政史地教研组工作计划

政史地教研组工作政史地教研组工作计划计划 本学期在学校教务处的本学期在学校教务处的领导领导下 坚持以尊重学生的生命权利 下 坚持以尊重学生的生命权利 促进学生的生命成长为宗旨 紧紧抓住建设高效课堂这个中心 充促进学生的生命成长为宗旨 紧紧抓住建设高效课堂这个中心 充 分发挥教育科研的先导性作用 推动备课组建设 强化常规教学管分发挥教育科研的先导性作用 推动备课组建设 强化常规教学管 理 加强教育教学研究 以研促教 努力提高教育教学质量 理 加强教育教学研究 以研促教 努力提高教育教学质量 一一 加强理论学习 继续研究建设高效课堂加强理论学习 继续研究建设高效课堂 1 1 学习介绍东华的高效课堂建设的经验 寻找和克服无效劳动 探 学习介绍东华的高效课堂建设的经验 寻找和克服无效劳动 探 究有效教学的路径和方法 究有效教学的路径和方法 2 2 研究培养学生的良好学习习惯和掌握科学的学习方法 提高学生 研究培养学生的良好学习习惯和掌握科学的学习方法 提高学生 的学习效率 的学习效率 3 3 推进校级公开课活动和教师基本功比赛 规范课堂教学的基本程 推进校级公开课活动和教师基本功比赛 规范课堂教学的基本程 序 序 二二 队伍建设队伍建设 1 1 加强备课组建设 加强备课组建设 1 1 强化备课组长的龙头核心作用 带领备课组成员认真研究教材 强化备课组长的龙头核心作用 带领备课组成员认真研究教材 教纲 考纲 领悟教材内容 明确教纲 考纲的要求 抓住考纲这教纲 考纲 领悟教材内容 明确教纲 考纲的要求 抓住考纲这 个重点 使教学有的放矢 备课组活动要有个重点 使教学有的放矢 备课组活动要有计划计划 有时间 有地点 有时间 有地点 常规化推行 常规化推行 2 2 精诚团结 加强备课组内的协作 资源共享 有计划 有系统 精诚团结 加强备课组内的协作 资源共享 有计划 有系统 地推进各阶段的教学 地推进各阶段的教学 3 3 积极推动备课组内的听课和教研活动 相互学习 取长补短 积极推动备课组内的听课和教研活动 相互学习 取长补短 对问题班级要群策群力 相互帮扶 共同进步 教学成绩优异的班对问题班级要群策群力 相互帮扶 共同进步 教学成绩优异的班 级要进行经验交流 级要进行经验交流 2 2 教师专业成长 教师专业成长 1 1 加强理论学习 开展课题研究 把握高效课堂和生命教育的内 加强理论学习 开展课题研究 把握高效课堂和生命教育的内 涵和实质 涵和实质 2 2 坚持教研组和备课组联动 抓好备课 听课和评课 并推示范 坚持教研组和备课组联动 抓好备课 听课和评课 并推示范 课 公开课 汇报课 常规课 营造课 公开课 汇报课 常规课 营造 比 学 赶 帮比 学 赶 帮 的良性工作的良性工作 氛围 促进科组教师综合素质提升和全面发展 氛围 促进科组教师综合素质提升和全面发展 3 3 坚持 坚持 引进来和走出去引进来和走出去 相结合 加强校际交流 开拓视野 了相结合 加强校际交流 开拓视野 了 解最前沿的教学动态 解最前沿的教学动态 4 4 挖掘优质资源 在资源共享中进步 收集科组内部的优质课件 挖掘优质资源 在资源共享中进步 收集科组内部的优质课件 教学设计 优秀教学设计 优秀论文论文 优质试题 充实科组资源库 为科组教师的 优质试题 充实科组资源库 为科组教师的 专业发展做好铺垫 专业发展做好铺垫 5 5 以职称晋级为抓手 积极推动科组教师在信息技术 以职称晋级为抓手 积极推动科组教师在信息技术 论文论文撰写 撰写 教学竞赛等方面取得成果 教学竞赛等方面取得成果 三 教学常规工作 三 教学常规工作 1 1 教研组和各备课组都必须制定好切实可行的工作计划 并实施好 教研组和各备课组都必须制定好切实可行的工作计划 并实施好 教研计划 教研计划 2 2 认真开展集体备课和互相听课 评课活动 加强对高考和学业水 认真开展集体备课和互相听课 评课活动 加强对高考和学业水 平考试的研究 平考试的研究 3 3 加强科组网站素材的上传和积累工作 加强科组网站素材的上传和积累工作 4 4 加强交通安全知识教育 结合必修二公民的权利和义务 引导学 加强交通安全知识教育 结合必修二公民的权利和义务 引导学 生关注日常生活中的交通安全 培养学生自觉遵守交通规则的良好生关注日常生活中的交通安全 培养学生自觉遵守交通规则的良好 品质 品质 5 5 加强绿色环保节能教育 加强绿色环保节能教育 以我校创建以我校创建 绿色学校绿色学校 为契机 贯彻落实科学发展观 在各年级开为契机 贯彻落实科学发展观 在各年级开 展展 绿色学校绿色学校 宣传绿色环保节能活动 提高学生环保意识 掌握节宣传绿色环保节能活动 提高学生环保意识 掌握节 能知识 了解节能方法 倡导绿色消费 低碳生活理念 能知识 了解节能方法 倡导绿色消费 低碳生活理念 四 第二课堂 四 第二课堂 1 1 要突出培优 并使培优落到实处 备课组要安排教师专门研究培 要突出培优 并使培优落到实处 备课组要安排教师专门研究培 优 优 2 2 结合高中思想政治课的特点酌情开展有利于培养学生思辨能力 结合高中思想政治课的特点酌情开展有利于培养学生思辨能力 提高学生政