品德与社会《我在联合国作报告》优秀教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 品德与社会品德与社会 我在联合国作报告我在联合国作报告 优秀教优秀教 案案 教学目标 1 知识 知道联合国的性质和宗旨和其一些重 要的工作机构 初步了解联合国在维护世界和平 促 进人类发展方面所发挥的重要作用 2 情感 通过查阅资料了解联合国为全人类开 展工作的事例 了解联合国的工作目标 激发同学对 世界局势的关注 开拓同学的视野 培养儿童的国际 意识 3 能力 学习搜集 处置资料 并在学习过程 中培养合作探究的能力 教学准备 一 诵读 感受联合国 1 教师深情朗读 联合国歌 歌词 渲染课堂 气氛 激发学习兴趣 2 讲述 联合国歌 是由一位美国诗人根据 前苏联的一首歌曲重新填词而成 3 同学自由朗读 齐读 通过朗读使同学初步 认识联合国 了解联合国的奋斗宗旨和高尚理想 唤 起同学关注全球 热爱全人类的美好情感 第 2 页 共 3 页 二 浏览 畅游联合国 1 过渡 让我们跟林强华一起去观赏联合国总 部 进一步认识 了解联合国 2 同学自读教材 走进联合国总部 3 谁能学做小导游 给大家介绍一下联合国总 部 请 2 3 人介绍 教师配合出示录像或图片资料 4 你还知道联合国有哪些作用吗 提示同学举一些实例来说说 比方在海湾战争 阿富汗战争 伊拉克战争中 从战争前期时的调解 战争中对弱势国的人道主义援助 战后的重建等 都 离不开联合国的参与 三 探究 了解联合国 1 过渡 我们走进了联合国 相信同学们对它 充溢了好奇 你还想知道些什么 2 同学自由提问 3 分组探究 1 将同学提问进行分类 大致分为 联合国的 发生与发展 联合国的会徽和旗帜 联合国趣闻 联 合国的机构和其他等五类 2 同学根据课前搜集的资料内容自由结合 分 成五个学习小组 第 3 页 共 3 页 3 小组内学习教材中有关内容 交流资料 进 行整合 推选代表准备向全班介绍 4 集体汇报交流 5 联合国全接触 知识竞赛 1 以学习小组为单位参赛 分为必答题和抢答 题 答对一题加一分 总分最高的小组获胜 2 参考题目 联合国总部在哪里 联合国有哪些主要机构 联合国会旗上有哪些图案 有什么含义 联合国的作用有哪些 现在中国常驻联合国大使是谁 联合国成立于什么时间 今天 世
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