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第 1 页 共 3 页 小学一年级班主任工作总结 二 小学一年级班主任工作总结 二 小学一年级班主任工作总结 小学一年级班主任工作总结 20XX 年已临近尾声 回顾这一年的班主任工作 有苦又有甜 有忧又有喜 今年我担任的是一年级班主任 班中 40 位学生 有不少来自外省市 他们的生活习惯 行为习惯等都 不同 以及对本地的生活习惯和方言都不适应 这给 小小年纪的一年级小朋友带了来不少的麻烦 这也给 班主任工作带来了一定的难度 但我深知 作为一个 外来民工子女的班主任既要让他们感受到来这里学习 的好 又要让他们授到应有的良好教育 为了管理好 这个班 教师就得费尽心思钻到孩子堆里 全面地接 触学生 了解学生 研究学生 抓卫生 抓纪律 针对学生的学习习惯差 思想行为等特点 从培养学 生的学习习惯抓起 利用晨会课 思品课 主题班会 等对学生进行思想教育 今天的事今天做 按时完成 课内外作业 讲究卫生 遵纪守法等 现将一年的班 主任工作总结如下 一 培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄 小 自控力差 纪律涣散 我从培养学生良好习惯入 第 2 页 共 3 页 手 课上进行趣味教学 尽量吸引学生的注意力 组 织好学生的纪律 利用晨会课 思品课学习学校规章 制度 提醒学生做好上课准备工作 并且在课后注意 观察学生的行为 根据学生的表现在学生中树立榜样 在日常学习中 时刻注意调动学生的积极性 逐渐养 成认真听课 认真作业 下课好好休息 讲文明 讲 礼貌的好习惯 二 亲近学生 和学生成为好朋友 我在班主任 工作中 最深的体会是 只要你全心全意地爱孩子 孩子们就会爱你 只要心中充满爱就一定能教育好孩 子们 我总是寻找时间 寻找机会接近孩子们 体 贴和关心他们 和他们进行亲密的思想交流 让他们 真正感受到我对他的亲近和 爱 我觉得这是我开 展一切工作的基础 三 我的评价策略 激励和表扬 对学生的评 价必须讲究策略 尤其是一年级学生 对他们来说 老师的一句 你最棒 会使他们从心里觉得甜蜜 学 习也更有积极性 所以在日常工作中 我总是告诉我 的学生 你是最棒的 你很聪明 老师相 信你能做好 加油 老师为你们喝彩 让学生 在鼓励中发扬成绩 在微笑中认识不足 在轻松 愉快的氛围中受到爱的熏陶 情的感染 懂得理的澄 第 3 页 共 3 页 清 保证学生健康地成长 激励胜于颂扬 表扬胜 于批评 四 开展多种活动 让学生在快乐中学习 为更 好的巩固 牢记知识 开阔他们的眼界培养他们各方 面的能力 在班中开展了各种比赛 一字开花 火眼 金金 小小辩论赛 成语接龙 猜谜语等活动 使学 生在愉快 和谐 充满美感的气氛中接受教育 掌握 知识 同时得到一种美的享受 学生们在这样的环境 中学习 生活 就不会使他们觉得有苦的滋味 更没 有逃学的 我在这一年的班主任工作中取得了一定的成绩 但这是微不足道的 它只能代表过去 不能代表将来 我决心发扬成绩 取人之长 补已之短 不
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