七年级英语lesson11教学设计

原任初级中学表格式教案 修订 原任初级中学表格式教案 修订 1 课题课题lesson11 Clothes around the World 时间时间 9 23 班级班级七年级教师教师李卓 科目科目英语课时课时 1 课型课型新授课 一 教材内容分析 一 教材内容分析 本课让学生学习了解世界各国的服饰 通过对本课的学习来了解中外文化的 差异 二 教学重 难点 二 教学重 难点 重点 了解词的用法 了解各国的服饰 难点 词汇短语的用法 三 三 教学目标 知识 技能 过程方法 情感态度 价值观 教学目标 知识 技能 过程方法 情感态度 价值观 1 知识与技能 1 学习并掌握词汇 world report traditional India pretty 2 接触词汇 wow sari uniform 3 短语和句型 look so pretty in black and white 2 过程与方法 通过教学视频让学生学习 小组合作 学生自主探究学习 3 情感态度与价值观 让学生通过本课的学习来了解中外文化的差异 四 学情分析 四 学情分析 七年级的学生 由于年龄小 又加上生性活泼好动 喜欢直观形象思维 对 游戏 竞赛等特别感兴趣 针对学生现状 在课堂上尽量以鼓励表扬为主 注重 培养学习英语的兴趣 营造学英语的氛围 鼓励学生开口说英语 特别是给差生 创造机会 让他们尝试成功的喜悦 五 教学策略选择与设计 教法及学法的设计 五 教学策略选择与设计 教法及学法的设计 原任初级中学表格式教案 修订 原任初级中学表格式教案 修订 2 Speaking and talking method Communicative teaching method 六 教学环境及资源准备 六 教学环境及资源准备 在教室运用多媒体 七 教学过程 七 教学过程 Step1 Class Open 1 Greeting 2 Review 3 Lead in Step2 Present Put up a picture of the world and say What does world mean Different people wear different clothes around the world Explain different Hold up two different books and say These two books are different Explain same Hold up two books that are same and say Different and same are opposites 2 Ask the students to look at the pictures in Lesson 11 and name some ofthe clothes they can see Step 2 Read and discuss 1 Individual Work Ask the students to read Lesson 11 silently 2 Pair Work Have the students discuss the questions in Let s Do It No 1 with a partner Step 3 Listen 原任初级中学表格式教案 修订 原任初级中学表格式教案 修订 3 Class Work Let s Do It NO 2 Listen to the tape and complete activity Check the answers together as a class Step 4 Practice Ask five volunteers to come to the front Give each volunteers Do you like your Do you like to wear clothes Step5 Task 1 The students can complete Let s Do It No 4 independently or in pairs 2 Tell the students that they will present their completed task at the start of the class Step 6 Language Points Li Ming writes a report about clothes around the world 李明写了一篇关于世界各地的服装的报告 Around the world 意为 世界各地 around 是介词 意为 各处 例如 I want to travel around China Step7 Sum up the items briefly Step8 Homework Activity Book 八 教学评价设计 八 教学评价设计 原任初级中学表格式教案 修订 原任初级中学表格式教案 修订 4 1 知识评价 本课知识相对来说比较接近学生的生活 所以学生在学习的过程中不会出现 太多的