四年级《品德与社会》下册《诚实就在身边》教案设计与反思_第1页
四年级《品德与社会》下册《诚实就在身边》教案设计与反思_第2页
四年级《品德与社会》下册《诚实就在身边》教案设计与反思_第3页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级四年级 品德与社会品德与社会 下册下册 诚实就在身诚实就在身 边边 教案设计与反思教案设计与反思 教材分析 本节内容分别以 快乐的密码 一诺千金 我的诚信档案 为主题 让学生通过自己的实际体 验来进一步了解诚信的重要性和养成诚实守信的良好 品行 本节内容在教材中占有重要的地位 它在前面 教材的基础上 让学生对教材内容有更透彻 更深刻 的理解 本节的教学目的是培养学生形成诚信的观念 明 白诚信的重要性 养成诚信的良好行为 学情分析 本节内容比较贴近学生的实际生活 容易理解 教师通过跟学生谈心 看学生的诚信挡案袋 了解他 们的想法 学生通过思考 用说与写的方式来完成对 本课的学习 这过程中 学生会从肤浅的认识进入深 刻的理解 学生认知的障碍点是怎样搞好小调查 教学目标 本节内容通过两个小故事和简洁的语言 讲明了 诚信的道理以及它的重要性 让 学生联系实际 使 学生形成诚信概念和养成良好行为 第 2 页 共 3 页 教学重点和难点 本节重点是通过灵活的教学方法使学生形成诚信 概念 培养学生诚信的行为 难点是怎样做好诚信的 小调查 教学环节 一 讲你知道的关于 别人 诚实守信 的故事 学生涌跃发言 几乎每个人都有一个故事和自己的偶 像 老师随机学生 并及时点评故事中的人物 这使 学生形成诚信观念 二 讲自己的故事 包括自己不诚信的事 这样 使学生更好地认识自己 三 开展 成功 与 诚信 关系的小调查 可 以给学生设定调查对象 比如 电器市场 无人售报 架等 要让学生明确调查的目的和方法 这一过程使 学生更好地了解社会 四建立诚信挡案袋 讲明挡案中要表现的内容 要求实事求是 这一作业学生完成得较好 小组内开 展评价活动 做得好的奖一个笑脸 不好的地方指出 学
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