第一单元重点课文练习

1 文言文两则 姓名 一 我能根据拼音写出正确的字词 h ng h ji o hu xu y p n y c ng li ng t n t ng zhu n x n zh zh bi n l n 二 给带点字选择正确的读音 打上 1 孰 sh sh 为汝 r n 多知乎 2 为是其智 zh zh 弗若与 三 给带点字选择正确的解释 将序 号填在括号里 之 在不同的语言环境里的不同含 义 助词 相当于 的 代词 代 指某人或某事 动词 表示 去 往 的意思 1 奕秋 通国之善弈者也 2 一人虽听之 3 思援弓缴而射之 4 虽与之俱学 弗若之矣 5 送孟浩然之广陵 四 品读课文 完成练习 一 学 弈 弈秋 通国 之善 弈 者也 使弈秋诲 二人 弈 其一人专心致志 惟弈秋之为听 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援 弓缴而射之 虽与之俱 学 弗若之矣 为是其智弗 若与 曰 非然也 1 解释文中带点字 词的意思 并 写在相应的括号里 2 课文记叙了两个人跟奕秋学下围 棋 一人 一人 结果 这个故事告诉我们 的道理 3 联系课文 写出下面句子的意思 为是其智弗若与 曰 非然也 二 两小儿辩日 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 一儿以日初出远 而日中时近也 一儿曰 日初出大如车盖 及 日中则如盘盂 此不为远者小而近者 大乎 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及 其日中如探汤 此不为近者 热而远者凉乎 孔子不能决 也 两小儿笑曰 孰 为汝 多知乎 1 解释文中带点字 词的意思 并 写在相应的括号里 2 联系课文 写出下面句子的意思 一儿以日初出远 而日中时近也 孰为汝多知乎 3 抄写两句你所知道的孔子的名言 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 五 小练笔 哪篇文言文给你的印象最深 为 什么 六 我理解了课文 下面的问题我都 会回答 1 奕秋擅长下棋吗 用文中原话回答 2 文中两个跟奕秋学下棋的人 表 现有什么不同 3 学奕 一文告诉我们什么道理 4 你觉得 两小儿辩日 这则故事表 现出孔子具有怎样的品质 请说明理 由 5 从 两小儿辩日 中你体会到两个 小孩具有哪些美好的品质 七 按要求写四字词语 1 意思与 专心致志 相近的四 字词语 2 仿照 沧沧凉凉 写叠词 八 我是火眼金睛 我能辨字组词 惟 援 激 谁 缓 缴 决 熟 探 诀 孰 深 九 我能给下面的独体字加上偏旁组 成其他的生字 我还能用它们组词 鸟 具 每 斤 2 匆匆 一 给带点字选择正确的读音 打上 涔涔 ch n c n 伶俐 l n ling 遮挽 w n mi n 潸潸 l n sh n 徘徊 hu hu i 尽管 j n j n 二 看拼音 写词语 nu y zh ng r ng ch lu lu 三 根据意思 从课文中找出相应的 词语写下来 1 眼睛定定地看着的样子 2 急急忙忙的样子 3 的确 4 遮挡并挽留 四 照样子 写词语 匆匆 头涔涔 伶伶俐俐 五 品读课文片段 完成练习 一 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的 时候 但是 聪明的 你告诉我 我 们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了它们罢 那是谁 又藏在 何处呢 是它们自己逃走了罢 现 在又到了哪里呢 1 读文中画 的句子 在作 者反复的追问中 可以感受到他 的心情 2 仿照画 的句子的写法 发 挥想象 写几句话 二 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃 饭的时候 日子从饭碗里过去 默默 时 便从凝然的双眼前过去 我觉察 它去得匆匆了 伸出手遮挽时 它又 从遮挽着的手边过去 天黑时 我躺 在床上 它便伶伶俐俐地从我身上 从我脚边 了 等我睁开 眼和太阳再见 这算又 了 一日 我掩着面叹息 但是新来的日 子的影儿又开始在叹息里闪过了 1 在括号里填上合适的词语 这些 词语写出了时间 的特点 2 仿写句子 六 积累与拓展 1 一寸光阴一寸金 2 光阴似箭 3 白首方 悔读书迟 请再收集几句类似的名言警句 七 小练笔 生命是短暂的 那么 怎样的人生才 算没有虚度呢 请举一个你佩服的人 做例子来说明 3 桃花心木 一 根据注音 在括号里填上合适的 字 y ng 遭 求 苗 w i 枯 员 缩 du n 绸 片 炼 f n 三 五次 来覆去 二 看拼音 写词语 k w i y u y du n li n l n f n b b sh ng j ku ng f ng b o y 三 根据意思 从课文中找出相应的 词语写下来 1 没人能说出其中的奥妙 表示事 情很奇怪 使人不明白 2 没有任何原因 3 言辞诚恳 情意深长 4 依靠别的人或事物而不能自立或 自给 四 在括 号里填入合适的词语 的树 的心 的人 的基业 的树苗 的能量 五 品读课文片段 完成练习 一 种树的人笑了 他说 种树不是种 菜或种稻子 种树是百年的基业 不 像青菜几个星期就可以收成 所以 树木自己要学会在土里找水源 我浇 水只是模仿老天下雨 老天下雨是算 不准的 它几天下一次 上午或下午 一次下多少 如果无法在这种不确定 中汲水生长 树苗自然就枯萎了 但 是 在不确定中找到水源 拼命扎根 长成百年的大树就不成问题了 他的一番话 使我非常感动 不 只是树 人也是一样 在不确定中生 活 能比较经得起生活的考验 会锻 炼出一颗独立自主的心 在不确定中 深化了对环境的感受与情感的感知 就能学会把很少的养分转化为巨大的 能量 努力生长 1 读画线的句子 注意其中加点的 词语 对于树来说 不确定 指的 是 对于人来说 不确定 指的是 树要学会在 不确定 中 而人则要在 不确定 中 这是一种 的写 法 2 联系生活实际 你要想到哪些生 活中的 不确定 我们又应该怎样 面对这些 不确定 呢 二 现在 窗前的桃花心木苗已经长得与 屋顶一般高 是那么 显示 出 种树人不再来了 桃花心木也不 会枯萎了 1 在括号中填上合适的词语 从所 填的词语中 我们可以看出 桃花心 木长大了 具有旺盛的生命力了 2 为什么种树人 不再来了 六 拓展阅读 生活的滋味 只有那些最渴的人才最了解水的 甜美 从沙漠中走来的疲渴交加的旅行 者是最知道水的滋味的人 在烈日炎炎的正午 当农民忙于 耕种而大汗淋漓的时候 水对他们是 最宝贵的东西 当一个牧羊人从山上下来 口干 舌燥的时候 要是能够趴在河边痛饮 一顿 那他就是最了解水的甜美的人 可是 另外一个人 尽管他坐在 绿荫下的靠椅上 身边放着漂亮的水 壶 拿着精致的茶杯喝上几口 也仍 然品不出这水的甜美来 为什么呢 因为他没有旅行者和 牧羊人那样干渴 没有在烈日当头的 中午耕过地 所以他不会觉得那样需 要水 无论什么人 只要他没有尝过饥 和渴是什么味道 他就永远也享受不 到饭与水的甜美 不懂得生活到底是 什么滋味 1 联系上下文解释词语 疲渴交加 口干舌燥 2 读了上面这篇短文后 你受到了什 么启发 请联系生活实际 把你的感 悟写下来 回顾 拓展一 一 看拼音 写词语 nu y zh ng r ng k w i j y x ng r du n li n zhu n hu k o y n ku ng f ng b oy b b sh ngj 二 把下列成语补充完整 专 致 无 无 无虚 重 长 养 处 惊 动 三 把下列句子补充完整 1 人非生而知之者 2 一鼓作气 3 天下物无 全美 4 种树者必培其根 5 观千剑 而后识器 四 交流平台 平凡的小事常常使人受到启发 有所感悟 本组哪一篇课文给你留下 的印象最深刻 为什么 五 默读短文 完成练习 落花之美 徐迈 是夜 暖风袭人 无法入眠 独 靠窗前 陪我度过这无眠之夜的只有 院中那盆姣好的迎春花 月光 飘落 飘撒 在花瓣上 清幽怡人 猛然 间 发现如霜的地上落了些黄色的小 花 还鲜嫩呢 我轻声叹了口气 唉 都说 昙花一现 你怎么也 那么柔弱呢 多好多嫩的小花呀 可惜了 微风拂过 又落下几点黄 落红不是无情物 化作春泥更 护花 诗我是读过的 理我也是明 白的 可我总也做不到龚自珍那种豁 达 大自然中的万事万物都处在不断 循环之中 你还是争艳之时 就这样 化泥护花 逝去鲜嫩之美 我越 发 忧伤 悲伤 了 本来极爱这 种夜风 现在担心花再被吹落不免诅 咒起来 然而风吹依旧 我终不忍看 下去 转回身 为什么美好的东西那么容易逝去 为什么人们不能用手去挽住那即将逝 去的美呢 美就注定是短暂的 不可 保存的吗 我不愿再想下去 也许我 是天生的悲观者 随手拿起书架上的一个精致的小 本子 看看书排遣抑郁 原来是我的 日记 从我记完就再没翻过了 今天是夏令营的第二天 我们 去了植物园 放眼望去一片绿色 特别是那巨大的榕树 枝枝相连 叶 叶相交 绿色 太美了 夏令营 真的很有意思 对了 我还照了许多 照片 于是又翻箱倒柜找出了那些回 忆 瞧这张 我坐在草地中 身后的 水车还不停翻转 多富有田园色彩 还有这张 我们爬山爬得浑身是泥 原来是走错了山路 哈哈 欢笑让我轻松了许多 这日记 这照片让我好像对什么都 释怀 开 怀 了 日记和照片不是珍藏了我过 去美好的时光吗 其实我一直都拥有 我所向往的那份美 只是现在才懂得 我拾起一朵黄花 把它夹在了日 记里 我不再担心花落 不