已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 9 页 语文语文 S S 版一年级下册第一单元教案版一年级下册第一单元教案 第一單元 2 月 11 日 2 月 22 日 本單元是一個識字單元 由 有趣的漢字 合 在一起成新字 添 口 歌 三篇課文和 語文百 花園一 組成 1 初步滲透漢字的造字規律和表意功能 引導 學生利用這些規律識字 激發學生主動識字的興趣 提高識字效率 培養兒童對祖國寓言文字的熱愛之情 2 初步認讀七個大寫字母 3 習作 看圖寫話 2 月 11 日 2 月 22 日 1 有趣的漢字 1 認識本課課後所標 13 個漢字 會寫 7 個生字 2 正確 流利地朗讀課文 3 初步了解漢字的造字規律 感悟漢字表意的 功能 受到漢字文化的熏陶 教學目標 3 三課時 第 2 页 共 9 页 一 讀一讀 想一想 1 想一想 日 和 月 合在一起是一個什 麼字 它采用了什麼方法 2 讀一讀 結合插圖 自己讀一讀教科書第二 頁的文字 然後和同桌交流一下自己的收獲 3 師生交流 教師初步引出 會意 一詞 4 故事導入 以 倉頡造字鬼夜哭 來突出漢 字的曆史悠久及作用 二 整體感知 1 教師範讀課文 2 學生自讀課文 做到正確 流利 有感情地 朗讀課文 三 自學檢測 1 檢查學生自讀效果 相機糾正錯誤讀音 2 認讀生字 20 個 四 深入感悟 1 反複讀文 思考 課文中介紹了哪幾個字的來曆 你能夠用自己的話說一說嗎 2 指名學生上講臺說一說 畫一畫文中所講字 的來曆 教師幫助學生小結造字方法 象形 會意 第 3 页 共 9 页 五 識記生字 1 再次認讀 說一說自己的識字方法是什麼 2 遊戲 開火車 識漢字 3 組詞 我給生字找朋友 六 寫字指導 1 引導學生觀察字形 知道如何把字寫美觀 2 教師範寫 學生同時書空 3 學生練習書寫 七 練習 連一連 認一認 八 小結 通過這一課的學習 你有什麼收獲 九 作業 在閱讀課外書時 將自己學會的幾個生字與好朋 友交流一下 說說自己是怎麼學會的 附板書 鳥 山 有趣的漢字 羊 古代人真聰明 鳴 休 反思 第 4 页 共 9 页 2 合在一起成新字 1 認識本課課後所標 13 個漢字 會寫 7 個生字 2 正確 流利地朗讀課文 3 複習漢字的造字規律 感悟漢字表意的功能 受到漢字文化的熏陶 4 培養學生的識字興趣 提高識字效率 教學目標 4 二課時 一 複習 我們在上一課學習了哪些造字的方法 你能舉例 說一下嗎 二 故事導入 1 倉頡用象形的方法造了很多字 比如我們在 識字一中學過的 山 羊 等 但是 他發現很多 的意思用這種方法造不出來 生活中沒有相應的事物 怎麼辦呢 有一天 他 走出家門 發現外面特別明亮 他想 白天的太陽 夜晚的月亮都是最明亮的東西 把 日 月 合在 一起不就能表示 明亮 這個意思了嗎 他又發現 尖銳的東西都是上頭小 下面大 他就把 小 和 大 兩個字合二為一 造出了一個新字 尖 第 5 页 共 9 页 用 會意 這種合二為一的方法 他又造出了許多的 漢字 今天我們就來學習這樣的字 2 板書課題 釋題 三 初讀感知 整體把握 我會讀 1 教師範讀 2 學生自讀 做到正確 流利 3 指名朗讀 相機正音 4 認讀生字 20 個 四 反複細讀 深入領會 我會學 1 課文中講了哪些 合在一起 造出的新字 2 你采用什麼樣的方法識記這些字 五 識記生字 1 遊戲 開火車 識漢字 2 組詞 我給生字找朋友 六 寫字指導 1 引導學生觀察字形 知道如何把字寫美觀 2 教師範寫 學生同時書空 3 學生練習書寫 七 練習 編一編 八 小結 通過這一課的學習 你有什麼收獲 九 作業 第 6 页 共 9 页 在閱讀課外書時 將自己學會的幾個生字與好朋 友交流一下 說說自己是怎麼學會的 附板書 日 月 明 田 力 男 小 土 塵 小 大 尖 木 木 林 木 木 木 森 人 人 從 人 人 人 眾 合在一起成新字 白 水 泉 山 石 岩 魚 羊 鮮 舌 甘 甜 反思 3 添 口 歌 1 認識本課課後所標 12 個漢字 會寫 7 個生字 2 正確 流利地朗讀兒歌 3 複習漢字的造字規律 形聲 受到漢字文 化的熏陶 4 培養學生的識字興趣 提高識字效率 教學目標 4 二課時 一 釋題 我愛學 1 複習 鳴 字中的 口 起什麼作用 2 板書課題 引導學生理解題目的意思 二 初讀課文 整體感知 我會讀 1 教師範讀 第 7 页 共 9 页 2 學生自讀 做到正確 流利 有感情 3 指名朗讀 相機正音 4 認讀生字 20 個 四 反複細讀 深入領會 我會學 1 再度讀文 爾後據文填空 2 師生交流 五 讀兒歌 記生字 1 遊戲 對歌誦文 2 組詞 我給生字找朋友 六 寫字指導 1 引導學生觀察字形 知道如何把字寫美觀 2 教師範寫 學生同時書空 3 學生練習書寫 七 練習 編一編 八 小結 通過這一課的學習 你有什麼收獲 九 作業 在閱讀課外書時 將自己學會的幾個生字與好朋 友交流一下 說說自己是怎麼學會的 附板書 添 口 歌 門 口 未 口 第 8 页 共 9 页 下 口 刀 口 土 口 合 口 幾 口 欠 口 反思 語文百花園一 一 語海暢遊 我會寫 1 觀察 木 人 又 作為獨體字和作為合 體字的一部分 在田字格中的書寫位置有什麼不同 2 相互交流 3 教師範寫 學生書空 4 學生練習書寫 5 同桌互評 讀一讀 說一說 1 讀一讀 想一想 這樣的詞語有什麼特點 2 師生交流 3 小結 ABB 式詞語的特點 4 說一說 看圖選字填空 1 讀一讀 說一說 他 她 它 的意思有 什麼不同 2 試一試 先觀察圖畫再填空 第 9 页 共 9 页 3 學生交流 4 教師小結 二 猜一猜 1 讀一讀 想一想 2 學生交流 要注重猜謎方法的交流 三 背一背 1 讀一讀 熟讀 2 說一說 理解 每一行文字是什麼含義 3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国华电集团笔试题答案
- 沪教版高一语文期末测试卷2025
- 已上传-2026上海交通大学桐乡高等研究院招聘科研部、园区管理部人员2人备考题库含答案详解(模拟题)
- 2026陕西榆林中科洁净能源创新研究院产业转化办公室招聘2人笔试题库(典型题)附答案详解
- 2026年开封通许县第三实验学校选调教师54人考前冲刺试卷含答案
- 2026陕西西咸新区沣东上林学校招聘教师8人考前冲刺试卷带答案
- 2026湖北随州市随县县直学校选调教师36人笔试题库及答案
- 2026中国太阳能电池板清洗行业市场发展供需调研及投资评估布局规划分析研究报告
- 2026全球生物降解塑料政策环境与商业化路径展望报告
- 2026燃料电池行业供需分析及投资机会研究技术创新与市场反响
- 2026冶炼厂面试题及答案
- 课堂英语教师口语用语200句
- 中小学生日常行为规范暨教育惩戒实施细则
- 2026富邦华一银行成都分行社会招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026年高考政治真题完全解读(黑吉辽蒙卷)
- 电厂运行事故处理操作要点培训课件
- 2026年山东省济宁市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案
- 2026年农作物植保员职业技能竞赛模拟题库及参考答案详解(培优A卷)
- 滴滴货运营销方案策划
- SL721-2015水利水电工程施工安全管理导则
- 干燥综合征诊疗指南及药物应用指南
评论
0/150
提交评论