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第 1 页 共 3 页 小学音乐课标解读学习心得体会小学音乐课标解读学习心得体会 美苑小学 韩小慧 通过学习小学音乐新课程标准 我受益匪浅 体 会颇多 对 音乐新课程标准 的学习 我深深地感 受到了新课程全新的教育理念对传统的教学模式强大 的冲击 也真正体验到了有滋有味的音乐课堂 解读 了 音乐课程标准 我认识到改革过去陈旧的教学方 法是多么的重要 要教好学就必须在教学中用科学 灵活的教育方法来进行教学 教学重点怎么突破 教 学难点怎么解决都需要新课程标准的指导和帮助 一 节课中怎样让学生学到一定的知识和技能 怎样把同 学们的学习积极性充分的调动起来 怎样让学生享受 情感审美 这还得靠新课程标准的指导和帮助 不论 从事哪一科的教学工作 我们的专业基本功都要胜任 你所教的专业 要本着学习提高的目的 取他人之长 补自己之短 但是 专业基本功能力的提高不可能通 过短期的训练就能达到 要通过不断的努力和勤奋练 习才能在不自觉中体会到进步的快乐 在唱歌的基础 上 让学生感受音乐的情感审美 让孩子们在美妙的 音乐世界里自由的感情流露 这是学习唱歌的最基本 灵魂 这样一来 师生同乐的教学在老师的引导下同 第 2 页 共 3 页 学们既学到了应学的音乐知识和歌曲 又使同学们的 身心健康得到了极好的发展 下面谈几点体会 一 从兴趣入手 保持学生的积极心态 古人说得好 知之者不如好之者 好之者不如 乐之者 因此 培养学生参与音乐活动的积极性 要建立在学生对音乐 对音乐活动的兴趣上 教师充 分挖掘教材中的 闪光点 并在学习活动中予以放大 把握好了 就能调动学生的积极性 例如 如果幸福 你就拍拍手 一课的教学 在学习歌曲的同时 加入 了拍手 吹口哨等有益的方式 哈里啰 学生边唱 边跳 既感受到音乐的活力 又充分的理解了音乐 二 改变学习方式 增进互动交流 在音乐新课程中由于贯彻新的教育理念 格外关 注学生的身心发展 因此带来音乐课堂丰富多彩的互 动教学 为了让学生学得更主动 更积极 教师根据 实际不断创设新的教学情境 营造轻松愉悦的课堂氛 围 满足学生发展的需求 同时 互动教学活动将不 断促使教师更新自己的教学方法 例如欣赏课的教学 改变原来单一欣赏一首曲子的方式 采取对比欣赏 如民乐 丰收锣鼓 与西洋乐 快乐的农夫 这两 首曲子都围绕同一个主题 但是各具特色 放在一起 第 3 页 共 3 页 对比欣赏其氛围 节奏 表现方式等 唱一唱主题旋 律 在师生的对话交流中学生理解音乐 感受音乐的 魅力 教给学生唱一首歌 欣赏一首乐曲并不难 重 要的是如何使作品的感情充分表达出来 使学生在声 情并茂的演唱中 欣赏中 心灵受到滋润 所以 教 师要引导学生对作品进行深刻的理解 分析它的情感 特征 情感处理 表现手段等 教师在课前要有充分 的理解和准备 课堂上要善于启发和引导 与
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