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好家长准则 孩子好家长准则 孩子 7 种行为父母必须说不种行为父母必须说不 爱孩子 是父母的天性 这份爱中不仅要包含理智与宽存 更应 松紧有度 要为儿女们在 可以 和 不可以 之间划一条清楚的界限 使他们的行为有章可循 学会忍受一时的不舒服 烦心事 甚至忍受 必要的痛苦 因此 对孩子如下的几种行为 一定要及时制止 绝不 能手软 更不能把宽容演变成纵容 得不到就动手得不到就动手 孩子们在玩沙子 其中一个抢起小伙伴的玩具推土机 未果 一 口就咬向对方的小手 结果 推土机如愿到手 达标做法 对咬人的孩子 父母一定要严肃批评 让他知道 咬 人是不对的 已经对小朋友造成了伤害 必须亲自道歉 同时 让他 明白 小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩 他应该学会接受这种不 如意 除了批评和讲道理 一定的惩罚必不可少 并将与惩罚相反的待 遇呈现在他眼前 呵护和安抚被咬的孩子 从而令孩子懂得 攻击他 人不但不可能得逞 也得不到任何好处 进而自觉摒弃攻击性行为 顺手牵羊顺手牵羊 孩子给你看一双袖珍水晶鞋 告诉你那是从小朋友家的地上捡的 达标做法 立即带孩子归还物品 让他亲自道歉 对不起 我 把你的东西拿回家玩了 现在还给你 请原谅 借助 物归原主的过 程 让孩子学会勇于承认错误 3 4 岁的孩子没有 物权 概念和所属意识 自认为喜欢的 想 要的就都是自己的 对此 父母千万不要采取 下不为例 的态度 记 住那句古话 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 见了玩具就走不动见了玩具就走不动 在超市 你拒绝买芭比娃娃 女儿却紧紧地抱着不放 任你怎么 解释也不松手 还一屁股坐到了地上 达标做法 对孩子表明你的态度 今天不买玩具 因为前不久刚 刚买了一套芭比娃娃 如果孩子听不进父母的话 无理取闹 不妨置之不理 继续选择 其它物品 或者佯装离开 任其坐在地上哭 妥协是不明智的 否则 孩子的任性将变本加厉 等孩子冷静之后 通过讲道理或讲故事等方 式 使之明白 懂事的孩子招人喜欢 撒泼 哭闹的结果是什么也得 不到 而且令人讨厌 该睡不睡该睡不睡 晚上 10 点该睡觉了 孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上 达标做法 指指墙上的卡通挂钟 示意孩子到就寝时间了 告诉 他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到 没有一个孩子会主动上 床 他们永远没玩够 如果父母允许孩子一而再 再而三地晚睡 规 律的作息和良好的生活习惯就难以养成 所以 无论孩子找什么理由 父母都要想办法拒绝 天女散花天女散花 临睡前 6 岁的孩子脱下衣服 随手扔到桌上 凳子上 甚至一 只袖子耷拉到地上 达标做法 对孩子说 穿好睡衣 然后把你的衣服叠好 在幼 儿园午睡前 老师不是要求你们都把自己的衣服叠整齐吗 老师还告 诉妈妈 你做得非常好 有时还帮助小朋友呢 妈妈知道你是个很讲 秩序的孩子 来 妈妈看着表 你准保能在 3 分钟之内完成 马上开 始吧 说这些话时 不必高声 但一定要柔中带刚 孩子喜欢听好话 妈妈对其好行为的强调 恰是对他的正面激励 在反复的督促中 孩子能逐渐学会自理 并懂得承担责任 我要一次玩个够我要一次玩个够 到了该结束游戏的时间 9 岁的孩子却坐在电脑前不动 达标做法 对孩子表明你的宽容度 好吧 再给你 5 分钟 把 这局玩完 如果还不结束 明天也不允许你玩了 电脑游戏容易使人上瘾 孩子更是如此 所以 父母一定要规定 孩子玩游戏的时间 比如一天一次 时间为半小时左右 并严格督促 其遵守 使之通过服从外在的约束力 逐渐学会自我约束 自我控制 另外 在规定时间的前 5 10 分钟 父母可提醒一次 让孩子有 心理准备 为准时离开电脑提供可能 用谎言掩盖事实用谎言掩盖事实 8 岁的孩子施展 武功 将花瓶摔得粉碎 当妈妈问起这事 他 却说的家里的猫干的 达标做法 鼓励孩子说实话 告诉妈妈 到底怎么回事 摔了 花瓶不可怕 可怕的是不敢承认 妈妈喜欢诚实 勇于对自己行为负 责的孩子 以此打消孩子的顾虑 鼓励他说出真相 并在第一时

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