生物必修三试题

第 1 页 共 9 页 2013 2014 学年度高二第一学期月考学年度高二第一学期月考 生物试卷生物试卷 第第 卷 客观卷 卷 客观卷 一 一 选择题 共选择题 共 2727 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 5454 分 每小题只有一个正确答案 分 每小题只有一个正确答案 1 1 下列有关稳态的叙述中 正确的是 下列有关稳态的叙述中 正确的是 A A 稳态是机体通过消化 呼吸 循环 排泄这四个系统的协调活动来维持的 稳态是机体通过消化 呼吸 循环 排泄这四个系统的协调活动来维持的 B B 稳态是机体在神经系统的调节下 通过各器官 系统的协调活动来共同维持的 稳态是机体在神经系统的调节下 通过各器官 系统的协调活动来共同维持的 C C 正常情况下 内环境的各项理化性质是保持不变的 正常情况下 内环境的各项理化性质是保持不变的 D D 正 正常情况下 内环境的各项理化性质是经常处于变动之中 但保持在适宜的范围内常情况下 内环境的各项理化性质是经常处于变动之中 但保持在适宜的范围内 2 2 人体的体液是指 人体的体液是指 A 细细胞胞外外液液和和消消化化道道 B 细细胞胞内内液液和和血血浆浆 C 细细胞胞内内液液和和细细胞胞外外液液 C 血血浆浆 组组织织液液 淋淋巴巴 3 3 右图是人体内环境示意图 若某人长期营养不良 血浆蛋白降低 会引起图中哪一部分的右图是人体内环境示意图 若某人长期营养不良 血浆蛋白降低 会引起图中哪一部分的 液体增多 液体增多 A A B B C C D D 4 下列物质中 不属于内环境成分的是 下列物质中 不属于内环境成分的是 A CO2 O2 B H2O Na C C6H12O6 尿素 尿素 D 血红蛋白 氧化酶 血红蛋白 氧化酶 5 在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 A 传出神经传出神经 B 传入神经 传入神经 C 神经中枢 神经中枢 D 感受器 感受器 6 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A 神经调节神经调节 B 体液调节体液调节 C 神经神经 体液调节体液调节 D 神经神经 体液体液 免疫调节免疫调节 第 2 页 共 9 页 7 产生抗体的细胞 产生抗体的细胞 A 吞噬细胞吞噬细胞 B 靶细胞靶细胞 C T 细胞细胞 D 浆细胞浆细胞 8 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 A 脑皮层 下丘脑 脑皮层 下丘脑 B 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 大脑皮层 C 下丘脑 下丘脑 下丘脑 下丘脑 D 大脑皮层 大脑皮层 大脑皮层 大脑皮层 9 下列不属于淋巴器官的是 下列不属于淋巴器官的是 A 胸腺 胸腺 B 脾 脾 C 骨髓 骨髓 D 垂体 垂体 10 扦插时 保留有芽和有叶的插条比较容易生根成活 这主要是因为芽和幼叶能 扦插时 保留有芽和有叶的插条比较容易生根成活 这主要是因为芽和幼叶能 A 迅速生长迅速生长 B 进行光合作用进行光合作用 C 产生生长素产生生长素 D 储存较多的有机物储存较多的有机物 11 如右下图所示 在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片 从右侧照光 燕麦胚芽鞘的生长情况 如右下图所示 在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片 从右侧照光 燕麦胚芽鞘的生长情况 将是 将是 A 直立向上生长 直立向上生长 B 向右弯曲生长 向右弯曲生长 C 向左弯曲生长 向左弯曲生长 D 不生长 不生长 12 在小麦地里施用一定浓度的 在小麦地里施用一定浓度的 2 4 D 能除掉双子叶杂草 而对小麦无影响 对此现象的能除掉双子叶杂草 而对小麦无影响 对此现象的 错误解释是 错误解释是 A 双子叶杂草对 双子叶杂草对 2 4 D 的敏感性强的敏感性强 B 小麦对 小麦对 2 4 D 的敏感性差的敏感性差 C 2 4 D 对小麦的生长无作用对小麦的生长无作用 D 同一浓度的 同一浓度的 2 4 D 对小麦和杂草的作用不同对小麦和杂草的作用不同 13 科学家做过如下实验 把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端 把不 科学家做过如下实验 把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端 把不 含生长素的琼脂块作为接收块放在下端 另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来 把形含生长素的琼脂块作为接收块放在下端 另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来 把形 态学下端朝上 做同样的实验 请分析 经过一段时间后 接收块甲和接收块乙的成分态学下端朝上 做同样的实验 请分析 经过一段时间后 接收块甲和接收块乙的成分 有何变化 有何变化 A 甲含有生长素 乙不含有甲含有生长素 乙不含有 B 乙含有生长素 甲不含有乙含有生长素 甲不含有 C 甲 乙都含有生长素甲 乙都含有生长素 D 甲 乙都不含有生长素甲 乙都不含有生长素 第 3 页 共 9 页 14 下图表示生长素浓度对植物根 芽和茎生长的影响 与此图无关的结论是 下图表示生长素浓度对植物根 芽和茎生长的影响 与此图无关的结论是 A 生长素对三种器官的作用具有两重性 低浓度促进生长 高浓度抑制生长生长素对三种器官的作用具有两重性 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 B A B C 点对应的生长素浓度分别是促进根 芽 茎生长的最适宜浓度点对应的生长素浓度分别是促进根 芽 茎生长的最适宜浓度 C D 点对应的生长素浓度对茎具有促进作用点对应的生长素浓度对茎具有促进作用 D 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏 成熟的细胞对生长素反应不灵敏幼嫩的细胞对生长素反应灵敏 成熟的细胞对生长素反应不灵敏 15 关于体液免疫的叙述中正确的是 关于体液免疫的叙述中正确的是 A 有的抗原可以直接刺激 有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞淋巴细胞 B 抗体是由 抗体是由 B 淋巴细胞分泌的淋巴细胞分泌的 C 抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D 记忆 记忆 B 细胞经迅速增殖分化 可以形成大量的效应细胞经迅速增殖分化 可以形成大量的效应 T 细胞细胞 16 在细胞免疫中 效应 在细胞免疫中 效应 T 细胞发挥免疫作用的机制是 细胞发挥免疫作用的机制是 A 与抗原结合使其失去活性与抗原结合使其失去活性 B 直接吞噬靶细胞将其分解直接吞噬靶细胞将其分解 C 将抗原呈递给将抗原呈递给 B 淋巴细胞淋巴细胞 D 激活靶细胞内的溶酶体酶激活靶细胞内的溶酶体酶 17 下列与免疫失调无关的疾病是 下列与免疫失调无关的疾病是 A 过敏性鼻炎过敏性鼻炎 B 血友病血友病 C 艾滋病艾滋病 D 系统性红班狼疮系统性红班狼疮 18 不会传染爱滋病的行为是 不会传染爱滋病的行为是 A 静脉吸毒者共用一个针管静脉吸毒者共用一个针管 B 与爱滋病患者共用纹身 纹眉器械与爱滋病患者共用纹身 纹眉器械 C 与爱滋病患者拥抱与爱滋病患者拥抱 D 输入含有输入含有 HIV 的血液的血液 19 近几十年来 我国东南沿海城市人口密度急剧增长 造成这一现象的主要原因是 近几十年来 我国东南沿海城市人口密度急剧增长 造成这一现象的主要原因是 A 年龄组成呈增长型 年龄组成呈增长型 B 性别比例适当 性别比例适当 C 迁入率大于迁出率 迁入率大于迁出率 D 出生率大于死亡率 出生率大于死亡率 20 如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线 下列有关叙述正确的是如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线 下列有关叙述正确的是 K 值是环境条件值是环境条件 第 4 页 共 9 页 所允许达到的种群数量最大值所允许达到的种群数量最大值 在在 K 值时 种群的增长率最大值时 种群的增长率最大 如果不考虑迁入迁出如果不考虑迁入迁出 等其它因素 在等其它因素 在 K 值时出生率等于死亡率值时出生率等于死亡率 假设这是鱼的种群 当种群达到假设这是鱼的种群 当种群达到 K 值时开始值时开始 捕捞 可持续获得最高产量 捕捞 可持续获得最高产量 A B C D 21 森林中的鸟类有垂直分层显现 这种现象主要有那一因素有关 森林中的鸟类有垂直分层显现 这种现象主要有那一因素有关 A 关照强度关照强度 B 食物种类食物种类 C 湿度湿度 D 温度温度 22 制作泡菜时 乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长 当乳酸积累到一定浓度时 还 制作泡菜时 乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长 当乳酸积累到一定浓度时 还 会抑制同种其他个体的增殖 这种现象包括 会抑制同种其他个体的增殖 这种现象包括 A 种间竞争 种内斗争种间竞争 种内斗争 B 共生 寄生共生 寄生 C 寄生寄生 D 种内斗争种内斗争 23 在生态系统中 碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是 在生态系统中 碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是 A 二氧化碳二氧化碳 B 碳酸盐碳酸盐 C 碳酸碳酸 D 碳水化合物碳水化合物 24 人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A 能量与营养级 能量与营养级 B 能量与个体大小 能量与个体大小 C 能量与个体数量 能量与个体数量 D 能量与生物代谢类型 能量与生物代谢类型 25 下列属于生态系统食物网特征的是 下列属于生态系统食物网特征的是 A 一种生物只能被另一种生物捕食 一种生物只能被另一种生物捕食 B 食物链的环节数是无限的 食物链的环节数是无限的 C 一种生物可能属于不同的营养级 一种生物可能属于不同的营养级 D 食物网上的生物之间都是捕食关系 食物网上的生物之间都是捕食关系 26 在某个生态系统中 因污染导致水生生物大量死亡 池塘中首先减少的物质的 在某个生态系统中 因污染导致水生生物大量死亡 池塘中首先减少的物质的 A CO2 B O2 C 硝酸盐硝酸盐 D 磷酸盐磷酸盐 27 广东省的鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区 因其完整保存了具有 广东省的鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区 因其完整保存了具有 400 多年多年 历史的地带性植被历史的地带性植被 南亚热带季风常绿阔叶林 被中外科学家誉为南亚热带季风常绿阔叶林 被中外科学家誉为 北回归线沙漠带上北回归线沙漠带上 的绿洲的绿洲 建立该自然保护区的主要目的是为了保护 建立该自然保护区的主要目的是为了保护 A 物种 物种 B 种群 种群 C 群落 群落 D 生态系统 生态系统 第 5 页 共 9 页 2012 2013 学年度高一第一学期期中考试学年度高一第一学期期中考试 生物试卷答题卡生物试卷答题卡 一 一 选择题 共选择题 共 2727 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 5454 分 每小题只有一个正确答案 分 每小题只有一个正确答案 题号 12345678910 答案 题号 11121314151617181920 答案 题号 21222324252627282930 答案 第第 卷 主观卷 卷 主观卷 二 非选择题 共二 非选择题 共 4646 分 分 28 11 分 下图示哺乳动物 或人体 激素分泌的调节过程 图中腺体代表甲状腺 分 下图示哺乳动物 或人体 激素分泌的调节过程 图中腺体代表甲状腺 至至 表示五个过程 据图回答 表示五个过程 据图回答 1 图中过程 图中过程 分泌的激素名称是分泌的激素名称是 2 人突然进入寒冷环境后 首先加强的是过程 人突然进入寒冷环境后 首先加强的是过程 填序号 填序号 过程 过程 分泌的激分泌的激 素使组织细胞代谢素使组织细胞代谢 增加产热 同时皮肤血管 增加产热 同时皮肤血管 以减少机体散 以减少机体散 第 6 页 共 9 页 热 维持体温恒定 热 维持体温恒定 3 当过程 当过程 分泌的激素在血液中的含量达到一定值后分泌的激素在血液中的含量达到一定值后 过程过程 加强 填序号 加强 填序号 这种调节作用在生理学上叫做这种调节作用在生理学上叫做 4 人体长期缺碘将会导致甲状腺增生 俗称大脖子病 人体长期缺碘将会导致甲状腺增生 俗称大脖子病 这是因为缺碘会造成 这是因为缺碘会造成 分泌不足 导致过程分泌不足 导致过程 填序号 加强所致 填序号 加强所致 5 垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素 促进人体正常的生长发育 激素 促进人体正常的生长发育 29 9 分 下图为分 下图为 A B C 三个神经元构成的反射弧三个神经元构成的反射弧 椐图回答问题椐图回答问题 1 图中 图中 所示的结构属于反射弧的所示的结构属于反射弧的 2 A B C 细胞间信息的传递方向为细胞间信息的传递方向为 3 刺激部位 刺激部位 该部位的膜外电位变化情况是 该部位的膜外电位变化情况是 4 给你提供必要的实验用具 如电刺激设备 电位测量仪等 请你设计实验方案探究 给你提供必要的实验用具 如电刺激设备 电位测量仪等 请你设计实验方案探究 兴奋在神经纤维上的传导是否为双向的 并预测可能的结果及结论 兴奋在神经纤维上的传导是否为双向的 并预测可能的结果及结论 利用图中标注的 利用图中标注的 数字数字 说明刺激 测量和观察的部位 说明刺激 测量和观察的部位 设计方案设计方案 预测可能的结果和结论 预测可能的结果和结论 若若 说明冲动在神经纤维上的传导是双向 说明冲动在神经纤维上的传导是双向 的 的 若若 说明冲动在神经纤维上的传导不是双 说明冲动在神经纤维上的传导不是双 向的 向的 30 8 分 人体特异性免疫反应有两种类型 请结合下图回答有关问题 分 人体特异性免疫反应有两种类型 请结合下图回答有关问题 I 下图为特异性免疫反应中的一种生理反应 下图为特异性免疫反应中的一种生理反应 e 为抗体 为抗体 第 7 页 共 9 页 1 图示的是特异性免疫中的哪种类型 图示的是特异性免疫中的哪种类型 2 当抗原再次侵入机体时 当抗原再次侵入机体时 e 的量会急剧的量会急剧 原因是 原因是 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂 若不立即摘除 则另一只健康眼睛也将失明 这某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂 若不立即摘除 则另一只健康眼睛也将失明 这 在免疫学上称为自身免疫病 其主要致病过程如下图所示 请将图中缺少的内容补充完在免疫学上称为自身免疫病 其主要致病过程如下图所示 请将图中缺少的内容补充完 整 整 31 31 10 分分 下图是食物网简图 分析并简要回答 下图是食物网简图 分析并简要回答 第 8 页 共 9 页 1 该食物网含有 该食物网含有 条食物链 写出能量损失最少的一条食物链条食物链 写出能量损失最少的一条食物链 该食物网的主要成分是 该食物网的主要成分是 2 图中的初级消费者是 图中的初级消费者是 蛇是 蛇是 消费者 鹰占有的营养级消费者 鹰占有的营养级 分别有分别有 营养级 营养级 3 图中的兔和蚱蜢两者是 图中的兔和蚱蜢两者是 关系 图中所列生物是生态系统的一个部分 再关系 图中所列生物是生态系统的一