界政治格局发展演变的历史 考查学生对历史事实的再认 和概括能力 2 结合当今世界热点问题 举出一个较全面反映当今实际政治格局的事例 并说明该 事例反映出的主要政治力量之间的关系 3 拓展链接 围绕联合国改革问题 举行学生研讨会 课前知识梳理课前知识梳理 一 东欧剧变和苏联解体一 东欧剧变和苏联解体 1 苏联解体 1 原因 直接 戈尔巴乔夫改革走进误区 根本 斯大林模式积累的矛盾和危机 外部 西方的 和平演变 2 标志 1991 年底 11 个苏联加盟共和国宣布成立 联合体 阿拉木图宣言 3 影响 标志着 瓦解 2 东欧剧变 1 原因 照搬苏联模式 戈尔巴乔夫改革的影响 西方的 和平演变 2 代表 1989 年 成为第一个发生剧变的东欧国家 1990 年 10 月 德国并入 联邦德国实现了统一 二 和平与动荡并存二 和平与动荡并存 1 原因 1 冷战 结束后 国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突 一些地区和国家内部长 期压抑的民族 种族 等矛盾相继爆发 2 试图独霸全球 不断插手别国事务和地区争端 使区域性 小规模的冲突 增加 2 表现 1 南斯拉夫解体 1991 年南斯拉夫联邦解体 1992 年 共和国成立 2 北约轰炸南联盟 1999 年以美国为首的北约趁打着 的旗号 轰炸向南联盟 3 国际恐怖主义呈泛滥趋势 2001 年 9 月 11 日恐怖分子劫持三架飞机分别撞向纽约 中心双塔大楼和美国国防部所在地五角大楼 对世界和平和地区安全造成厂严重威胁 三 多极化趋势的加强三 多极化趋势的加强 1 原因 1 极力构筑以自己为主导的单极世界 2 则主张推 进多极化进程 2 表现 1 美 成为唯一的超级大国 综合国力无人匹敌 2 欧盟 1992 年欧共体各国在马斯特里赫特正式签订了 欧洲联盟条约 年欧盟