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14 检阅练习题策划 14检阅第一课时基础练习基础练习 一、拼一拼，写一写。 jizhchn mjmin xin m 二、拼一拼，组词语。 yu()bin()乐便l()pin()gng()更gng() 三、在括号里填上合适的词语。 （）的心情（）的局面（）的队伍（）的声音（）的节日（）的表情 四、写出画“_”词的近义词。 （）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 （）（）别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。 （）（）事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。 （）（）俱乐部里立刻鸦雀无声了。 （） 五、按要求写词语。 文中描写场面的词语（）（）（）文中描写人多的词语（）（）（）文中描写时间的词语（）（）（） 六、读一读，用带点的词语造句。 1、大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 _ 2、俱乐部里立刻鸦雀无声了。 _ 七、课文再现。 检阅台上的人和（）观众的视线都集中在这一队，（）在这位小伙子身上了。 “这个小伙子（）！”一名观众说。 “这些小伙子（）！”另一名观众（）说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。 第二课时能力提升 一、课内精彩阅读。 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。 这个小伙子真棒一名观众说这个小伙子真棒一名观众说这些小伙子真棒另一名观众纠正说这些小伙子真棒另一名观众纠正说长时间的掌声淹没了观众的议论声。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。 1.把课文补充完整，并加合适的标点符号。 2.联系上下文解释词语。 成千上万_淹没_3.“这个小伙子”指_。 “这些小伙子”是指_。 有的观众说“这个小伙子真棒”，是因为_而有的观众说“这些小伙子真棒”,是因为_ 二、课外拓展阅读。 小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。 小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。 1、“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语_。 2、“聚然间”的近义词有_、_。 3、你认为大家对小英注视的目光中包含哪些呢？ 4、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？_ 三、小
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