《这儿原来是一座村庄》公开课教案

这儿原来是一座村庄这儿原来是一座村庄 公开课教案公开课教案 教材分析 这儿 原来是一座村庄 是第三单元中的第一课 这篇课文是一 首记事性诗歌 以深圳特区这样一个 小村庄 作为中国大社会的 缩影 用 我 的口吻 通过一座村庄 深圳特区 昨天与今天的 对比 讴歌了改革开放以来我国经济 城市建设 人民生活发生的 天翻地覆的变化 抒发了诗人对家乡变化的惊喜 对中国改革开放 以后变化的赞叹之情 全文一共有8个小节 它借诗歌的形式 用优美生动的语言写了三方 面的内容 第1 2小节由概括到具体叙述了 昨天 一座小村庄贫 穷与落后的状况以和带给人们的困扰 第3 7小节生动 形象地描 绘了改革开放以来这座村庄的可喜变化 抒发了诗人惊喜 赞叹的 情感 第8小节总结全诗 讴歌党的改革开放 富民政策给村庄带来 了巨大的变化 而人民的生活将来会更加美好 学校和学生状况分析 我校是县城直属的一所小学 良好的教学条件 先进的教学设施给 教育 教学注入了新的活力 学生大多于城镇 家庭条件比较优越 由于年龄小 对改革开放以来家庭的变化以和社会的发展感受不 深 缺乏生活 情感的体验 所以对这首诗歌内容的整体掌握和情 感的体悟会相对困难些 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读诗歌 背诵自身喜欢的小节 2 反复诵读诗歌 了解诗中描绘的一座村庄 人民生活和其变化 体会作者对这一变化的惊喜 赞叹的情感 进而理解改革开放给中 国带来的可喜变化的重大意义 3 学习 灶 庞 焕 等生字 理解并积累 渺茫 晨曦 焕然 一新 等词语 4 引导学生找一找诗歌中对比的句子 体会这样写的好处 为后面 的习作做准备 5 找出文中运用的比喻 拟人 夸张等修辞方法 引导学生联系上 下文和具体情境 在朗读中加深理解 体会这样写的好处 教具准备 教师准备多媒体教学课件 教学过程 一 导语渲染 调动情感 1 教师谈话导入新课 同学们 你们去过深圳吗 深圳给你留下了怎样的印象 2 播放课件 出示深圳的图片 教师配乐解说 看 这就是深 圳 中国南部一个海滨城市 一座现代化的大都市 这里高楼林立 花园广布 高新技术产业发展迅速 交通便当发达 美不胜收的 旅游景点令人向往 扑朔迷离的霓虹灯璀璨闪烁 一切的一切无 不展现着令人眩目的繁华 深圳 我国改革开放的前沿城市 著名的经济特区 而这儿 原来是一座 村庄 板书课题 齐读课题 3 读了课题 你有什么感想 又发生了什么疑问 二 初读课文 整体感知 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 2 检查生字 词语的掌握情况 1 课件出示词语 学生认读 困扰 渺茫 晨曦 边境 面庞 翩翩起舞 焕然一新 2 重点指导 曦 渺 的写法 3 指名读课文 其他同学考虑 这首诗写的是什么 可以分为几局 部 4 读后交流 感知课文主要内容 教师适时点拨指导 5 学生提出自读时不明白的问题 全班交流 有价值的问题可以写 到黑板上 三 感受 昨天的贫穷落后 1 轻声读课文 考虑 昨天 小村庄是什么样子 2 谁能说一说 这座村庄原来是什么样 你能用一个词语概括一下 村庄原来的样子吗 贫穷落后 一贫如洗 偏远闭塞 3 默读课文的第一 二小节 边读边想 昨天这一座村庄是怎样的 贫穷落后的状况 它给人们带来了哪些困扰 划出有关的句子和词 语 4 学生汇报 你能想象出当时的生活吗 说说你的理解 5 诗人开篇为什么用 昨天 而不说 过去 体会深圳 祖国 变化 的时间之快 变化之大 以和社会日新月异的前进步伐 6 你怎么理解 姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳 这句话 一担担摇晃的夕阳 指的是什么 让学生体会当时人们用水的 不便 路途的遥远 7 省略号起到了什么作用 还省略了什么 结合插图 想象当时村 庄贫穷落后的面貌 茅屋低矮破旧 人们衣衫褴褛 生活困苦不堪 道路尘土飞扬 8 指导朗读 运用一边读一边想象的方法 走进情境 美读课文的 第一 二节 读出人们的无奈 贫穷的感受 四 体会 今天的日新月异 1 原来的村庄给你留下了什么印象 板书 昨天 贫穷落后 2 现在的村庄是什么样子 默读课文 体会诗人是怀着什么样的心 情写的 从哪里可以看出 找出相关词句 3 引导学生体会第三小节 1 通过 呵 超出 只不过奇迹般 等词语 体会诗人对村庄变 化的惊喜 赞叹之情 2 这一节在全文中起到了什么作用 4 过渡 诗人为什么会如此惊叹 到底村庄发生了什么变化 小组 合作学习第4 7小节 1 你喜欢哪个小节就把那个小节多读几遍 边读边想 通过读 自身知道了什么 读后可以与同学交流交流 2 学生汇报读书的收获 你从哪知道的 用书上的话来回答 指 名学生回答 回答到哪就指导哪个小节的朗读 3 有和他同样感受的人请把手举起来 诗是要读的 哪位同学能 用读来告诉大家村庄发生的巨大的变化 指名朗读第4小节 评价 4 是啊 村庄的变化远远超出了我们的想象 泥泞不堪的土路变 成了高速公路 高大宽敞的厂房代替了低矮破旧的土屋 欢声笑语 弥漫着儿童乐园 彩灯喷泉把城市装点得宛如人间的天堂 村庄 还会有哪些巨大的变化 引导学生展开想象 回答 5 你能不能把自身想象的内容模仿这一小节的句式再写几句 略 6 这一小节 我们应该用什么样的语气来读呢 指名读 读出 惊喜 赞叹的语气 5 教师过渡 旧貌换新颜 村庄的生存环境彻底地改变了 那么生 活在这片土地上的乡亲们 他们又有什么改变呢 学习第5 7小节 1 乡亲们有什么变化呢 用笔把相关的句子画下来 读一读 2 想一想你在读的时候仿佛看到了什么 和小组同学交流交流 学生交流后回答 人们投资办厂 与外商谈判 洽谈业务 学习 科学文化知识 用知识空虚头脑 业余文化生活丰富多彩等 3 真是一个伟大的奇迹 人们告别了贫困 放眼世界 开