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1 / 9XX 年学校工作总结 XX 年学校工作总结汤河镇中心小学XX 年 11 月 27 日XX 年学校工作总结XX 学年度，汤河小学以河东区教育体育局年度工作计划要点为指导，以汤河镇中心小学 XX 学年度工作计划为核心，立足自身实际，调整工作思路，创新工作形式，以打造特色学校建设为契机，坚持凝心聚力抓质量，追求卓越促发展的工作原则，全体教干教师上下一心，扎实工作，实现了学校各项事业跨越发展。一、校建工程成效显著本年度，教育优先发展三年规划工程在去年基础上继续推进，取得了令人满意的成绩。一是积极争取党委政府的支持，6 月 28 日中心小学迁建工程放线开工，总建筑面积13918 平方米，总投资约 1500 万元，预计 XX 年 6 月份竣工；二是及时启动了信合小学幼儿园和楼子小学幼儿园教学楼建设工程，分别于 8 月 5 日和 6 日开工，总建筑面积1035 平方米，预计 12 月 5 日交付使用，总投资约 130 万元；三是积极推进曲坊小学教学楼建设工作，2 月 19 日开工，6 月 24 日通过综合验收，7 月 5 日投入使用，利用暑2 / 9假期间完成了附属工程建设，曲坊小学教学楼建筑面积1362 平方，总投资 145 万元。一年来，校建工程累计新增建筑面积 16316 平方米，总投资约 1775 万元。二、继续改善各联小办学条件学校开源节流，在资金紧张的情况下，为程子河小学整理了操场、硬化了篮球场；为程子河小学、坊坞小学、信合小学、楼子小学、曲坊小学、禹屋小学更新了升旗杆；为信合、楼子、禹屋小学更新了大门；为全部联小更新了黑板；为幼儿园制作了色彩鲜艳的窗帘、配备了供幼儿休息的小床；为曲坊小学搞了绿化、美化和校园文化，安装了护栏；为四处学区幼儿园改造化粪池等，通过加大投入，进一步改善了联小的办学条件，部分联小校容校貌有了新变化。下半年，又为全镇各学校配备办公沙发 10 套，购置办公用电脑 21 台，为全部联小安装了窗帘，大大改善了学校办学条件。三、学前教育工作稳中有进全镇学前教育按照逐步推进，全面开花的原则，建校舍，聘教师，抓培训，促改革，学前教育工作有了辉煌的进步，办园行为逐步规范，办园社会效益日益凸显。通过定期召开民办幼儿园园长会、不定时进行随机检查等手段，强化民办幼儿园的办园行为，暑假前，镇政府组织联合检查小组对全镇民办幼儿园进行了拉网式大检查，3 / 9促进了各民办幼儿园的安全管理工作。进一步加强了幼儿教师职业道德教育，规范教师保教保育行为，定期开展教师业务培训，学区分园教师统一参加中心园组织的教研培训活动，切实提升教师业务素质。培训的主要形式有：骨干教师示范课、学前教育专题讲座、幼儿教师才艺展示等，要求参训教师要认真学习、深刻反思、主动发展、全面提高。学区幼儿园基础设施、招生数量、办园质量、社会反响有了极大改善。目前，全镇幼儿园发展良好，拥有公办幼儿园 9 处，幼儿教师 27 人，在园幼儿 703 名。一年来，迎接了多次市、区级学前教育专项检查，领导们对我镇学前教育发展给予肯定和赞誉。中心园连年被区教体局评为“优秀幼儿园” 。四、抓实过程，继续提升教学质量学校坚持实事求是的工作原则，严格过程管理，加强了对教导处、各联小的过程督查力度。首先制定了详细的学校教育教学管理量化办法，内容涵盖学校工作的各个层面。通过开展周督查和教干蹲点包校活动，将过程管理落到了实处。每次督查都下发“督查通报” ，将督查结果及时反馈，对存在的问题责令整改，较好地发挥了通报的宣传、表扬、促进、诊断功能，促进了学校教育教学质量的进一步提高，4 / 9一年来，累计下发各类通报 32 期。在抓好常规过程管理的同时，我们还加强了备课、上课、作业布批、教学质量检测的监控，切实让严格的过程管理成为提升教育教学质量的有效途径。通过加强过程性质量监测，学校的教育教学质量全面提升。上半年，区教体局组织语文、数学、英语、品德、科学抽测活动，我镇成绩居全区同类学校第一。此外，教师的专业发展也有了进一步突破，有 2 名教师获市教学能手称号，12 名教师获区教学能手称号。过程抓实了，学校的管理水平、教师发展都有了进一步提升。今年三月份，区教研室组织各学科讲课比赛，我校12 名教师参加了各学科角逐，有 7 名教师获得一等奖，5名教师获得二等奖，遥遥领先其他单位。五月份，我校代表河东区迎接了临沂市教学示范学校验收，获得了第一名，受到了领导的高度赞扬。五、齐抓共管，筑牢安全保卫防线我们倡导“抓好安全是天职，抓好质量是本职”的安全工作理念，创新思路，丰富内容，安全工作取得了良好成效，具体说来，进一步完善了安全网格化管理，日常安全管理日益强化，督查力度到位，校园安全隐患及时消除，安全教育持续深入抓落实，师生安全得到有力保障。在安全教育方面，通过校会、班会、黑板报、宣传栏、致学生5 / 9家长一封信、定期开展食品安全专题讲座、加强伙房管理等工作，增强了师生安全意识。重点抓了幼儿园校车整治、食品安全、消防安全、交通安全、法制教育、隐患排查、值班巡逻等工作，并根据月份安排安全主题活动。一年来，累计开展大型安全自查活动 14 次，开展各种安全专题演练 10 次，参加市区安全知识培训 1 人次，参加校级安全培训 3 人次。六、优化作风，打造一流工作队伍努力倡导“今天的事今天办，能办的事马上办，困难的事想法办，琐碎的事抽空办，重要的事优先办，复杂的事梳理办，限时的事计时办，所有的事认真办”的工作作风，严格了工作纪律，打造了一支富有战斗力、凝聚力、创造力的教干教师队伍，促进了学校发展蒸蒸日上。一是加强师德教育。通过开展扎实的师德主题活动，营造了积极的师德建设氛围。师德活动力求做到全员参加，注重实效，一年来，开展的主要师德活动有签订师德师风责任书、查摆师德行为、师德主题演讲、师德育人案例、师德综合考评等，优化了师德师风，杜绝了有违师德的教育教学行为。二是加强了作风建设。通过进行教干教师职业道德教育，打造了一支“坚韧有力、善于当先、公道正派、勇于担当”的教干队伍；一支“诚信做人、踏实做事、恪守规范、敢6 / 9于超越”的教师队伍，教育行风风清气正。三是完善了惩戒制度，对完不成岗位目标的教干教师实行黄牌警告、诫勉谈话、通报批评等处罚，对于工作成绩突出的教干教师给予奖励，树立榜样。四是优化了评优机制。学校在评先树优、职称评聘、学生资助、干部使用等师生关心的热点、焦点问题上，坚持公平、公正、公开的原则，通过焦点问题的处理，树立正确导向，激发教师凝心聚力、干事创业的激情。七、创新形式，抓实抓好学生发展一是抓实主题阅读和英语读书活动。完善了学生素质提升方案，开展了扎实有效的读书活动。将学生的素质提升渗透到课堂教学阵地，任务分解到科任教师。一年来，先后开展了“古诗文诵读” “书香班级评比”“教师读书汇报会” “教师读书研讨会” “小学生特长比赛”“学生英语书写大赛” “学生英语口语比赛” “小学生英语征文比赛” “学生英语单词配画比赛” “英语教师简笔画评比” “英语阅读教学专题研讨会”等活动，这些活动极大地调动了学生读书的积极性，丰富了学生的语言积累。二是抓实体育卫生“2+1”工程。成立了“海棠明星”体育运动队，定期开展体育训练，全面落实体育教学理念，打造了一支能吃苦、善拼搏的运动队伍，在全区小学生田径运动会中展示了良好风采，获7 / 9得了令人满意的成绩。同时，我们崇倡“阳光锻炼、幸福一生”的体育工作理念，切实把学生的身体素质锻炼抓实抓细。先后开展了“阳光体育、快乐长跑” 、跳绳比赛、拔河比赛、广播操比赛、大课间游戏等丰富多彩的专题活动，保证了学生在校活动时间。在抓好体育教学的同时，积极推进“乐器进课堂”活动。在师资相对紧张的情况下，抽调一名专职音乐教师开展“陶笛进课堂”工作，编写了活动教材陶笛声声 。并成立了“海棠韵”艺术团，艺术团成员每天下午都要参加训练，学习系统的乐理知识和乐器使用技巧。一系列丰富多彩的活动让“2+1”工程落到了实处，也促进了学生整体素养的提升。三是抓实主题教育活动。我们注重学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的养成教育，用规范细致的深度管理，促进良好学风的形成。我们把教育活动延伸到学生的每个领域，利用校会、班会、宣传栏、红领巾督查队、课堂教学等阵地对学生进行常规教育，结合学生行为习惯养成月的开展，实现了学生常规教育目标。根据学生活动方案，每月都开展了扎实的专题活动，丰富了学生的精神生活。此外，还通过开展小发明、小制作比赛活动，提高了学生的科学兴趣。八、挖掘资源，推进特色学校建设8 / 9我们从挖掘海棠文化内涵入手，以全面提升办学品位、更新办学理念为突破口，以海棠文化和学校教育教学行为渗透为实施途径，制定了特色学校建设实施方案，在全体教干教师的共同努力下，完成了征集“三风一训” 、校歌、校徽、征集海棠校刊、成立海棠花文学社团、编辑校本教材海棠文化系列丛书 、培植海棠园地、打造海棠文化校园环境等工作。XX 年 3 月 9 日，学校隆重表彰了首届“十佳海棠教学名师” “十佳海棠教学新秀” ，他们的优秀事迹在学校网站专题展示，进一步深化了特色学校建设内涵。下一步，我们将严格按照特色学校建设实施方案，开展校本教材使用培训讲座、校歌传唱大赛等活动，力争让特色学校建设更加富有成效。由于成绩突出，在区教体局组织的学校管理综合考评中，我校连续两年获得全区镇街同类学校第一名；连续两年囊括了教体局表彰的全部奖项；并被市教育局评为“教学工作先进学校” 、 “师德建设工作先进集