高中生物 2.1《通过神经系统的调节》学案(1)新人教版必修3_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心 1 2 12 1 通过神经系统的调节通过神经系统的调节 导学案导学案 学习目标 学习目标 1 概述神经调节的结构基础和反射 2 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 3 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能 学习重点学习重点 1 兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 2 人脑的高级功能 一 导学过程 一 导学过程 一 预习导学 一 预习导学 1 神经调节的结构基础和反射 1 神经调节的基本方式 具体过程是指 的参与下 动物体或人体对 变化作出的规律性应 答 2 完成反射的结构基础 3 反射弧的组成 和 4 兴奋 2 兴奋在神经纤维上的传导 1 兴奋在神经纤维上的传导方式 2 兴奋传导的实质 3 兴奋的传导特点 4 影响兴奋传导的因素 3 兴奋在神经元之间的传递 1 兴奋在神经元之间的传递方式 2 请简述突触的结构 3 神经递质 神经递质作用 用心 爱心 专心 2 4 兴奋在神经元之间的传递过程 5 某些杀虫剂能影响神经递质的生理作用 其机理是 4 神经系统的分级调节 1 简述神经系统的组成 脊椎动物和人的中枢神经系统组成包括 1 它们含有大量的 这些神经元组合成许多不同的 分别负责调控某一 特定的生理功能 写出下列神经中枢的主要功能 2 下丘脑 脑干 大脑皮层 小脑 脊髓 5 人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层 有 个神经元 组成了许多 是整个神经系 1 统中 的部位 它除了对外部世界的 以及控制机体的 外 还具有 和 等方面的高级功能 观察人类大脑皮层的言语区 写出各区的功能 2 W 区 此区发生障碍 V 区 此区发生障碍 S 区 此区发生障碍 H 区 此区发生障碍 学习和记忆的关系 学习和记忆是脑的 之一 学习是 3 记忆则是 学习和记忆相互联系 不可分割 短期记忆和永久记忆之间的联系 4 短期记忆主要与 的活动及 之间的联系有关 尤其是与大脑皮层下一个形状 像 的脑区有关 长期记忆可能与 的建立有关 二 二 预习自测预习自测 1 兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化 用心 爱心 专心 3 A 电荷 B 局部电场 C 局部电流 D 电势 2 神经冲动在神经细胞间的传递是通过 来完成的 A 突触 B 突触小体 C 突触前膜 D 突触后膜 3 轴突是神经细胞的 A 一种细胞器 B 保护结构 C 分泌物 D 突起 4 关于兴奋的传导叙述正确的是 A 神经纤维兴奋时电位变为 外正内负 B 神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C 突触前膜释放递质作用于突触后膜 D 兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 5 下图表示三个通过突触连接的神经元 现于箭头处施加一强刺激 则能测到动作电位 的位置是 A a 和 b 处 B a b 和 c 处 C b c d 和 e 处 D a b c d 和 e 处 6 某外伤病人 会讲话 会书写 也能看懂文字 但却听不懂别人的谈话 该病人受损 伤的部位在 A 运动性语言中枢 B 听觉性语言中枢 C 视觉性语言中枢 D 运动中枢 三 合作探究 三 合作探究 1 阅读课本 17 页和 18 页相关的内容 然后总结神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传 导过程 2 阅读课本 19 页相关的内容 然后总结神经元之间通过突触传递信息的过程 3 高级神经中枢和低级神经中枢的关系是什么 用心 爱心 专心 4 二 课堂巩固二 课堂巩固 1 在下列反射中 属于条件反射的是 1 飞虫进入眼中流泪 2 熟睡中蚊子叮咬 手去拍打 3 婴儿闻到母亲的体味吮吸乳汁 4 看到 老虎感到害怕 5 司机见到红灯停车 6 听故事听到紧张时 手心出汗 2 手不小心摸到滚烫的开水壶 缩手反射的发生与疼痛的时间是 A 先感到疼痛 后进行缩手反射 B 感到疼痛并同时缩手 C 先缩手反射 后感到疼痛 D 变化不定 3 下列现象属于高级神经活动的是 A 婴儿吮奶 B 排便反射 C 谈虎色变 D 躲避飞来的物体 4 下列关于兴奋传导的叙述 正确的是 A 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C 突触小体完成 化学信号 电信号 的转变 D 神经递质作用于突触后膜 使突触后膜产生兴奋 5 右图为反射弧简图 兴奋在反射弧中按单一方向传导 这是因为 A 在 中兴奋传导是单一方向的 B 在 中兴奋传导是单一方向的 C 在 中兴奋传导是单一方向的 D 以上说法都对 6 人的体温调节中枢位于 A 下丘脑 B 脊髓 C 大脑 D 垂体 7 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的 下列关于突触和兴奋传递的 叙述错误的是 A 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B 兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号 再转化为电信号 C 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D 兴奋在突触处只能单向传递 8 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋 当完成一次兴奋传递后 该 种递质立即被分解 某种药物可以阻止该种递质的分解 这种药物的即时效应是 用心 爱心 专心 5 A 突触前神经元持续性兴奋 B 突触后神经元持续性兴奋 C 突触前神经元持续性抑制 D 突触后神经元持续性抑制 9 与激素调节相比 高等动物神经调节具有的特点是 调节速度快 调节速度

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