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智力七巧板智力七巧板活动记录活动记录 活动目的通过动物专题设计技能课 可以极大地激发学生丰富的想象力 为他们 创造力的 自我发现 提供一条有效的途径 活动时间2013 年 9 月地点二年级一班 活 动 过 程 一 教师出示准备的 动物轮廓图形 学生试摆 二 教师讲解各种动物的形象特征 如 山羊 野水鸭 雏鹰展翅 三 据提意 设计 1 2 副图案 1 乌龟 2 狐狸 3 信鸽 4 大象 四 拼摆 描轮廓 涂色 教师巡视点评 指导 总结 活动效果 学生的创作才能得到了尽情发挥 智力七巧板智力七巧板活动记录活动记录 活动目的通过正确拼图 仔细观察形象特征的辨认 促进观察力和想象力的提高 有益于养 成做事认真 细致的好习惯 活动时间2013 年 10 月地点二年一班 活 动 过 程 一 教师出示动物样图 让学生按次序拼装 师进行指导 二 同桌合作 每完成一个 由邻桌同学比对改正一个 三 学生对拼图的形象特征进行表述 拼装一副图后 仔细观察 自由想象 进行形象表述 活动效果 评价 学生掌握了一定的组拼技巧和拼图的基本规则 智力七巧板智力七巧板活动记录活动记录 活动目的 通过正确拼图 仔细观察及形象特征的辨认 引发学生对生活活动的联想 促进观 察力和想象力的提高 有益于养成做事认真 细致的好习惯 活动时间2013 年 11 月地点二年一班 活 动 过 程 一 教师出示植物样图 让学生按次序拼装 师进行指导 描图 涂色 二 同桌合作 每完成一个 由邻桌同学比对改正一个 三 学生对拼图的形象特征进行表述 拼装一副图后 仔细观察 自由想象 进行形象表述 活动效果 评价 学生掌握了一定的组拼技巧和拼图的基本规则 智力七巧板智力七巧板活动记录活动记录 活动目的通过七巧板的组合创作 激发孩子想象空间 活动时间2013 年 12 月地点二年一班 活 动 过 程 一 教师出七巧试卷 让学生拼装 师进行指导 二 有难度的图形同桌合作 每完成一个 大家总结汇报一下 推出一图多拼 三 学生对拼图的形象特征进行表述 拼装一副图后 仔细
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