生态系统信息传递教案

生态系统的信息传递生态系统的信息传递 教案教案 生物学科教案生物学科教案 授课题目授课题目生态系统的信息传递授课教师授课教师李菁菁 授课班级授课班级高二 11 班授课类型授课类型讲授课 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力 举例说出生态系统中的信息传递 说出信息传递在生态系统中的任 用 描述信息传递在农业生产中的作用 组织学生对资料进行分析 讨论 进一步提高学生的识图能力以及 分析问题 解决问题的能力 过程与方法过程与方法 指导学生收集资料 使学生会鉴别 选择 运用和分享信息 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 感受大自然的奥妙 激发学生更加热爱自然 珍爱生命 认识生物 科学的价值 乐于学习生物科学 教学重点教学重点 教学难点教学难点 说出信息传递在生态系统中的作用 举例说明信息传递在农业生产中的应用 教学方法教学方法 课前一周布置学生观察身边的动物是如何进行信息的传递的 搜集 生物之间传递信息的资料 在课上进行交流和分析 利用多媒体辅助教 学 展示精彩实例 激发兴趣 采用启发 探究式教学 运用类比 综 合的方法分析资料得出合理的结论 教教 学学 过过 程程 一 激发兴趣 引出课题 人类已经进入了 信息时代 究竟什么是信息 语言是人类社会所特有的信息 传递的方式 而生态系统中的其他生物却没有语言 它们又是怎样进行信息的传递呢 板书 第 4 节 生态系统的信息传递 二 展示实例 明确信息的分类 教师通过引导学生下发的 资料分析 要求学生把信息归类 学生通过分析 讨论可以归纳出得出信息的种类 阅读分析资料 思考 1 每个资料中的信息传递的形式分别是什么 在资料中画出关键词 2 尝试把资料中的信息归类 可以归为几类 说明理由 最后总结出信息的种类 板书 物理信息 化学信息 行为信息 三 分析资料 理解信息传递在生态系统中的作用 教师通过进一步引导学生下发的 资料分析 要求学生从中得出生态系统中的 信息传递在生态系统中的作用 让学生自己挑选资料分析 分析出各个资料中信息的作用 最后让学生把作用分 层次归类 阅读分析这资料 思考 1 如果没有信息的传递 生物会受到怎样的影响 2 每个资料中信息分别起到什么作用 板书 信息在生态系统的三个作用 四 带着问题 讨论信息传递在农业生产中的应用 学生了解了生态系统中信息传递的作用后 教师适时进行话题的转移 我们学 习信息传递 是为了更好的利用它 谁能说出信息传递在我们生产和生活中应用方面 的例子 思考和讨论 北京郊区有一个集农林 园艺 观光于一体的大型的生态农场 种植了一些粮食 作物 玉米 水稻等 栽培了多种果树和花卉 同时也饲养了家禽 鸡 鸭 鹅等 家畜 猪 牛等 如果你是这个农场的负责人 你将利用哪些与信息传递有关的措 施来实现以下任务 花卉布展 秋菊夏开 优质农产品供应 提高粮食 蔬菜 禽蛋 肉 奶等产量 提供绿色农产品 生物防治害虫 老师根据学生的回答总结出信息在农业生产中应用的两个方面 最后让学生总结 我们这节课学了哪几个问题 哪些是重点问题 利用板书总结 五 寄语未来 信息传递是生态学研究的前沿领域之一 生态系统中存在着精巧的信息传递和联 络 但是目前人们只能模糊地认识自然界的这种 对话 随着研究的深入必定会取 得更多的成果 希望同学们将来有人加入到这个科研行列中来 将你们的研究成果广泛地用于对 人类生存环境无污染的生物防治中 实现人与自然的和谐发展 六 课外实践 发展科学探究能力 设计实验 证明雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾 板书设计板书设计 物理信息物理信息 生命活动生命活动 种类种类 作用作用 化学信