北京市房山区窦店中学九年级物理 106《电阻的并联》教案

1 学 科物理班级初三 教师日期 课 题 10 6 电阻的并联课型新授课 教 学 目 标 知识 1 巩固并联电路的电流和电压特点 2 使学生确认并会独立推导并联电路总电阻与各分电阻的定量关系 能力 使学生体会用实验探索和理论推导是物理常用的两种研究问题的方法 情感 培养学生的学习兴趣和实事求是的态度 教学重点会独立推导并联电路总电阻与各分电阻的定量关 教学难点会独立推导并联电路总电阻与各分电阻的定量关 教具学具多媒体 电压表 电流表 滑动变阻器和开关 定值电阻 教学方法实验探究法 教 学 内 容教师活动学生活动 补 标 小 结 教 学 过 程 展 标 施 标 查 标 前提测评 引入 问 请你说出串联电路电流 电 压和电阻的特点 问 请解答课本本章习题中的第 1 题 问 请解本章习题中的第 6 题 请一名学生板演 其他学生自做 然后教师讲评 在讲评中要引导学 生在审题的基础上画好电路图 按 规范化要求求解 1 请学生阅读本节课文前问号 中所提出的问题 由此提出本节学 习的内容 学生回答 学生练习 学生阅读 教 学 过 程 教 学 内 容教师活动学生活动 2 展 标 施 标 查 标 补 标 小 结 导学达标 一 实验 几个电阻并联后的总电阻 比其中任何一个电阻都小 二 推导并联电路总电阻跟 各并联电阻的定量关系 问 并联电路中电流的特点是什么 举例说明 教师小结 1 并联电路的总电流等于各支 路中电流之和 即 I I1 I2 问 并联电路电压的特点是什么 举 例说明 教师小结 2 并联电路中各支路两端的电 压相等 几个已知阻值的电阻并联后的总电 阻跟各个电阻之间有什么关系呢 这 就是本节将学习的知识 明确如何测R1 5 欧和R2 10 欧并 联后的总电阻 然后用伏安法测出 R1 R2并联后的总电阻R 并将这个 阻值与R1 R2进行比较 报告实验结果 讨论实验结论 实 验表明 几个电阻并联后的总电阻比 其中任何一个电阻都小 问 10 欧和 1 欧的两个电阻并联 的电阻小于多少欧 学生回答 学生思考 学生实验 教师指导 实验完毕 整理好仪器 学生回答 答 小于 1 欧 教 学 过 程 教 学 内 容教师活动学生活动 3 展 标 施 标 查 标 补 标 小 结 并联电路的总电阻的倒数 等于各并联电阻的倒数之和 练习 计算本节实验中的 两个电阻 R1 5 欧 R2 10 欧 并联后的总电阻 以下内容教师边讲边板书 设 支路电阻分别是 R1 R2 R1 R2并联的总电阻是R 根据欧姆定律 I1 U1 R1 I2 U2 R2 I U R 由于 I I1 I2 因此 U R U1 R1 U2 R2 又因为并联电路各支路两端的电压 相等 即 U U1 U2 可得 1 R 1 R1 1 R2 表明 并联电路的总电阻的倒数 等 于各并联电阻的倒数之和 一名学生板演 教师讲评 指出理 论计算与实验结果一致 几个电阻并联起来 总电阻比任何 一个电阻都小 这是因为把导体并联 起来 相当于增加了导体横截面积 学生一起推导 学生练习 补 标 小 结 教 学 内 容教师活动学生活动 4 教 学 过 程 展 标 施 标 查 标 达标测评 小结 预习作业 目标检测 回忆本节主要内容 强调重点 并联电跟中电流 电压 电阻的特 点 几个电阻并联起来 总电阻比任何 一个电阻都小 参看课本本章的 学到了什么 根据知识结构图写出方框内的知识 内容 板 书 设 计 8 5 电阻的并联 一 实验 几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小 二 推导并联电路总电阻跟各并联电阻的定量关系 并联电路的总电阻的倒数 等于各并联电阻的倒数之和 1 R 1 R1 1 R2