语文人教版六年级下册中华第一龙

中华第一龙 教学设计 教材简析 本课描述了中华第一龙的形貌 并进一步阐述了龙的形成和发展过程 通过具体实例说明 了中华民族和龙的深厚情感 龙文化渊源流长 教学目标 1 能借助工具书读准字音 濮阳 粗犷 蜥蜴 游弋 房椽 举世瞩目 复习用字典查字 法 2 有感情地朗读课文 理解词语 积累带龙的好词佳句 3 能了解中华第一龙的特点及被作为图腾的原由 了解龙的形成以及发展的过程 4 体会中华民族和龙的深厚情感 理解和感悟 龙 的象征意义 教学重点 了解 中华第一龙 的特征 理解中华民族对龙的情感 了解龙在中华文化的地位 教学难点 体会龙作为图腾这一艺术形象的形成过程及象征意义 教学时间 1 课时 教学过程 一 创设情景 激发兴趣 1 出示 龙 字的书法 龙的图片 龙的发掘视频 揭示课题 同学们 认识这个字吗 这节课我们就从 龙 字开始说起 龙是我们中华民族的标志和 象征 作为龙的子孙我们有必要去了解这古老的中国文化 今天我们一起去追寻龙的踪迹 学习 中华第一龙 2 板书课题 3 生齐读课题 这是中华的第一条龙 再读课题指导学生读出第一的气势 二 初读课文 整体感知 一 请大家自由读课文 读准字音 难读的句子反复读几遍 思考 课文主要写了什么内容 二 反馈交流 读得真认真 大家都预习了课文 老师来检查一下自学情况 1 读了课文你知道了什么 1 归纳课文的主要内容 可用 先讲 再讲 最后 句式 2 中华第一龙 的特点 借助 PPT 体会 这段话信息丰富但叙述简洁明白 仅仅三 句话百把字就把中华第一龙的特点说清楚了 这就是介绍说明性文章的语言特色 补充资 料 俗话说中国文化有 上下五千年 但是中华民族的图腾文化 却不仅仅只有五千年 中华第一龙 就有着 6000 年的历史 见证了中华民族为龙的子孙的事实 1987 年在河 南省濮阳发现 中华第一龙 龙图案身长 1 78 米 高 0 67 米 昂首 弓身 长尾 前 爪扒 后爪蹬 状腾飞 墓主人的两侧用蚌壳精心摆塑的龙图案 被考古学者验定为 中 华第一龙 2 认读生字词 复习查字典方法 1 课件出示表格 读准下列词语中的带点字的读音 理解字义 2 这些加点字我们平时不常见 比较陌生 相信同学们课前一定都查过字典了 那么你 是用哪种查字法认识这些字的呢 自己回想下 举例说一说 3 小结部首查字典方法 微课 三 自主学习 以读促悟 一 过渡语 中华第一龙的发现 有力的证明了 龙 的形成在我国有着悠久的历史 早在五千年前我国就把龙作为自己的图腾 那么什么是图腾 1 图腾 是一个民族认定的标志 是民族的象征和希望 课件出示不同国家的图腾 师 因为中国的图腾是龙 所以可以这么说 龙 是中华民族认定的标志 是中华民族的 象征和希望 指名读 读出你理解的重点词 齐读 二 过渡 龙蕴含了祖先的哪些希望 我们的祖先为什么要把龙作为图腾 文中哪一自 然段对此作出了解释 第 4 段 出示第四段 1 那么我们的祖先用龙作为图腾 蕴含了他们的哪些希望呢 我们的祖 先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量 群山大河那样的雄姿 让它像 鸟一样能腾云驾雾 像鱼一样可以在水中游弋 像马一样可以飞跑 仿写 像 可以在 多么美好的希望啊 让我们再来美美地读 我们的祖先为什么会有这样的希望呢 古时候 人们对这些现象无法做出科学的解释 比如说 出示图片 群山连绵 惊涛 骇浪 电闪雷鸣 暴风骤雨 都使他们震惊和崇拜 谁能用朗读表现这些词语 读出 震惊和崇拜 指名读 指导 读出大自然的气势和力量 同学们 我们想象 下 在古时候 还有哪些现象使得古代人们震惊和崇拜 山崩地裂 病魔 海啸 地震 月食 日食 这些现象都使得他们震惊 因此 当起伏的群山挡住自己的去路时 我们的祖先多么希望自己具有腾云驾雾的能力力啊 当 时 我们的祖先多么希望自己 当 时 我们的祖先多么希望自己 7 师 所以 我们的祖先将许多动物的特点都集中在龙的身上 创造了龙这样的艺术形象 出示图片 学生观察 渐渐形成了驼头 鹿角 蛇颈 龟眼 鱼鳞 虎掌 鹰爪 牛耳的 样子 这些动物特征分别象征着什么 驼头 象征抗旱 鹿角 象征健康长寿 蛇颈 象征灵活多变 龟眼 象征富有灵气 鱼鳞 象征神圣的防卫 虎掌 象征英 勇不屈 鹰爪 象征腾云驾雾 勇敢果断 牛耳 象征勤劳善良 9 我们的祖先把吉祥和美好的东西全都集合在了龙的身上 创造出了结构这么复杂的艺 术形象 使龙成为万能之兽 万能之神 既能在天上飞 水中游 路上走 无所不能 神 通广大从中你体会到了什么 这说明我们的祖先怎样 有着丰富的想象力 非凡的创造 力 五 感受龙艺术 1 可见 龙在我们民族的心目中 可谓意义深远 它代表着吉祥 象征着神圣 又是力量 的化身 前不久 韩国和美国拍摄了一部电影叫做 龙的战争 韩国似乎要把龙算作他 们的原创文化了 如果有一天韩国人说龙是他们国家的文化 你如何反驳他 2 交流 1 建筑物和生活用品 都以龙作为装饰 人们把它刻在 人们为什么要把龙刻在船上 代表什么 吉祥 神圣 2 节日里或庆典上 舞龙是最隆重的活动 喜庆 力量 3 很多成语中带龙字 望子成龙 龙腾虎跃 生龙活虎 龙凤呈祥 祝福 赞颂 你 还知道哪些带龙字的成语 指名说 师 老师这里也收集了很多龙字的成语 我们一起来读一读 并记住 男女分读 4 欣赏歌曲 龙的传人 3 总结 这些都说明了中华民族与龙的深厚情感 我们的祖先用自己的双手和智慧创造了 灿烂的文化 龙是其中的佼佼者 龙既是中华民族的象征 寓意吉祥 兆映祥瑞 又是中 华民族威武精神的体现 4 中华第一龙的发现 意义非凡 让我们带着自豪之前齐读最后一个自然段 七 拓展延伸 复习巩固 课文学完了 请你用一 二句话谈谈你的收获 1 通过这节课的学习 我们知道龙在我国有着悠久的历史 在古代 龙是我国的图腾 寄 托了古代人民认识大自