穆家学校校长任期目标责任制方案2011-1108

穆家学校校长任期目标责任制方案穆家学校校长任期目标责任制方案 20092009 年年 2011 2011 年 年 一 指导思想一 指导思想 以邓小平理论 三个代表 重要思想为指导 以科学发展观统领教育工 作全局 全面落实党和国家的教育方针 政策 努力营造和谐的校园氛围 打 造奋进的教职工队伍 凝聚各方面积极因素 为塔尔气地区教育事业发展做出 应有的贡献 二 任期三年的总目标二 任期三年的总目标 在县教育局的领导和支持下 紧紧依靠全体教职员工的共同努力 不断深 化教育教学和学校管理的改革 整体推进办学水平 稳步提高教育质量 首先 实现教育质量 教师素质 学校管理和办学条件提标准 上档次 其次 保持 荣誉 再接再厉 争取使学校教学质量逐步进入全县先进行列 四 具体目标四 具体目标 一 队伍建设 一 队伍建设 1 领导班子建设 2009 年 进一步宣传校长任期制及相关要求 使每个班子成员明确责任 每位职工知晓校长任期目标责任制的目的 意义 制定 学校领导班子考评制 度 实行学年末领导班子述职制度 2010 年 发挥领导班子人格的激励作用 领导班子严于律己 处处为教 师做出表率 增强教师的信赖 促进彼此感情沟通的思想交流 削除心理隔阂 克服心理障碍 从而调动教师工作积极性 提高管理效能 2011 年 建立学校重大事项议事 决策制度 1 建立校务会议 行政 会议 制度 学校办学目标 事业改革和发展规划 年度工作计划 重要规章 制度 教职工聘任 人员流动 内部机构调整 教职工奖惩 职称评聘学校内 部分配方案 年度经费预算决算 重大经费开支 大宗物品采购 重大基建项 目 重要会议和重大活动等都必须经校务会议 行政会议 集体讨论作出决定 并按上级有关文件规定程序进行操作 2 建立校级领导事前沟通制度 在事关 学校改革发展重大政策方案及涉及人 财 物等重大事项提交校务会议 行政 会议 讨论前 校级领导应预先进行沟通 对未达成一致意见的事项应暂缓提 交讨论 待达成一致意见后再提交校务会议 行政会议 讨论 3 建立校务公 开制度 2 教师队伍建设 2009 年 加强师德建设 按教育局 加强师德师风建设的若干规定 要 求 严格规范教师职业行为 杜绝违规违纪行为 塑立教师良好社会形象 2010 年 1 确保专任教师学历合格率达到 100 2 确保 30 左右 教师掌握综合学科的教学能力 3 100 教师掌握现代信息技术 2011 年 1 校本教研在开展三年的基础上出成果 形成学校特色 2 80 以上教师能熟练运用现代信息技术和多媒体设备 3 完善技术教研 制度 提高教师素质和教科研水平 达到县级水平 3 班主任队伍建设 以教育部 关于进一步加强中小学班主任工作的意见 为指导 加强班主 任专业化的制度建设 提升班主任队伍的专业素质 培养重点放在年轻教师 使全校 50 以上教师能胜任班主任工作 其中 80 以上的青年教师成为合格班 主任 30 以上的教师能成为优秀教师 具体措施如下 1 第一阶段 2009 年 班主任专业理论自修年 接受培训教师以自 学为主 集中学习为辅 学习班主任专业化建设的理论知识 撰写读书体会或 论文 2 第二阶段 2010 年 班主任专业技能普及年 通过多种培训方式 使教师了解掌握班主任工作的专业知识和技术 3 第三阶段 2011 年 班主任建设总结提高年 通过多种形式的总 结活动 全面提升班主任队伍素质 提高班主任专业化水平 2011 年 开展班主任专业化建设成果展示活动 主要内容为 1 班主任专 业化建设学习心得 总结 论文汇编 2 优秀班主任工作案例展示 3 班主任 专业化培训总结大会 4 师德师风建设 2009 年 规范教师职业行为 倡导教师高尚人格修养 确保教职工违法 犯罪事件为零 杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生 把教师的心理疏导和加强师德建设结合起来 从增强教师职业道德的角度 促 进教师的心理健康教育 经常性开展职业道德教育 全方位明确教师职责 注 重引导教师树立 校兴我荣 校衰我耻 的思想意识 2010 年 以师德建设为核心 促进公民道德建设 学校在严格贯彻 教 师职业道德规范 杜绝体罚学生和变相体罚学生的现象发生 学校将一如既 往地把师德作为教师考核的重要内容之一 2011 年 通过师德师风教育活动 进一步促进学校师德教育的建章立制 和规范办学管理 逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核 职称职 务评聘等相挂钩的长效激励机制 使我校师德师风教育健康可持续发展 5 教师教育工作 形成 一种模式 即 形成 教 研 一体化的教师培训模式 抓实 四项工作 即 综合提高工作 名师培养工作 骨干培养工作 师资管理 工作 力争达到本科 30 专科 70 校级骨干教师 20 打造一支师风高尚 业务精良 富有改革热情创新能力与团队精神的战斗集体 具体方法为 1 组织学习新课程教育理论 推进读书计划 要求每学期 阅读 1 2 本业务专著 做好读书笔记 树立终身学习思想 不断提高理论水平 2 开展教育教学研究活动 继续开展课题研究 特别是小课题研究 要求每 位教师每学期 至少上一节公开课 至少撰写一篇论文 进行一次备课个案评 比或者一次教师论文评比或者作业及检测设计比赛 积极开展写教学案例活动 确立一个研究课题 相互听课不少于 12 节 每年组织教师外出学习 落实继续 教育要求 二 办学条件 二 办学条件 1 校园建设 2009 年 1 按教育局文件要求 完成标准化学校建设 2 建成三 合土校园跑道 2010 年 落实改造项目 改善办学条件 达到县一流水平的硬件水平 2011 年 1 加强校园绿化 美化 亮化 提高校园文化品味 2 增购部分图书 添置教学器具 保证教育教学的需要 2 实验室 功能室建设 2009 年 建成标准化实验室 2010 年 确定学校各功能室 建成音乐室 美术室 2011 年 建成标准化图书室 体育室 完成全部功能室建设 3 设施设备 2009 年 完善校园网 切实发挥作用 购置相应设备 满足现代化学校 办公条件 2010 年 建立教师备课室 设备达到县一流硬件水平 基本实现办公自 动化 无纸化 2011 年 全校形成校园教育网 充分利用共享资源 为提高教学质量提 供物质保障 4 财务管理 2009 年 掌握预算编制的方法和要求 做好较完善的预算 民主理财 杜绝一切违纪违规行为 2010 年 编制预算科学合理 为学校整体发展提供良好的资金保证 2011 年 精打细算 将每一分钱花在刀刃上 努力改善办学条件 为提 高教育教学水平做好资金保障服务工作 三 素质教育 三 素质教育 1 思想道德素质 以 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 为指导 落实 中小学生守则 和 中小学生日常行为规范 以养成教育为主线 加 强学生文明行为习惯的养成 坚持在学科教学中突出德育努力构建家庭 社会 和学校齐抓共管的德育新格局 2 教学质量 2009 年 教学质量得到较好提高 在全县取得较好成绩 2010 年 教学质量达到全县中上等水平 2011 年 教学质量达到全县一流水平 名列前茅 3 体卫艺工作 1 九年义务教育阶段体卫艺课开课率达到 100 认真执行 国家体育锻 炼标准 学生体质健康标准 搞好测试统计工作力争达标率 100 课 程内容可向多样化发展 以满足学生不同的发展需要 2 深化体卫艺教学改革 大力提高体卫艺教育技术手段的现代化水平 大 幅度地提高体卫艺教育的教学质量 3 建设一支能基本满足学校体卫艺教育需要 又具有实施素质教育能力和 水平的师资队伍 4 积极推广面向全体学生的经常性的丰富多彩的课内外体艺活动 并逐渐 使其规范化 制度化 并形成学校的 特色 5 加大经费投入 使学校体卫艺教育需要的器材和设施达到教育部规定的 要求 6 严格按照 学校卫生工作条例 学校健康评价方案 的要求 做好 学校健康教育和卫生工作 7 培养学生正确的饮食和卫生习惯 注意饮食卫生 吃好早餐 一日三餐 定时定量 不偏食 让学生知道暴饮暴食的危害 积极参加体育锻炼 增强体 质 8 对学生进行生理卫生教育 低年级从睡眠卫生教育入手 根据自己的年 龄 每天的睡眠时间不少于 8 10 小时 睡前后注意什么 养成早睡早起的好 习惯 9 学生上课时 严格要求学生做到眼离书本一尺远 身离课桌一尺远 手 离笔尖一寸远 使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯 坐 立 行 走 姿势要正确 平时生活中 预防皮肤病 沙眼 肝炎等 传染病 还要让学生 了解怎样预防牙病 使学生能健康成长 10 积极开展预防和远离毒品教育 11 坚持每天进行晨 午检 及时发现和掌握学生身体状况 做好记载 及时处置 杜绝学生疾病互相传染 组织学生参加体育锻炼 每天保证做两操 严格控制学生不喝生水 学校安装直饮水 学生自带水具 杜绝零食进入校园 不吃生冷食物 4 身心健康 坚持 健康第一 开全开足相应课程课时 保证每周体育课 3 课时 广 泛开展学生阳光体育运动 确保学生每天锻炼一小时 2009 年 开设 心理发展课 每学期开展两次 小学生心理健康 讲 座 高度关注进城务工农民子女 留守儿童 单亲家庭子女 贫困家庭子女和 残疾儿童等特殊群体的心理健康成长 2010 年 建立一支兼职的心理咨询教师队伍 加强教师心理健康专业课 培训 选派两名教师参加专业培训 向学生普及心理健康常识 强化学生心理 健康访谈和心理辅导工作 及时有效地消除学生存在的心理障碍 2011 年 建立学校心理健康教育网站 以促进学生身心健康为己任 以 心理教育和心理咨询为基本途径 通过 知心姐姐与你相约 知心姐姐信 箱 在线咨询 和热线电话等多种形式 了解校园内小学生关注的热点问 题 掌握学生的心理动态 解答家长们教育孩子时的困惑 打开学生在生活上 和学习上的心结 为学生开辟一片 心灵绿洲 5 特长教育 2009 年 制定我校特长教育规划 根据学生的特长与潜力 确定项目 开设第二课堂活动 开设有奥数 英语 写作 舞蹈 声乐 书法 素描 剪 纸等活动课 加强学校体育训练队训练 培养学生体育技能 争取在市中小学 运动会上赛出好成绩 开展好 珠心算 教育 使学生从小开发智力 为今后 学习打下基础 2010 年 实施并修正我校的特长教育的实施规划 进一步发展重点项目 力争在各类比赛中取得好成绩 继续开展学校第二课堂活动 形成学校特色 2011 年 加强研究 深化重点项目 力争在各类比赛中取得好成绩 总 结我校特色教育创建中的成功做法与欠缺之处 四 常规管理 四 常规管理 1 1 课程开设课程开设 2009 年 按新的课程标准 安排好课程表 上好各门课 落实公平教育 理念 为学生全面发展提供成长的空间和时间 根据本地区本校的实际情况 学生的年龄特点和知识水平及师资情况继续研讨校本教材 使课本内容更具体 更丰富 2010 年 在学校开发的 文明礼仪教育 读本基础上 进一步完善和发 展校本课程 形成校本教育教学特色 2011 年 充分开发和合理利用校内外多种教学资源 开发新的校本课程 建立校本化的课程体系 体现和发扬学校校本教学特色 2 2 教育教学常规教育教学常规 1 备课 2009 年 个人备课要做到备课程标准 备教材 备教学内容 备学生实 际 备教学方法 备教学手段及教具 备教学练习 尝试电子备课 形成教案 应用于部分课堂教学 2010 年 个人备课要做到备能力培养措施 备德育美育的熏陶 基本配 齐各种教学工具 实现全部教师的电子备课 大部分教学采用多媒体 2011 年 所有教师都能备出一节完美体现多种能力的优质课 必须电子 备课 多媒体教学广泛应用 2 上课 2009 年 按教学计划完成课堂教学任务 坚持以学生为本 面向全体学 生 尊重学生个性发展 努力提高课堂教学质量 重视教学方法的改革与研究 教师优质课达 10 2010 年 重视指导学生动手操作 制作 凡是有实验 操作任务的学科 要按质量完成实验示范 操作 让学生人人动手做实验 教学过程要组织严密 安排紧凑 结构合理 重点突出 难点 激发学生创新精神 培养学生创新能 力 教师优质课达 20 2011 年 逐步完善教育教学管理 使教师优质课达 40 3 作业与批改 1 布置作业要明确 内容要精选 分量要适当 难易要适度 时间要控制 杜绝机械重复或惩罚性作业 2 课内作业要在任课教师指导下当堂完成 家庭作业要适量 课堂作业要 全收全改 课后作业原则上坚持全批全改 对完成作业有困难的学生要坚持面 批面改 3 严禁让学生批改课堂作业 4 批改作业要及时认真 错误要记录 原因要分析 讲评要严格 错题要 重做 作业要达到规定次数 5 作业写清批改日期 批改简明易懂 少指责 多鼓励 4 辅导 2009 年 1 制定潜能生转化记录 2 对成绩优秀和智力较好的学 生要适当提高学习难度满足他们的求知欲 3 解答疑难问题进行学习方法指 导 4 组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平 五六年级学生建立阅 读笔记及图书角 2010 年 贯彻因材施教的原则 按计划进行辅导培养 2011 年 汇报辅导 培养成果 5 教学评价 2009 年 检查教学效果采取考察 考试两种形式 课堂提问 随堂测试 作业检查 单元测验属于平时考察 由教师自行组织 期末考试由学校统一组 织 学生的学习成绩评定采用等级制 优 良 中 差 的评价办法 建立每 个学生的成长档案袋 2010 年 单元内容教学完毕要及时组织单元测验 测验内容以大纲 新 课标 为依据 以教材为范围 突出 双基 体现能力 难易适中 单元检 测要及时批改 讲评 及时进行质量分析 采取相应措施等 改进检测措施 2011 年 教师要对每个学生进行阶段性的评价 评价内容应包括各学科 的学业状况和教师的评语 评语应在教师对搜集到的学生资料进行分析 并与 学生 家长交流和沟通的基础上产生 评语要多采用激励性的语言 客观描述 学生的进步 潜能及不足 同时要制定明确 简要的促进学生发展的改进计划 帮助学生认识自我 树立自信 成长档案袋要能够反映学生学习过程和结果 6 业务学习 2009 年 每个人自立一个小课题 尝试研究 每个教研组尝试研究一个 小课题 学校上报一个可研性课题 至少读一本教育教学方面的专著 2010 年 力争每个人研究一个小课题 每个教研组继续研究小课题 学 校上报一个可研性课题继续研究 2011 年 老师在业务学习中结合的自己的研究子课题 建立自己的学习 专题网站 努力成为这一方面的 教学专家 成功研究出一个教育教研课题 3 3 安全工作安全工作 1 建立健全安全工作领导机构 成立安全工作领导小组 2 制定切实可行的工作制度 应急预案 做到有计划 有总结 建立学 校安全工作长效机制 纳入学校目标考核 实行奖励与惩罚相结合 构建突发 事件应急预警机构网络 坚持安全事故上报制度 3 明确分工 各司其职 少先队负责安全宣传教育工作 进行防火 防 震 防中毒 防踩踏等突发事件的防范 自救知识的宣传 总务处负责校园安 全工作的硬件设施的配备和检查 维修 要做到配备齐全 一月一查 随时能 用 同时负责校园治安安全工作 要加强门卫 外来人员 自行车管理工作 教导处负责将安全教育内容尽可能地与各学科相关内容挂钩 在教师的教案中 体现出安全教育内容 从根本上全面提高学生的安全意识及能力 实现素质教 育的目的 校医要加强对学生的卫生知识的宣传和检查 4 每年 5 9 月份开展一次突发事件应急演练 从中找出不足 以便将应 急工作开展得更加科学有效 5 认真做好校园周边环境整除工作 配合有关部门做好这一工作 使学 校的周边环境适合教育教学活动 保证学校正常的教育教学秩序和安全 6 加强学校交通安全管理与教育 邀请交警队和相关人员来校为学生进 行交通安全知识讲座 增加交通安全知识 增强交通安全意识 7 对学校每个角落进行地毯式的大检查 发现隐患 及时整改 特别是 教室的门窗 学校围墙 供电 食堂等更要定期检查 对较旧的电气设备 电 线 食堂燃具 灭火设施等进行更换 杜绝隐患 学校消防员要按上级要求参 加培训 在学校消防中发挥主力作用 学校食堂实行卫生安全责任制 确保教 师学生饮食安全 4 4 校园文化建设校园文化建设 2009 年 1 形成传统节日系列教育活动内容 结合时代气息订立校 训 大办专刊 墙报 围墙画廊等 利用专栏 红领巾广播站为学校的教育教 学搞好宣传鼓动 创设育人环境 2 加强校园绿化 美化 营造文化教育氛 围 2010 年 进行校园 三化 建设 营造浓郁德育氛围 使校园成为弘扬 正气 团结友爱 生动活泼 秩序井然的精神文明家园 2011 年 努力建设好各种校内文化阵地 美化校园 创建良好的校风 学风 使校园文化的 硬件 建设得到进一步改善 5 5 教育科研教育科研 第一阶段 学校组建教科研领导小组 指导教师针对学科特点和学生的个体差异 确 定切实可行的研究课题 1 任课教师根据自己课堂教学中存在的问题申报教研课题 学校经过分 类 筛选形成各级各类的课题研究 并与特色教育 科技教育相结合 2 全校教师参与课题研究率达 60 评选优秀论文 8 12 篇 争取有 2 篇论文在盟 市级刊物上发表 有 1 篇论文在自治区级刊物上发表 3 每周校分管领导 教研员深入研究组 亲自参与教学研究 在全校 各教研组形成良好的教科研氛围 第二阶段 1 课题要取得阶段性的成果 继续有效研究 进一步完善研究方案 2 在市教育局教研室的引领下 不断提高我校教师的教科研水平 3 争取各个学科有一项市级或校级课题 全校教师参与课题研究率达 70 评选校级优秀论文 12 15 篇 4 青年教师在科研骨干队伍中占重要比例 5 力争有 2 3 篇论文在省级级以上刊物上发表 第三阶段 1 教育科研提高教师的教育教学能力 2 课题结题 总结经验 全面推广 为下一步更深层次的探索和研究做 准备 3 将三年以来的优秀教研论文按类分别结集 4 争取获得县级乃至省级教育科研先进学校称号 6 6 办学特色 办学特色 2009 9 2010 9 制定我校办学特色规划 根据教师的实际 制定教科研 计划 使全校教师积极参与教科研活动 初步达到以研促教 改变教师教育教 学观念 并尝试运用新的教育教学方式方法教学 不断提高教师的研修能力及 教学水平 根据学校学生的特长与潜力 开展对特长生的培养 确定重点项目 发挥自身优势 提高学生各方面素质 2010 9 2011 9 实施并修正我校的办学特色的实施规划 完善教师的教 科研计划 使教科研的研究活动逐渐规范 真正达到以研促教 继续更新教师 教育教学观念 能运用新的教育教学方式方法教学 教师的研修能力 教学水 平得到进一步提高 加大特长生的培养 确定重点项目 进一步提高特长生的 能力 发挥自身优势 全面提高学生各方面素质 力争我校师生在各类比赛中 取得好成绩 2011 9 2012 9 进一步实施学校的教科研计划 使教科研的研究活动形 成规模 在以研促教基础上进一步提高 实现时时有研究 处处都研究的好的 研究氛围 教师能自觉学习新的教育教学理论 更新自身教育教学观念 把新 的教育教学方式方法运用到教学中 在教师的研修能力 教学水平全面得到提 高的基础上 全面提高全校的教育教学质量 继续加大对特长生的培养 扩大 重点项目的设立 全面提高学生各方面素质 力争使我校师生在各类比赛中取 得好成绩 在学校稳定发展的基础上 逐步形成学校的办学特色 为发挥学生 个性特长创设条件 争创 省级示范学校 四 校长素质 四 校长素质 1 1 思想品德素质思想品德素质 校长的思想品德修养对形成优良的学校集体具有强大的向心力和凝聚力 是师生的楷模 因此作为校长必须具有以下几点较高的思想品德素质 1 具有坚实的马克思主义理论功底 2 具有高度的原则性和事实求是的精神 3 具有强烈的事业心和责任感 4 具有全心全意为人民服务的高尚情操 5 具有公道正派的优良作风 6 具有民主谦逊 胸襟开阔的高贵品质 7 具有自知之明 能够严于律己 8 具有锐意进取 不断创新的精神 9 具有善于学习 自我发展的能力 10 具有勇于探索 敢于实践的能力 11 具有坚忍不拔 顽强向上的意志 12 以身作则 率先垂范 现代领导观念 强调领导自身榜样的作用 认 为领导就是榜样 凡是要求教师做到的 校长必须无条件首行做到 2 2 专业文化素质专业文化素质 校长要熟悉教育教学的基本理论 精通教育学 心理学的基本原理 要拥 有扎实的专业知识 对自己所教授的学科的基本语言 基本思路与方法 基本 知识与结构有着清晰的认识 能熟练地进行教学目标 教学内容和教学过程的 设计 而且还对该学科的某些领域有一定的研究 在教学方面能给教师起示范 作用 长于课堂教学 善于课堂管理 要掌握最新的现代教育科研的动向和理 论 了解并掌握现代教育技术 了解各学科课程标准对各学科的基本要求 了 解所在学校各学科教材的基本知识 主要内容 要善于探索规律 总结经验 形成自己的教育思想 并可以随时将获得的新知识传授给广大教师 3 3 深入教学工作深入教学工作 遵循教学规律组织教学 建立和完善教学管理制度 搞好教学常规管理 认真研究教育教学工作 对德 智 体 美 劳和课外活动负有全面责任 对 学生人身安全负有主要责任 组织开展教育教学研究 带领教师开展教育教学 改革 提高教育质量 校长在行使职权的过程中 对教育实践中的成功经验和失败教训不断进行 总结与反思 并逐渐形成自己的教育思想 重点抓教学质量的提高 首先要注意提高教师参与教学的积极性 建立完 善的奖惩制度 主动为教师排忧解难 多与教师进行交流合作 虚心接受教师 的合理化建议 其次要带头研究并且指导教育教学和教学改革 重视教研组活 动的开展 必要时与会指导 深入到教学一线了解情况 发现问题后及时解决 四 工作措施四 工作措施 1 建设有凝聚力 有战斗力 有向心力的领导班子集体 以 一个好校长就是一所好学校 严格要求校长及其领导班子成员 发挥 领导者严格的积极作用 严于律已 处处为教师作出表率 增强教师的依赖 促进彼此感情沟通 调动教师工作积极性 提高管理效能 加强和完善学校组 织机构 建设规范的学校决策制度 健全民主监督机制 积极主动推行校务公 开 2 切实加强师资队伍建设 学校坚持以教师为本的思想 通过加强师资队伍建设 造就一支结构合理 各有特长 师德高尚的师资队伍 加强理论学习 转变教育观念 以校本培训 等形式 组织教师学习现代教育理论 转变教育观念 探索素质教育的新路子 新方法 严格贯彻教师职业道德规范 杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生 加强对教师的培训力度 鼓励教师参加业务进修 学历提高 参加各种教育