人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷（II ）卷

第 1 页 共 11 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷 学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 8 分 下边的词语中有四个错别字 把它们找出来 然后改正 孜孜不倦 融会贯通 遐迩闻名 不功自破 移风易俗 因地置宜 趋炎负势 一窍不通 无边无垠 气质孺雅 丰功伟绩 心旷神怡 错别字 改正 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 10 分 按要求默写填空 1 树树皆秋色 王绩 野望 2 龟虽寿 中 用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 3 渡荆门送别 一诗中表现雄浑开阔的意境的是 4 晴川历历汉阳树 崔颢 黄鹤楼 5 浅草才能没马蹄 白居易 钱塘湖春行 6 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 苏轼 记承天寺夜游 7 柴门何萧条 曹植 梁甫行 8 庭中有奇树 庭中有奇树 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3333 分分 3 17 分 阅读文言文 回答问题 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 第 2 页 共 11 页 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 生于忧患 死于安乐 1 解释下列划线词语 发于畎亩之间 发 行拂乱其所为 拂 衡于虑 衡 人恒过 然后能改 过 衡于虑 而后作 作 2 把下面的句子翻译成现代汉语 故天将降大任于是人也 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 3 本文的中心论点是 阐述了孟子的 人才观 4 有人认为 国歌的歌词 中华民族到了最危险的时候 应该改掉 因为现在中国的国力强大了 最危 险的时候 已经过去了 请结合这篇课文谈谈你的看法 4 12 分 阅读下文 回答问题 凿壁借光 匡衡勤学而无烛 邻舍有烛而不逮 衡乃穿壁引其光 以书映光而读之 邑人 大姓文不识 家富多书 衡乃与其佣作 而不求偿 主人怪 问衡 衡曰 愿得主人书遍读之 主人感叹 资给以书 遂成大学 选自 西京杂记 卷二 注 邑人 同县的人 佣作 做雇工 劳作 1 解释下列句子中划线的词 第 3 页 共 11 页 愿得主人书遍读之 遂成大学 2 把文中的画线句翻译成现代汉语 匡衡勤学而无烛 邻舍有烛而不逮 3 从匡衡凿壁借光的故事中 你得到什么启示 5 4 分 名著阅读 知之为知之 不知为不知 真诚的 不懂 比不真诚的 懂 还叫人好受些 最可厌的莫如自以为是 自作解人 有了真诚 才会有虚心 有了虚心 才肯丢开自己去了解别人 也才能放下虚伪的自尊心去了解自己 建筑在了解自己了解别人上面的爱 才不是盲目的爱 上面文段选自 这封信由 人名 乐曲的特点谈起 论及了艺术家要有一颗赤子之心 要真诚 信中父亲还要求 人名 在做一切小事时 要养成一种 的习惯 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 6 17 分 阅读下文 回答问题 孤独的树 席慕蓉 在我二十岁那年的夏天 我看见过一棵美丽的树 那年夏天 在瑞士 我和诺拉玩得实在痛快 她是从爱尔兰来的金发女孩 我们一起在福莱堡大学的暑期法 文班上课 到周末假日 两个人就去租辆脚踏车漫山遍野地乱跑 附近的小城差不多都去过了 最喜欢的是把车 子骑上坡顶之后 再顺着陡峭弯曲的公路往下滑行 我好喜欢那样一种令人屏息眩目的速度 两旁的树木直逼我 们而来 迎面的风带着一种呼啸的声音 使我心里有一种要呼啸的欲望 夏日的山野清新而又迷人 每一个转角都会出现一种无法预料的美丽 那一棵树就是在那种时刻里出现的 刚转过一个急弯 在我们眼前 出现了一座不算太深的山谷 在对面的斜坡上 种了一大片的林木 大概是一种有计划的栽种 整片斜坡上种满了一样的树 也许是日照很好 所以每一棵都长得枝叶青葱 亭 第 4 页 共 11 页 亭如华盖 而在整片倾斜下去一直延伸到河谷草原上的绿色里面 唯独有一棵树和别的不同 站在行列的前面 长满了一树金黄的叶片 一树绚烂的圆 在圆里又有着一层比一层还璀璨的光晕 它一定 坚持了很久了 因为在树下的草地上 也已圆圆地铺满了一圈金黄色的落叶 我虽然站在山坡的对面 也仍然能 够看到刚刚落下的那一片 和地上原有的碰在一起的时候 就觉得后者已经逐渐干枯褪色了 天已近傍晚 四野的阴影逐渐加深 可是那一棵金黄色的树却好象反而更发出一种神秘的光芒 和它后面好 几百棵同样形状 同样大小 但是却青翠逼人的树木比较起来 这一棵金色的树似乎更适合生长在这片山坡上 可是 因为自己的与众不同使它觉得很困窘 只好披着一身温暖细致而又有光泽的叶子 孤独地站在那里 带着 一种不被了解的忧伤 诺拉说 很晚了 我们回去吧 可是 天还亮着呢 我一面说 一面想走下河谷 我只要再走近一点 再仔细看一看那棵不一样的树 但是 诺拉坚持要回去 在平日 她一直是很随和的游伴 但是 在那个夏天的午后 她的口气却毫无商量 的余地 于是 我终于没有走下河谷 也许诺拉是对的 隔了这么多年 我再想起来 觉得也许她是对的 所有值得珍惜的美丽 都需要保持一种 距离 如果那天我走近了那棵树 也许我会发现叶的破裂 树干的斑驳 因而减低了那第一眼的激赏 可是 我 永远没走下河谷 我这一生再无法回头 再无法在同一天 同一刹那 走下那个河谷再爬上那座山坡了 于是 那棵树才能永远长在那里 虽然孤独 却保有了那一身璀璨的来自天上的金黄 又有哪一种来自天上的宠遇 不会这在人世间觉得孤独呢 1 文章描写的对象是孤独的树 可开头却用了较大篇幅写 我 和诺拉周末野游的情景 为什么这样写 2 作者发现那一棵美丽的树 但始终没有走近 一方面是因为天色已晚 另一方面是因为诺拉的不肯 最 后作者说 也许诺拉是对的 作者为什么这样说 3 下列对文章的分析理解有误的一项是 A 文章以 孤独的树 为题 既点明了描写对象 又奠定了文章的感情基调 B 那年夏天 使我心里有一种要呼啸的欲望 具体描绘了清新而又迷人的夏日山野 C 所以每一棵都长得枝叶青葱 亭亭如盖 一句运用了拟人的修辞手法 生动活波地写出了斜坡上的树 长势喜人 第 5 页 共 11 页 D 文中画线句在结构上起承上启下的过渡作用 夏日的山野清新而又迷人 是承上进行总结 每一个转 角都会出现一种无法预料的美丽 是启下 自然引出对 孤独的树 的描写 4 如何理解文章最后一段文字的内涵 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 7 15 分 班级开展 青春畅想 综合性学习活动 请你积极参与下列活动 1 青春的烦恼 当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时 你会怎么劝说 小刚 脸上又长了不少的痘痘 怎么办 小红 老师又向家长告状了 真烦人 小明 爸妈一直在外地打工 好孤独 我说 2 青春的睿智 正值青春的我们 思维活跃 善于探索 日渐睿智 请你阅读下面几则材料 把握文意 找出共同点 写出结论性的话 材料一 晋书 有言 有人不及 可以情恕 材料二 海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚 林则徐 材料三 天空容留每一片云彩 不论其美丑 故天空广阔无比 高山容留每一块岩石 不论其大小 故高山 雄伟壮观 佚名 材料四 有人批评林肯总统 你为什么让政敌变成朋友 你应该消灭他们 当我们与政敌成为朋友时 政敌就不存在了 林肯温和地说 后来 林肯再度当选美国总统 这些材料都告诉我们 3 青春的赞歌 青春充满活力 青春充满希望 面对美好的青春 请你写几句话予以赞美 至少用上 两种修辞手法 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 作文 第 6 页 共 11 页 请以 梦想的魅力 为题 写一篇文章 要求 文体自选 诗歌除外 不少于 600 字 不得出现真实校名 人名 书写工整规范 第 7 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3333 分分 第 8 页 共 11 页 3 1 3 2 3 3 3 4 4 1 4 2