一年级班务工作总结

一年级班务工作总结一年级班务工作总结 一年级班务工作总结 一 一年级下学期工作在不知不觉中过去了 一个学年也许 只是微不足道的一小段 然而对于一年级的学生来说 无论是 行为习惯的养成还是学习方法的指导 都具有无足轻重的收获 回首一学期的工作 有成绩亦有不足 是一种说不出的滋味 酸 甜 苦 辣 杂味齐全 在这个学期里我从以下几方面做 了 一 思想教育工作 对于一年级的小学生来说 虽然理解了半年的各科教育 但在组织纪律方面还需要进一步的加强 因此 我在这学期对 他们仍然进行了纪律上的严格要求 并在开学初组织学生又重 新学习了 小学生守则 小学生行为规范 学期到头 学生 不但在卫生礼貌方面有了进一步提高 而且在拾金不昧方面也 大大发扬起来了 班上的小雷锋也多了 学习的风气也变得更 浓了 二 时刻关心孩子 爱是无声的语言 是教师沟通学生思想和感情最有效的 手段 要想管理好班级 务必关心 了解每一位学生的性格特 点 低年级的孩子对老师个性热情 经常会围着老师转 我也 会把孩子叫到身边 和他们聊聊天 问问他们周末去哪玩了 这漂亮衣服是谁买的等等 还告诉他们这几天都谁进步了 在 这种简单的聊天氛围下 把握好时机 顺其自然的给孩子们提 出一些要求 再鼓励鼓励他们的学习状况 会收到意想不到的 效果 由 整理 三 及时表扬鼓励孩子 对于一年级的孩子来说 表扬的效果是十分好的 平时 我会在跟他们聊天的时候告诉他们 你又进步了 你的字越写 越漂亮了 课堂上经常对他们说 你真棒 你学得真快 你说 的真好 当我和家长交流时 经常听他们说起 孩子们回家说 老师又表扬他什么了 又奖励了他几颗小红花 一脸兴奋 然 后那几天在校园表现就会个性好 四 重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础 一年级则 是良好习惯养成的最初时期 我觉得培养良好的习惯关键是要 培养学生的习惯意识 使他们做到老师在与不在一个样 如果 一个班级构成了良好的班风 学生会在各方面得到提升 对于 这一点 我正在努力中 如根据一年级孩子的特点 采用各种 比赛来巩固学生的良好习惯 如 写字比赛 比一比谁的衣服 最干净 下课看谁的小手小脸最干净 看看谁的位置周围最干 净等等 五 面向全体与因材施教结合 应对这群调皮目中无人的孩子 有时不免会有些急躁 但是这学期来我在教学中不断地提醒自己 必须应对问题要冷 静 要沉着 因为我应对的只是六 七岁的孩童 他们是天真 的 无邪的 所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施 做好每一项工作 一 关注学困生 给他们以温暖和鼓励 王生钬 周 兵森等同是班里学习吃力 纪律性差的学生 语文数学都学不 好 我总会耐心地去指导 鼓励他们 当他们偶尔作业当堂完 成的时候我也同样会和他们一齐惊喜 一齐高兴 我会搂着他 们给他们鼓励 奖给他们笑脸和星星 我发现越是这样性格内 向的孩子 老师这样的做法越能给他们学习的信心和动力 此 刻他们这两个孩子进步很大 尽管考试的时候成绩不是太好 但是至少懂事些了 学到了一些课本知识 二 留作业 针对学生个性特点 由于课标的要求 一年级语文每课的识字量都很大 对于刚刚入学的孩子来说任 务的确很重 再加上每个孩子识字知识储备的基础是不一样的 所以导致学生在识字学习中也参差不齐 究其孩子课堂识字参 差不齐的原因我还发现 即使老师有要求预习的任务 很多孩 子也不能充分的预习 所以在课上检查学生认读生字的时候总 会有学生认不好 而且每课几乎就是固定那几个学生 所以针 对以上特点的学生我会单独给他们留作业 比如说 我要留给 其他同学的作业是把第 12 课的生字在课文中圈出来 会读会认 再把课文读三遍 读熟 而这些学生我只要求他们把生字圈出 来 会读会认就能够了 但我会叮嘱鼓励他们 老师这天只给 你们留这一项作业 我相信你们在明天的课堂上必须都能把生 字认会 果不其然第二天的语文课堂 有一个几乎每次课堂都 不能把生字认全的小女孩竟然把那课所有的生字都认会了 真 的是很出乎我的意料 所以当然少不了要给她一番表扬和鼓励 在教学中我体会对于学困生来说 在留作业上必须先要降低数 量和要求 让这些孩子在有限的潜力内完成老师布置的任务 使他们初步享受到自己进步 受到老师表扬的乐趣 然后在此 基础上循序渐进 六 安全教育工作 1 不准在操场 餐厅和厕所逗留 玩耍 在校内外做到 轻声慢步 不允许学生做危险的游戏 如 互相追打 奔跑等 2 教育孩子不要将火柴 打火机和玻璃球等物品装在身 上 3 教育学生注意饮食卫生 不在摊点上购买任何不卫 生的小食品 防止食物中毒 不喝生水 不吃零食 不吃陌生 人给的东西 4 不损坏校园的花草树木 七 卫生工作 疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少 有手足口病 性腮腺炎等 我从多年的工作经验证明 做好班级卫生工作是搞好班级各项 工作的前提 如果班级卫生工作搞不好 不但影响学生学习的 精神面貌 而且影响着学生的身体健康 如果学生的个人卫生 搞不好 就会直接影响孩子的健康 因此 本人在班级卫生方 面下了狠心来抓 一是在个人卫生方面要求学生每一天饭前便 后要洗手 衣服要持续干净整洁 在教室卫生方面要求学生坚 持做到每一天两扫的工作 在环境区域 我班坚持做到了随时 有垃圾随进行清理的工作 每一天除了按时量体温 还要做到 一看 二摸 三问 一看孩子们身体 精神 情绪是否正常 二摸衣服是否穿得适当 小手是否冰凉 三问作业做好了没有 身体是否有不舒服 如果发现学生有任何状况及时联系家长或 到校医室看 八 收获多多 快乐多多 孩子们渐渐地长大 他们的本领也越来越多 那惊喜 快乐也就越来越多了 如我班在 九 存在的问题 1 班级管理工作虽然有条不紊 但还得再加一个严字 对学生的热爱不可无 但对学生的严格更不可丢 虽然我意识 到这一点上 但我在执行的时候总是心软 总认为他们还是小 孩子 不能逼得还紧 以后的工作中要注意 2 班级工作有布置 无落实 使个别学生容易钻空子 如每日明星的评比 有几次校园搞活动没顾上评比 这让有些 学生很失 3 班级的各项常规工作有待进一步加强 比如 卫生 路队 两操等 要天天讲 天天抓 要不厌其烦 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力 回首这半年 的工作 几多感慨 这其中有经验 然而更多的是教训 如果 问我这一年来的感受的话 我会说 是很累 但很充实 是领 导 家长及学生的信任使我背负着职责 是强烈的职责心使我 激流勇进 我可能不会成为名师 但我会用我的真心 爱心 热心去对待我的每一位学生 永不放弃 在班主任工作中 要 想把班级管理得井然有序 让学生紧紧凝聚在班群众的力量中 需要作为班主任的我不断开启思维 努力探索 掌握更多 更 先进的经验和方法 争取在不久的将来能使我在班级管理中拥 有更多丰富的经验 争取迈上一个更高的台阶 一年级班务工作总结 二 本学期我担任一 1 班的教育教学工作 作为班群众灵魂 的班主任 我认识到自己所承担的重任 在这个学期里 为了 搞好本班的班风 学风 促进学生全面发展 提高少年儿童德 智 体 美 劳多方面的素质 我主要做了下面几点工作 一 培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小 自我控制潜力差 纪律问题要 一提再提 因此 从孩子入学开始 我就从培养学生的良好习 惯着手 如要求学生做到仪表美 语言美 心灵美 强化要求 学生执行校园的学生行为规范 衣着整洁 佩戴好校牌和红领 巾 不赤脚 不穿拖鞋上学 培养学生礼貌礼貌的习惯 在言行 举止上 要讲礼貌礼貌 无论在校内 外 见到老师都要礼貌 问好 同学之间能够团结友爱 互相帮忙 拾到东西要及时上 交 另外 针对纪律问题 我抓住任何机会带着孩子学习校园 规章制度 组织好学生的纪律 并在课后注意观察学生的行为 发现不良现象及时纠正 根据学生的表此刻学生中树立榜样 让孩子们逐渐养成上课认真听课 认真作业 下课礼貌休息 加强锻炼 爱护公务的好习惯 经过老师和孩子们三个多月的 共同努力 从他们的行动已经能够看到 他们小小的心灵里已经 发出美的幼芽 二 建立良好的班群众 马卡连柯以前说过 教育了群众 团结了群众 加强了 群众 以后 群众自身就能成为很大的教育力量了 班群众不 仅仅是教育对象 更是教育的强大力量 另外 良好的班群众 是培养学生个性的沃土 有了这块沃土 学生的个性才能百花 争艳 因此 我一向注意班群众建设 并透过群众来教育学生 我觉得群众活动 最能培养学生的凝聚力 群众荣誉感 因此 我带领学生用心参加校园的各项活动 如常规比赛 趣味运动 会 诗歌朗诵等活动 另外 良好的班级卫生也是班群众的重 要组成部分 每一天一大早 我总是跟学生差不多时间到校 一到校园就协助学生搞好卫生工作 这样 学生不仅仅逐步养 成热爱劳动的好习惯 而且时刻想为自己的班群众争光 在大 家的团结努力下 我们一 5 班逐步构成一个健康向上 团结协 作的班群众 三 培训班干部 要搞好一个班的工作 就得有一支能干的干部队伍 在 开学不久 我们班就评选出了班干部 如班长 纪律部长 卫 生部长 牛奶部长等 给他们分工 并明确自己所做的工作 孩子们热情很高 也很负责 给老师省了不少精力 但鉴于部 分班干 自控潜力不好 工作不用心 反响不好 我也经常对 班干部们进行改选 重新委任负责的 民心所向的新干部 平 时 我经常与干部谈心 并教他们怎样做好工作和了解在工作 中有哪些困难 教育班干部要以身作则 要求同学们做到的自 己首先要做好 管理他人才能服众 对工作做得好的班干部我 经常表扬鼓励 对做得不够好的干部提出推荐 教育他要注意 改善 经过几个月的培训 班干部不但工作大胆 还做得很有 条理 在班同学中威信也高 四 做好家校工作 老师除了要教好学生 做好校内的教育 管理外 还要 做好校外的工作 要经常与家长持续联系 取得家长协助 这 样才能把学生教好 平时我注意做好这个工作 经常与家长沟 通 交流 除了每一天透过家校通平台与家长交流孩子最近的 学习和表现 也能和走读学生家长应对面沟通孩子一天的表现 个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学 经过老师和家长 的多次教育 此刻改变很大 基本能遵守校园纪律并按时完成 作业 作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言 班主任工作 的资料是复杂的 任务是繁重的 很多时候会感到当班主任很 累 事情很多 很累心 有的时候还会很心烦 但是 有时看 到孩子在我的教育下能够成长那么一小步 能够进步那么一点 我也是发自内心的高兴和自豪 当我处身孩子周围 看到那一 双双稚嫩明亮的的眼睛 那种感动是从心里往外涌的 那个时 候我觉得能成为一名小学老师是多么幸福 或许这也正验证了 那句话 痛并快乐着 当然 在这几个月的班主任工作中 我也有太多做的不 满意的地方 比如 学生纪律虽然有所改善 但一旦离开了教 师的敦促 孩子们就会散乱 这也说明了在学生行为规范这方 面 我的工作还是没有做到位 另外 我要反省的是组织学生 班群众活动 在这方面我缺乏经验 没能给孩子深刻的人文关 怀 对群众组织管理做的不好 我要学习和改善的地方太多 但不管怎样 在这短短的三个月的工作 学习和实践里 我也 学到了太多太多 在那里我十分感谢龙小的各位领导和老师夺 我的帮忙和鼓励 也个性感谢我的师傅周老师和宣老师 她们 给了我很大的帮忙 没有他们的支持 就没有这天我的进步 班主任工作是很有挑战性的工作 每一个学生都是一个 世界 要想成为每一个学生的朋友 要想得到每一个学生的信 任 需要付出很多的心血 但是 这一切都很值得 因为 我 们从孩子那得到的也是一个秀丽的世界 一年级班务工作总结 三 时光飞逝 不知不觉一学期就过去了 我担任的是一年 级的班主任 在这一学期中 我和学生们都努力踏实地做好每 一件事情 有辛勤的耕耘 有收获的喜悦 也有不足与遗憾 下面我就介绍这学期我所做的主要工作 一 培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小 表现为活泼好动 自觉性很差 凡事总得有老师在旁看着 所以我把工作重点就放在我培养学 生良好习惯上 首先是利用晨会课 思品课学习 小学生日常 行为规范 提醒学生做好上课准备工作 在日常学习中 时刻 注意调动学生的用心性 逐渐养成上课专心听讲 下课好好休 息 讲礼貌 讲礼貌的好习惯 其次是让学生养成一些作业 读书的习惯 比如 每一天在校生给老师检查 走读生给家长 检查 并做好记号 然后才能够出去玩 另外我利用学生手边 的课本 让他们做完作业一齐看看课外书 这样既持续教室安 静 也能够使学生增加课外识字量 对读书产生兴趣 还有就 是让他们养成晨读的习惯 我要求学生到了教室以后就拿出语 文课本读书 不能够离开自己的位子 由课代表监督完成 二 培养良好的班群众 班群众是培养学生个性的沃土 有了这块沃土 学生的 个性才能百花争艳 我带领学生用心参加校园的各项活动 这 个学期校园开展的活动比较多 我帮忙学生收集故事参加知荣 辱树新风讲故事比赛 选拔学生参加迎六一奥运梦想现场绘画比 赛 我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖 在庆六一活动中 我带领学生排练的两个节目都获得成功 透过这些活动使学生 构成热爱班级的感情 而且时刻想为自己的班群众争光 逐步 构成一个健康向上 团结协作的班群众 三 培养有管理潜力的小干部 班干部是老师的得力助手 选拔一个有潜力的班干部至 关重要 一年级学生年龄小 潜力强的也不多 所以我着重培 养了 3 类班干部 班长 劳动委员和各科课代表 并从班干中 每一天选出一个值日组长 他负责管理当天的卫生打扫以及眼 保健操的检查 这样就培养了小干部的潜力 四 平时加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机 以便随身 携带 家长打来电话也一时 我总是耐心地和他们讲解 沟通 把孩子时时刻刻的状况告之家长 在平时一旦发现学生在学习 上 身体上 思想上有什么特殊状况 我总是及时 主动地和 家长联系 向他们了解状况 取得家长的理解和配合 共同教 育孩子 家长们也都十分信任 理解 支持我的工作 我感到 很欣慰 这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方 一学期很快就过去了 班里的孩子基本上都适应了校园 生活 对校园的各项规章制度也已十分了解 大部分也能够做 到 就应说学生还是比较听话的 但是我还有很多做得不足的 地方 比如工作还不够细致 对待孩子还不够细心 所以下学 期我和孩子们要不断努力 把班级的方方面面建设得更好 一年级班务工作总结 四 本学期我担任一 四 班的教育教学工作 在这个学期里 为了搞好本班的班风 学风 促进学生全面发展 提高少年儿 童德 智 体 美 劳多方面的素质 做了下面几点工作 培养学生遵守纪律的习惯 在校园 纪律是教学质 量的保证 本学期 我经常利用班会课和品德课 教育学生怎 样遵守课堂纪律 平时上课发现某些同学或者某个小组做得好 的及时表扬 在班中树榜样 发现不良现象及时纠正 经过一 个学期的努力 班里有百分之九十以上的同学都能做好 还有 三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿 以后还 要加强教育 培养学生礼貌礼貌的习惯 即要求学生做到仪表美 语言美 心灵美 强化要求学生执行校园的学生行为规范 衣 着整洁 佩戴好红领巾上学 由班干部督促检查 结合评比制 度 促使学生自觉自悟 此刻同学们都已经养成了这个良好习 惯 在语言行动上 同学们懂得讲礼貌礼貌 无论在校内 校 外 他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好 放学回家都会 说 老师 您辛苦了 再见 同学之间团结友爱 互相帮忙 拾到东西交公的好人好事不断涌现 从他们的行动已经能够看 到 在他们小小的心灵里已经发出美的明芽 利用主题班队会对学生进行思想品德教育 三八妇 女节组织学生观看电影 妈妈爱我 后 召开了以献给妈妈的 爱为主题的队会 学生结合电影谈了妈妈是怎样爱自己的 自 己要怎样回报妈妈 从而使学生受到教育 三月份是学雷锋活 动月 此刻的孩子对雷锋比较陌生 我利用班会课向学生介绍 雷锋的先进事迹 鼓励同学们向雷锋学习 争做好事 让学生 在班队活动时谈自己做了哪些好事 同学们透过活动体会到帮 忙别人是快乐的 事实证明 班队活动是对孩子进行思想品德 教育的最佳途径 培养学生良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有助于 孩子健康成长 劳动健康课我不会挪作他用 在课上 我纠正 同学们错误的读书写字姿势 教给孩子正确的刷牙方式 检查 他们的个人卫生 教育学生持续环境卫生 除了每一天坚持一 小扫 每个星期五 我都会带领同学们进行大扫除 让孩子们 从小养成爱劳动的好习惯 做好学生的安全教育工作 每一天空上课抽出几分 钟进行安全教育 教育学生遵守交通规则 注意人身安全 不 下河洗澡 不到危险地带玩耍 注意食品安全 不购买小摊小 贩出售的不洁食品 学生课间玩耍时也要求他们注意团结 不 打架 以免出现事故 把安全隐患消灭在萌芽状态 配合防疫部门做好卫生保健工作 在禽流感流行期 间 给学生讲有关方面的知识 教给学生一些预防措施 在传 染病流行期间 推荐学生去打预防针 学生患传染病来校园上 课 为了不使其他学生感染 我总是耐心劝说这些患病的学生 回家 从而保证了其他同学的安全 在教好语文这门主课的同时 我还用心主动的组织 学生进行课外文体活动 我班有 人参加了校园的特长班 另外有十余人在校外参加各种培训班 全班有一半的同学有特 长 透过活动 让学生在学好文化知识的同时 各方面潜力都 得到施展锻炼 加强与家长之间的联系 共同教育好学生 老师要 教好学生 除了做好校内的教育 管理外 还要做好校外的工 作 要与家长联系 取得家长协助 才能把学生教好 平时我 都注意做好这个工作 个性是那些顽皮的同学更要家长共同管 教 以前有六 七个同学时常与同学争吵 不完成家作 经过 老师和家长的多次教育 此刻改变很大 基本能遵守校园的学 生规范了 要搞好一个班的工作 就得有一支能干的干部队伍 本学期我在这方面做得不够好 下学期我要着重于班干部的培 养 使班干部真正成为老师的小帮手 学生的好榜样 以上是我这一个学期的工作小结 今后还要继续做好学 生的思想教育和教学工作 为培养新时代接班人努力 一年级班务工作总结 五 一 书香教室 营照良好班风 良好的班风是育人环境的重要组成部分 如何抓好班风 建设 更是班级管理的艺术 开学初我精心设计 布置教室 一张张充满哲理的条幅上了墙 一条条洋溢着激情的名言认真 书写在自己的身边 教室的后墙上是琅琅满目的学习园地和红 花台表彰孩子们的日常行为习惯 与书为友记载着孩子们在读书 活动中的进步和收获 小画家栏张贴着孩子们精美的画作 一奖多 星栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁 的文化氛围 真正做到墙壁会说话 黑板有感情 为培养学生 德育工作的开展创造了良好的氛围 在这样的环境中孩子们耳 濡目染 学习的劲头更大了 胸怀更阔了 理想更高了 真是 书香教室满书香 教师处处飘书香 二 一人一岗 各司其职 每一个学生在群众中都是小主人 他们有权利和义务为 群众做出自己的贡献 群众的光荣与耻辱是他们和各自的表现 分不开的 你的一点点失误就能够给群众带来批评 相反 你 的一点点留意就能够给群众带来荣誉 我班的一人一岗制度就 是这样展开的 1 自定岗位 择优录取 2 明确职责 各尽其职 3 全面监督 养成习惯 全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责 都在为群 众的荣誉而努力着 与此同时他们的潜力在提高 习惯也不断 在活动中养成 三 及时做好与家长的交流勾通工作 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正 比 一年级有相当部分文化水平较低的家长 对学生的家庭教 育存在过于溺爱的倾向 为此 我精心准备了开家长会的资料 精心布置了教室 营造了与家长和谐交流的氛围 在会上我从 一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度 向家长介绍了孩 子的校园状况 校园对孩子的行为要求 对家长进行了教育观 念和辅导孩子的培训 认真疏导 细致说理 耐心地同家长分 析了教育孩子的策略和方法 努力赢得家长的信任 支持和配 合 共同探讨教育的有效方法 取得了家长的用心配合 实效 明显 四 今后努力的方向 1 随着孩子们一天天的长大我必须要严肃孩子们的课堂 纪律 透过讲故事 做游戏 评纪律星 创新星 才艺星等活 动让孩子们活而不乱 成为学习的小主人 2 用耐心与爱心感来感化和教育孩子 一年级班务工作总结 六 记得在一本书上看到 老师分四种类型 智慧爱心型 爱心勤劳型 勤劳良心型 良心应付型 记得一个优秀班主任 在做经验报告的时说 班主任在 学生能做好 是一个基本合 格的班主任 班主任不在 学生能做好 是一个优秀的班主任 班 主任在 学生仍不能做好 则是一个失败的班主任 多年以来 我一向用心思考如何做好班主任工作 期望自己成为一名智慧 爱心型的优秀班主任 时间总是过得这么快乐 我接手一年级也经是整整一年 了 在这一年中 第一个学期是痛苦的 第二个学期我和我的 学生们体会到了成长的快乐 虽然我们的进步不是很大 但是 这一些小小的进步也是我们共同努力的结果 于是 我发现我 喜欢和他们在一齐 喜欢和他们一齐感受酸甜苦辣 我和他们 在很多地方构成了默契 说不上总结 只是自己对这一年来的一些回顾 一 注重潜力的培养和锻炼 这学期 为了培养同学们的竞争意识 为了给更多的同 学锻炼的机会 我重视小干部的培养 让他们互相监督 互相 学习 轮流执政 在这种氛围下 班干部的工作很尽心 很认 真 很负职责 当老师不在时 我就把课分给班干部 让他们 组织管理 平时的听写也是由班干部进行 并且批改订证 这 样一来 即锻炼了潜力 又树立了威信 另外还有一些如 打 扫卫生 管理晨读 维持纪律 记录好人好事 监督礼貌行为 使班干部真正成为老师的得力助手 我们还策划了很多的活动 如 学习竞赛 小组竞争 跳绳比赛 以一本书换一百本书等等 这些活动 都交给班干 部们自己组织安排 既锻炼了潜力 又给班级带来了活力 还 给同学们带来了很多的快乐 没有交流 就没有教育 就没有感悟 就没有情感 走 进学生 和每一个学生成为朋友 记得有这样一首诗 我到河 边饮水的时候 我觉得那水也渴着 我饮水的时候 水也饮我 我和学生之间 有三个共同 共同感受 感受学习的过程 感受 同学的情谊 感受生活的完美 共同分享 分享学习的快乐 分 享友情的快乐 分享成功的喜悦 共同成长 不停的学习新的知 识 更新观念 和时代同步和学生共同成长 二 和家长成为朋友 家庭教育和校园教育是密不可分的 尤其是班主任工作 更加需要家长的理解和支持 因此 我个性注重和家长建立良 好的关系 加强和家长的沟通 当家长不找班主任时 班主任更要主动与家长联系 孩 子或喜或忧 都及时地透过电话 家访告知家长 让家长同喜 同忧 当有些事情 有些做法家长不能理解时 心平气和地和 他们解释清楚 用自己的实际行动来换取他们的信任 很多事情都是随机而发的 我们并不能预设 但当事情 发生时 做为班主任就应从中协调 使事情得到完美地解决 只有家长信任班主任 班主任工作才能很好地开展 校园的活 动就能得到家长的支持 这次的暑期假日活动报名 我没做什 么工作 大家都用心参与了 报名的同学到达了 80 以上 三 这学期所取得的成绩 1 广播操比赛第一名 2 朗读测试第一名 四 班主任随想 当班主任很累 事情很多 很累心 有的时候还会很心 烦 这都是免不了的 但是 当你走上讲台 看到那一双双求 知的眼睛 当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变 当 你被学生围着快乐的谈笑 当学生把你当成最好的朋友 当家 长打电话来告诉你 孩子变了 变的懂事听话了那快乐是从心 里往外涌的 班主任要用个人的魅力征服学生 要用自己的热情和朝 气去感染学生 无论是言谈还是行为 都会对学生产生很大的 影响 班主任工作是很有挑战性的工作 每一个学生都是一个 世界 要想成为每一个学生的朋友 要想得到每一个学生的信 任 需要付出很多的心血 但是 这一切都很值得 因为 你 得到的将是一个秀丽的世界 工作着是秀丽 一年级班务工作总结 七 时间总是在不禁意间从身边悄悄流过 还记得第一次踏 进一 2 班的教室 应对一张张天真无邪的脸 转眼间也已经 整整一年了 在这一年中 第一个学期是痛苦的 第二个学期 我和我的学生们正真体会到了成长的快乐 虽然我们的进步不 是很大 但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果 有 时 我甚至发现我喜欢和他们在一齐 喜欢和他们一齐感受酸 甜苦辣 我和他们在很多地方构成了默契 以下是自己对这一 年来的一些回顾 一 真诚 耐心 培养学生良好的习惯 一年级学生的特点就是好动 好玩 如何让这些孩子适 应小学生活 成为一个真正的 懂事的小学生是我碰到的首要 问题 我认为 良好的习惯是学习的基础 因而 我从了解每 位学生开始 从小事抓起 注重培养学生养成良好的学习 生 活习惯 为学生创设一个和谐 整洁的学习 生活环境 我利 用班队 晨会让全班同学讨论 明确小学生应做到哪些 不能 做哪些 在班内利用各种奖励措施 表彰进步 以此不断强化 帮忙学生初步养成良好的学习 生活习惯 并且 在班中选拔 出适宜的学生担任班干部 进行培养 指导 鼓励他们做好带 头工作 协助教师完成一些工作 如 早读 午睡等 同时我 清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到 平 时要有足够的耐心 诚心引导学生 期盼他们的进步 总的来 看 这学期进步的学生还真不少 如 张超小朋友做小动作的 频率少了 上课认真听讲 思考问题的时间多了 举手发言的 频率高了 上课爱发呆的汤晓也能集中精神认真听一段时间了 以前让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方 他的字能写端 正了他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方 二 相信 培养 孩子的潜力 世界上聪明的父母最爱对孩子说的一句话就是 yourheartknows 你自己明白 这是相信孩子的一种表现 一 位教育家也曾指出 教育的奥秘就在于坚信孩子行 而我借用 yourheartknows 来应对每一个孩子的每一次求助 孩子们经常 会遇到这样那样难以决定的问题 在校园他们最方便的求助对 象就是老师 这时老师不就应直接去帮忙学生决定他们的选取 而就应把他们看做是有潜力解决困难的人 让他们用自己的思 想去解决 至于对或不对教师应用其他方法让孩子从侧面自己 去体会了解 要相信自己的孩子 要明白在孩子们以后的人生 中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情 也总会有人推 荐他们去这样或那样对付难题 但做出最后选取的应当还是孩 子自己 所以从小让孩子有自己的想法 见解 是教师教育的 最主要目的之一 我喜欢对孩子讲 yourheartknows 或你自己想 办法让他们回归自我加强自我潜力这是教育给予他们最好的礼 物 此刻我们班的小朋友已经和我构成了一种默契 遇到问题 自己先想办法 因为他们明白如果问我 我的回答肯定是你自 己想办法因为我相信他们 所以他们解决问题的自主潜力也在 不禁意间逐渐提高了 3COME 文档频道 一个人的成功不仅仅仅是靠勤奋和努力 更需要的是良 好的习惯和较强的解决问题的潜力 而作为班主任培养学生习 惯和潜力是最重要的 当然 这学期自己做的不足的地方还很 多很多 那是我欠缺的地方 同时那也是我努力的动力 对于 不足的地方自己也自觉的想了不少办法 下了不少功夫 但效 果却并不明显 我想只有在今后的实践中再接再厉 努力把工 作做得更好 一年级班务工作总结 八 本学期 我担任了一年级一班的班主任 一学期下来 我有了一些感慨和反思 就以下几个方面 我说说自己的感受 也为这一学期的工作做一个总结 一 习惯的培养 小学阶段是人成长的起步阶段 也是人的基础素质构成 的开始阶段 而低年级更是良好习惯养成的关键期 良好的习 惯会构成良好的班风 会使学生在各方面得到提升 因此 良 好习惯的培养 对于刚进校门的一年级学生来说 就显得尤为 重要了 鉴于以上这些认识 刚开学的时候 我确实也把它当成 了教学工作的重点 从培养学生良好的学习习惯开始 从坐姿 握笔的姿势 课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起 教育学生 不能随手乱丢垃圾 要持续自己课桌和教室的整洁但是 习惯 的培养对于小孩子 尤其是才 7 8 岁的一年级孩子来说 需要 的是一个不断反复 不断强调 不断监督 巩固 提升的过程 但我却在这需要反复 强调 巩固的过程中做得不是很好 二 小干部的培养 班干部是班级的核心 是班级的骨干力量 要建设一个 良好的班群众 首先要建设好一支职责心强 潜力强的班干部 队伍 低年级孩子的行为潜力都处于不稳定状态 尤其需要培 养小老师来协助班主任管理班级 开学后 我陆陆续续的选取了几位培养对象 让他们能 协助老师管理好班级里的各项事物 如 打扫卫生 管理晨读 维持纪律 监督礼貌行为由于一年级的孩子年龄小 各项潜力 有欠缺 我有针对性的进行了几次班干部培训 如值日班长如何 分配任务 检查卫生 老师不在时如何维持纪律 如何处理一些不 良行为 小组长如何检查小组成员的作业完成状况 一学期下来 小干部有了很大的进步 三 竞争意识的培养 对于一年级孩子来说 能促进他们自律的 就是良好的 奖惩制度 而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一 个系统的奖惩制度真的很重要 教过低年级的老师都明白小红花的魅力 如果奖惩制度 实行得好 一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱 为了督促孩子建立良好的行为习惯 我在黑板上建立了表扬栏 课上认真听讲 好人好事 晨读表现好 做操认真的同学能够 上表扬栏 对上 5 次的同学给予奖励 学生都表现的很用心 四 与家长间的交流 一个人的成长离不开家庭的影响 教师对孩子的影响再 大 如果得不到家庭的响应与合作 必然是势单力薄的 所以 我经常透过家长接送孩子的时候 透过与家长交流 家长会这 些途径 表达自己对教育孩子的看法 反映孩子的在校表现和 提出一些推荐等等 一个学期不知不觉中过去了 从学生进校到此刻 学生 从什么都不懂 到此刻会认字 会表达 能与老师 同学进行 交流 生活基本能自理 我觉得这个变化太大了 这一学期下 来 学生完全能适应校园的生活了 并能比较自觉地遵守校园 的各项规章制度 总而言之 班主任工作是一门科学 需要不断探索 在 今后的工作中我将不断努力 尽心尽责做好这一项工作 一年级班务工作总结 九 一年级下学期工作在不知不觉中过去了 一个学年也许 只是微不足道的一小段 然而对于一年级的学生来说 无论是 行为习惯的养成还是学习方法的指导 都具有无足轻重的收获 回首一学期的工作 有成绩亦有不足 是一种说不出的滋味 酸 甜 苦 辣 杂味齐全 在这个学期里我从以下几方面做 了 一 思想教育工作 对于一年级的小学生来说 虽然理解了半年的各科教育 但在组织纪律方面还需要进一步的加强 因此 我在这学期对 他们仍然进行了纪律上的严格要求 并在开学初组织学生又重 新学习了 小学生守则 小学生行为规范 学期到头 学生 不但在卫生礼貌方面有了进一步提高 而且在拾金不昧方面也 大大发扬起来了 班上的小雷锋也多了 学习的风气也变得更 浓了 二 时刻关心孩子 爱是无声的语言 是教师沟通学生思想和感情最有效的 手段 要想管理好班级 务必关心 了解每一位学生的性格特 点 低年级的孩子对老师个性热情 经常会围着老师转 我也 会把孩子叫到身边 和他们聊聊天 问问他们周末去哪玩了 这 漂亮衣服是谁买的等等 还告诉他们这几天都谁进步了 在这种简 单的聊天氛围下 把握好时机 顺其自然的给孩子们提出一些 要求 再鼓励鼓励他们的学习状况 会收到意想不到的效果 三 及时表扬鼓励孩子 对于一年级的孩子来说 表扬的效果是十分好的 平时 我会在跟他们聊天的时候告诉他们 你又进步了 你的字越写 越漂亮了 课堂上经常对他们说 你真棒 你学得真快 你说的真 好 当我和家长交流时 经常听他们说起 孩子们回家说老师又 表扬他什么了 又奖励了他几颗小红花 一脸兴奋 然后那几 天在校园表现就会个性好 四 重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础 一年级则 是良好习惯养成的最初时期 我觉得培养良好的习惯关键是要 培养学生的习惯意识 使他们做到老师在与不在一个样 如果 一个班级构成了良好的班风 学生会在各方面得到提升 对于 这一点 我正在努力中 如根据一年级孩子的特点 采用各种 比赛来巩固学生的良好习惯 如 写字比赛 比一比谁的衣服 最干净 下课看谁的小手小脸最干净 看看谁的位置周围最干 净等等 五 面向全体与因材施教结合 应对这群调皮目中无人的孩子 有时不免会有些急躁 但是这学期来我在教学中不断地提醒自己 必须应对问题要冷 静 要沉着 因为我应对的只是六 七岁的孩童 他们是天真 的 无邪的 所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施 做好每一项工作 一 关注学困生 给他们以温暖和鼓励 王生钬 周兵 森等同是班里学习吃力 纪律性差的学生 语文数学都学不好 我总会耐心地去指导 鼓励他们 当他们偶尔作业当堂完成的 时候我也同样会和他们一齐惊喜 一齐高兴 我会搂着他们给 他们鼓励 奖给他们笑脸和星星 我发现越是这样性格内向的 孩子 老师这样的做法越能给他们学习的信心和动力 此刻他 们这两个孩子进步很大 尽管考试的时候成绩不是太好 但是 至少懂事些了 学到了一些课本知识 二 留作业 针对学生个性特点 由于课标的要求 一 年级语文每课的识字量都