新型玻璃 (2)

新型玻璃 教学设计 教材简析 新型玻璃 是小学语文人教版五年级上册第三单元的第三篇课文 本单元的文章都是 说明文 新型玻璃 紧紧扣住一个 新 字 分别介绍了夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃五种新型玻璃的特点和他们在现代生活中的广泛应用 以 此鼓励人们运用新的科学技术造出用途更广泛的玻璃 教学目标 知识与技能目标 1 认识五个生字 会写八个生字 能理解 藕断丝连 等词的意思 2 正确流利有感情地朗读课文 理解课文内容 知道 5 种新型玻璃的特点和作用 3 了解迅速发展的当代科技在现代化建设中的作用 4 领悟作者的表达方法 并学习运用 情感目标 激发学生爱科学 学科学的积极性和为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性 重点 难点 重点 知道新型玻璃的特点和作用 难点 能正确区分各种新型玻璃的特点和作用 教学方法 1 引导学生运用多种方法 读熟课文 理清文章思路 2 研读课文 引导学生深入领悟作者的表达方法 学习方法 自读自悟 合作学习 教具准备 课件 课时安排 2 课时 第一课时 教学目标 1 能正确地读出注音的生字 理解 藕断丝连 等词在文中的意思 2 能正确 流利地朗读课文 3 认识几种新型的玻璃 了解迅速发展的科学技术在现代化建设中的作用 教学过程 一 揭示课题 激趣导入 1 观察 让学生再观察教室里面的窗户上的玻璃 日光灯 玻璃黑板 告诉学生这些都是普通的玻 璃 今天我们要学习的是新型玻璃 2 揭示课题 老师板书课题 理解 新型 一词 3 看课题质疑 设计理念 培养学生的问题意识 二 出示目标 明确任务 大家齐读教学目标 明确学习任务 三 一读课文 识记生字 1 学生自由地读课文 老师巡回指导 并给学生推荐好的学习方法 要求 1 把字音读准确 句子读通顺 遇到生字看看拼音 并想想它的意思 2 想办法识记生字 可以在小组内解决 也可以查字典 设计理念 注重学法指导 2 检查生字掌握情况 1 抽学生说一说 自己是用什么办法记住生字的 设计理念 倡导学生用自己喜欢的方式学习 2 出示课件 词语宝典 陈列 急促 企图 盗窃 坚硬 防盗 问世 阻挡 废水 噪音 研制 分贝 警报 碎片 窗帘 对付 制服 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 3 出示课件 分辨多音字 ti o zhan k n 调 粘 看 di o nian k n 4 比一比 组词 噪 粘 藕 废 养 操 站 偶 泼 恙 5 指导难写的生字 学生练习写字 同桌互相检查 看谁写的既准确又美观 设计理念 教学要从实际出发 教学生不会的 这也是提高课堂教学效率行之有效的办法 要相信学生的潜在能力 四 二读课文 读通句子 1 抽学生逐段读课文 老师随机指导 检查是否正确 流利 并重点指导难读的句子 要求 大家仔细地听 看这个同学读的怎么样 有没有读错的地方 2 在检查学生读课文的时候 引导学生用 联系上下文 看字面意思 联系生活实际 查 字典等方法 理解 安然无恙 藕断丝连 问世 分贝 等词语的意思 设计理念 注重学法引导 3 抽学生评价同学读的怎么样 老师引导他们从字音 停顿 语调等方面去评价 设计 理念 培养学生的评价能力 五 三读课文 理清思路 1 默读课文 要求 一边读一边用横线画出课文中介绍的几种新型玻璃的名字 特点及作用 设计理念 培养学生默读课文的能力 养成不动笔墨不看书的好习惯 2 小组交流 完成表格 设计理念 培养学生的合作 探究能力 3 出示课件 种类 特点 作用 4 检查合作学习情况 5 看表格内容 说一说 这篇课文讲了什么内容 六 课堂小结 由学生总结这节课的收获 新型玻璃 种类 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防 盗