人教版一年级下册《两只鸟蛋》公开课教案3篇_第1页
人教版一年级下册《两只鸟蛋》公开课教案3篇_第2页
人教版一年级下册《两只鸟蛋》公开课教案3篇_第3页
人教版一年级下册《两只鸟蛋》公开课教案3篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 人教版一年级下册人教版一年级下册 两只鸟蛋两只鸟蛋 公开课教公开课教 案案 3 3 篇篇 两只鸟蛋 公开课教案 1 教学目标 认知 蛋 取 等 个生字 会写 听 唱 等 个字 正确 流利 有感情地朗读课文 并能背诵 课文 知道维护环境 保护小动物 教学目标 课时 教学流程 一 导入揭题 出示插图 两只蛋 旁边画有一只小鸟 看见这些你会想到什么 教师板书课题 两只鸟蛋 同学齐读课题 识记 蛋 字 给 蛋 组词 课文讲了两只鸟蛋的什么故事呢 第 2 页 共 4 页 二 初读感知 自由读课文 注意本课所要学的生字 要求 借助拼音读正确 读流利 指名当小老师领读生字 自主选择生字进行学习 并读出该字所在的 小节 教师随机选择句子进行指导朗读 并采取多种 方法进行练读 例 捧 连 忙 读第三小节 用动作表示 捧 用 连忙 说一句话 定 向 讲解字形 间架 笔顺 笔画 并练写 取 凉 练习 鸟蛋凉凉的 和 凉凉的鸟蛋 两种短 语形式 除了课文 你还在哪些地方见到过这些字 分小组出示同学收集到的有这些生字的报纸 杂志 商标等 念给小组的成员听 全班交流 将自身收集的资料分别粘在小黑板上 并读给老 第 3 页 共 4 页 师和同学听 结合生活实际认字 自由读课文 把课文读正确 读通顺 指名分节读课文 选择自身喜欢的小节进行练读 小组之间采用互读或者齐读或者组长指名 朗读等方式练读 二 再读感悟 再读课文 找一找文中写 俺 动作的词语 圈出来 同学回答 教师板书 取 拿 捧 走 送还 听见 抬 投向 说说 俺 是怎样做这些动作的 用 划出 教师出示所划短语 请同学选择相应的进行粘贴 理解感悟 假如鸟蛋拿在你的手心 你的心里会怎么想 朗读 体会 真好玩 假如你是鸟妈妈 看见这情景你的心情如何 第 4 页 共 4 页 理解 焦急不安 质疑解疑 例如 鸟蛋怎么又是小鸟 可以让同学自由提问 自主回答 再读课文 把你所体会到的用朗读体现出来 三 书写指导 口字旁的字 口 要写小些 走之底的写法仔细指导 是三笔 四 拓展练习 师 俺把目光投向高远的蓝天 心里会想些 什么呢 小组讨论 说一说 议一议
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论