进出口商品归类实训室建设方案

上海东海职业技术学院上海东海职业技术学院 进出口业务 商品归类 实训室建设方案进出口业务 商品归类 实训室建设方案 一 概述一 概述 进出口商品归类是海关监管 海关征税及海关统计的基础 归类的正确与 否与报关人员的切身利益也密切相关 直接影响到进出口货物的通关 因此 进出口商品归类是报关从业人员必须掌握的基本技能之一 二 方案设计指导思想二 方案设计指导思想 高等职业教育是以培养技能型 应用型和高素质人才为目标 服务于广大 企业和地方经济 以 立足区域经济 工学结合 为指思想 加强实训室建设 工作 建设能够资源共享 集教学 培训 职业技能鉴定和技术服务为一体的 职业教育实训室 打造具有 归类 特色的职业教学实训室 为培养 培训高 质量技能型人才提供保障 为我校报关与国际货运专业争创品牌做好基础 三 建设目标和特点三 建设目标和特点 一 建设目标 一 建设目标 通过选取来源于企业的真实项目 真实的企业数据 真实的企业流程作为 实训内容 建设适合于本专科学生教学的虚拟进出口商品归类实训室 建设面 积大约 186 平方米 实现教学与实训的有机统一 以保证学生真正掌握进出口 商品归类的知识和业务流程 增强学生的实践能力 提高教学质量 从而使我 校 报关与国际货运特色专业 达到既定目标 同时 使我校在物流教学方面 提高我校的影响力 通过实训平台 让学生严格遵循业界主流的软件过程参与 实际的业务操作 实现教学与企业的 零距离对接 实训以培养 归类师 为目标 以 快乐学习 为理念 从学生兴趣出发 以学生身边熟悉的商品为切入点 从简单到复杂 层层递进 调动学生的学习 热情 二 特点 二 特点 1 1 注重商品知识 注重商品知识 商品归类的难点之一在于对商品的了解 实训将各种货品置于对应的场景 之中 加强学生对归类货品的解读 同时 配置了相关图片和视频 加深学生 加工程度 相关原理与功能等归类要素的理解 2 2 注重归类思维 注重归类思维 实训不再是简单的得出某个货品的税则号列 而是特别加入了归类过程中 对类注 章注的使用 增加了归类依据的判定 归类要素分析 旨在帮助学习 者掌握商品归类的思路和方法 3 3 注重归类应用 注重归类应用 实训不仅仅设计了归类练习 还设计了归类应用训练 包括税则号列对应 的税率查找和税率适用判断 使学生清楚地认识到商品归类的重要性 四 建设原则四 建设原则 1 该项目的建设本着从实际出发 一切以提高教学质量为原则 使每一项 的投入都落到实处 2 教学与实训项目有机结合的原则 实训项目的不能脱离学校的教学内容 另外 教学内容也可根据实训项目进行组织 二者相辅相成 有机统一 从而 使学生的理论能够与实际相联系 提高学生的实际动手能力 3 坚持校企紧密合作的原则 实训室建设必须和企业共同参与 紧密合作 坚持以就业为导向 根据企业技术进步的要求调整课程设置 更新教学内容 突出动手操作技能的培养 确保为相关企业输送高素质的毕业生 4 坚持学历教育与职业培训并重的原则 努力办成开放的 多功能的教育 和培训中心 5 坚持社会共享性原则 6 丰富的培训课件 真实的业务操作原则 五 实训室布局五 实训室布局 六 实训配置方案及经费预算六 实训配置方案及经费预算 序 号 设备名称规格型号功能数量预算价格 1 归类达人实训 系统 实践教学1 套15 万 2 报关工具箱 用于情境化教 学 1 套2 万 3 电脑一体机24 台18 万 4 数码复印机单证打印扫描1 台1 5 万 5 学生电脑桌椅1 批5 万 6 办公沙发1 套0 3 万 7 交换机 TP LINK TL SG2224P 2 台0 5 万 8 路由器 TP Link TL ER5210G 双核千 兆路由器 1 台0 3 万 9 实训室装修6 万 10 其他配套设备1 4 万 合计预算50 万 七 预期效益七 预期效益 通过进出口商品重点品类的归类技巧实训 商品归类总原则的运用实训 帮助学生尽快理解商品归类的逻辑关系 掌握商品归类技巧 熟练规范的商品 归类程序 从而加强学生对相应知识的巩固与强化 培养学生运用知识的自主 学习能力及方法 使学生清楚地认识到商品归类的重要性 通过本实训室所提供的归类实训平台 使我院报关与国际货运 物流管理 等专业的学生进一步强化岗位实训 深化学生对进出口商品归类的理解 提高 学生的实际应用能力