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第 1 页 共 3 页 爱在屋檐下第三框难报三春晖教学反思爱在屋檐下第三框难报三春晖教学反思 第一课 教学值得注意的地方 一定要作好课前准备 常言道 身在福中不知 福 加上成长中的中学生处于青春期 心智不成熟 所以容易忽视父母的爱心 受到父母的呵护而不知温 暖 因而对父母不知孝敬 不懂如何孝敬 我们常常 可以看到这样的家庭生活镜头 吃过饭后孩子扭头看 电视或出去玩耍了 父母却在那里忙碌着收拾碗筷 家里有好吃的东西 父母总是先让孩子品尝 孩子却 很少请父母先吃 孩子一旦生病 父母便忙前忙后 百般关照 而父母身体不适 孩子却很少问候 因此 在教学活动中 首先要了解学生对父母的态度 帮父 母做家务的情况 等 收集好人好事是为了课上宣传 鼓励 还可以让学生在课前咨询父母 自己的成长有 哪些坎坷 哪些事最让父母操心 了解这些有助于学 生体会父母养育自己的艰辛 增强爱家 爱父母的情 感 我在教学中能整合开发教材 设问层层递进 充 分挖掘素材的有效信息 选取了学生同龄人生活的素 材 使教材为学生服务 为教学目标服务 用学生熟 第 2 页 共 3 页 悉的具有教育意义的视频 使教材成为动态 生成性 的资源 能及时对学生进行价值观教育 让学生学习 感恩的价值观 促进学生意识到这种价值观对自我的 成长是有意义的 感恩的价值观才能成为指导学生的 普遍观念 并贯穿到自我生活中 围绕 怎么做 延伸到课外去践行 感恩的价值观内化为学生的思想 行动 真正达到 德育的 知 和 行 统一 存在问题 孝敬父母 在我们农村初中 主干家庭居多 在 这些家庭中祖辈对孙辈是呵护有加 溺爱不少的 有 相当多的父母忙于工作 赚钱养家 祖辈和孙辈接触 得更多 但是祖辈很少对孙辈进行教育的 更多的是 出现了祖辈溺爱孙辈的事例 这也是不利于孝亲教育 的开展 在课堂教学中 我没有针对这种情况有针对 性的进行引导 如果能够引导学生知道 祖辈对自己 的关心是很多的 要孝敬祖辈 父母虽然忙于工作和 自己接触较少 但是他们是为了工作 是为了养家 他们是为了家庭付出 这种付出也是值得我们回报的 这样效果就更好更有针对性了 在以后的课堂教学中 要适当讲究语言艺术 在 多媒体教学中 黑板的板书设计简单化 合理化 还 是详细 具体
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