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文档简介

教案与作业检查评比制度 为了加强教学工作的常规管理 规范教师的教学行为 教导处 每学期对教学过程中的备课 上课 作业批改 辅导 考查等环节 进行检查和评比 并对教师的教学业务资料进行检查与登记 如计 划 总结 点名册 校本培训报告册等 一 检查 1 教学检查采取教导处检查与教师互查 定期检查和不定期检 查 整体检查与个别抽查相结合的方式进行 每期教导处定期对备 课笔记 作业批改检查 4 次 每学期月检查一次 2 教导处会同有关人员编组值日 查岗巡课 保证课表正常运 行 杜绝不规范上课行为的发生 3 教导处自每学期第三周起组织安排听课活动 深入课堂 了 解情况 解决问题 校长 教导主任听课节次每人每学期不少于 15 次 教师 10 次 4 各科辅导要在统一要求的基础上 重点抓好 提优 和 补 缺 教导处要建立学生的成绩档案 通过各次测试反馈的信息 了解升降趋势 检测辅导效果 并及时提出指导性意见 5 教导处每学期组织三次规范性的阶段检测和一次期末检测 检测由专人命题 命题严把质量关 期末检测要统一监考 统一阅 卷 统一登分 统一评比 6 期末结束 教师的各科资料全部上交 教导处将对教师的 教学资料进行收缴 归类 整理 存入教师业务档案 教师提取资 料须由教导处专人办理手续 二 评比 1 根据教案检查评价结果 每学期 分学科举行一次教案评优 活动 2 每学年 分学科举行 1 2 次课堂教学评比观摩课活动 3 每学期 开展一次作业批改交流活动 4 期末检测分年级 分学科评比 设第一名 第二名 提高 奖 分别给予授课教师一定的奖励 5 每学期 教导处对教师在教学方面执行情况 设综合评定奖 没有完成的一律扣除奖金 教师的教学执行情况和教学评比情况 载入教师业务档案 作为教师业务考核的工作
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