心灵驿站活动策划与心理信箱活动策划汇编.doc

心灵驿站活动策划与心理信箱活动策划汇编 心灵驿站活动策划与心理信箱活动策划汇编心灵驿站活动策划心灵驿站心灵交流会策划方案一活动主题今晚，让我们走进心灵！ 二、活动目标提供机会让12级新生加强对彼此的认识，认识更多的同学和师兄师姐，增进地科人的友谊。 在互相交流中释放心理压力，积累学习经验和生活心得。 让更多的同学了解心灵驿站，支持心灵驿站,为心灵驿站营造更温馨的氛围。 三、活动名称地理科学学院心灵驿站心灵交流会 四、活动地点一课北301 五、活动时间20*年11月9日（周六）19:0022:00 六、活动承办华南师范大学地理科学学院心灵驿站 七、活动规模及参与人、到场嘉宾: 10、11级的师兄师姐3-4人、表演人员:心灵驿站新老干事、晚会观众:心灵驿站全体会员、队员 八、活动基本流程1.活动准备期站长安排好个部门的工作，并监督各部门工作的进程。 宣编部宣传;（每班宣传2次）QQ、微博宣传（安排好12级的干事，每班要有一人）秘书部准备小礼物，零食，签到表，布置现场的道具11月6号完成外联部邀请师兄师姐(3-4人，汇报到秘书处，包括姓名、手机号（短号）、班级及专业11月4号完成)，发短信飞信通知会员。 手语队短信飞信通知队员。 确定以下人员: 1、主持人:苏杰、王欢 2、负责干事、会员签到:龚茵贤、刘嘉敏 3、控场和协助的人员李玲、陈洁媚、蔡羽玲、赖颖梅、蔡伟青、秦明霞、黄海燕、郑东丹、杨媚 4、拍照的人员邱妍萍晚会活动流程、620至650干事和部长到现场进行布场。 各干事准备、650至700秘书处做好会员签到的工作、700至715互相认识环节（由站长家曼介绍心灵驿站、内部干事和部长，最后会员自我介绍）。 4,715至745师兄姐讲述大学就学经验5,745至8:00会员和师兄姐交流，七嘴八舌畅所欲言68点到10点观看电影死亡诗社 九、经费预支5080元 十、晚会小结 1、各部门谈一下心得，可从简，但最好能反映出此次活动存在的问题和好的地方。 （东九门口简单小会） 2、学生反馈外联部访问部分学生，内容将到心灵小册子上总结晚会经验站长根据活动展开的情况、各部门心得进行总体的概括，为心灵驿站以后的工作积累经验。 地理科学学院心灵驿站20*年10月28日篇二心灵驿站社团活动策划方案。 心灵驿站社团活动策划方案 一、活动实施背景大学校园生活如同一个小型社会，处于形形色色的人、事中的我们有时迷茫，有时烦恼、有时消极，有时恐慌却不知该如何释放自己，从而导致很多纠纷，甚至斗殴、凶杀等恶性事件发生。 二、活动时间与地点时间10月20日，周四下午1:303.00地点行政楼218 三、活动目的及意义 1、帮助社团成员认清自身目前所存在的情感、情绪问题 2、努力使有需要的社团成员走出困境，缓解或解决他们的问题 3、坚强社团成员的心灵，提高他们的自信心 四、活动开展内容以分享、探讨与做游戏相结合的方式来达到活动实施的目的。 1、与社团成员分享一些著名心理学家的名句。 2、举例让社团成员。 知晓消极、苦恼、不安、困惑等情绪、情感的副作用。 3、组织社团成员做游戏吹气球游戏规则与流程游戏参与者围圈坐一起，每人手执一只瘪气球，在指挥下将气球吹到大致统一大小。 如同击鼓传花般，被传到的参与者说出自己内心的不愉快并同时向气球里吹一口气，就好像是把内心无形的压力吹出来一般，直到气球胀大爆破让社团组员分享在游戏过程中的感受，并让他们懂得每个人的承受能力都是有限的，压力需要释放。 5、带领社团成员开展关于自己是如何排忧解难的好方法好点子的思考及讨论并记录在彩纸片上，相互传递。 五、活动经费预算气球5元彩纸片5元共计10元上海*学院公共管理系心灵驿站社团某某、某某、某某二一X年X月篇三“心灵驿站”策划书。 20*年度四中心理咨询室建设方案一心理咨询室建设背景1.从青少年自身角度看建设心理咨询室的必要性。 据一项调查统计,精神疾病在我国疾病总负担中已排名首位,约占20%,而受到情绪障碍和行为问题困扰的17岁以下青少年约有3000万人。 大板四中的学生年龄分布多在12岁16岁之间，正处于青春期时期，在这一阶段，青少年开始逐步用批判的视野角度来观察、评论周围事物，并有其独特见解，喜欢质疑乃至争论。 这写表明青少年会开始思考人生以及世界，在内心提出许多有关“人生意义”、“人生目的”、“人生理想”等这一类问题。 由于这些问题的解决是个人内心充满矛盾的过程，所以他们常常会为此感到不安、沮丧、迷茫与苦恼，这时候青少年心理咨询就可以给青少年在心理上最大的帮助。 然而，由于我国公众对心理、精神卫生问题的了解和认识程度偏低,许多隐患不能及早发现治疗,心理问题不能得到正确对待和解决,导致了许多不必要的困难以至悲剧发生。 从这一角度讲，我们有必要对学生的心理状况进行重视。 2.四中心理咨询室建设历史。 四中心理咨询室名为“心灵驿站”，成立于20*年，自成立以来，受到了学校领导的高度重视，同时也吸引了优秀老师的积极参与，为20*年度心理咨询室的建设奠定了良好的基础。 “心灵驿站”具体办公地点位于大板四中综合楼二楼，占地面积15平方米。 目前，“心灵驿站”属于政教处主管，二年度学校心理咨询室建设工作指导思想。 以教育部下发的关于加强中小学心理健康教育的若干意见及中小学生心理健康教育指导纲要为指导，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 三年度心理咨询室建设目标。 四年度心理咨询室建设具体实施方案。 （一）室内设计计划将心理咨询室设计为两个区域接待区和咨询区。 1.接待区。 接待区位于心理咨询室外紧临部分，放置暖色调的沙发以及盆景，便于使等待的同学在室外等待、填写相关表格。 同时在接待区的墙壁上安置“知心姐姐信箱”便于学生将自己的心理问题以书面问题呈现。 “知心姐姐信箱”钥匙由心理咨询室负责人保管，并定期打开收件。 信箱旁边放置一本心理咨询预约登记表（后附），学生可以自行预约，将预约单放置于信箱即可。 另外，在接待区放置几本与健康心态有关的读物。 2.咨询区。 咨询区的设计以安全、温馨的氛围为主，力图让前来咨询的学生感到舒适、有自己的隐私感存在。 这样有助于学生的心态调试以及隐私保护。 在有条件的基础上多放置鲜花，墙壁颜色最好以米黄或天蓝色为主（如果条件有限也可以装饰画代替），其次要遮光，安装浅色的窗帘，如单色的碎花等花色。 （二）心理咨询师工作内容1.工作原则认真、负责、热心、保密、耐心、主动地对待每一位前来咨询的学生。 2.工作内容 （1）对青少年进行心理方面的分析和研究，并进行咨询和疏导工作； （2）协助教育部门或者家长对青少年进行一些心理方面的测评分析； （3）对不同问题的青少年的心理状况做出分析与诊断，制定辅导计划与方案。 3.工作相关表格 （1）心理咨询记录表（后附）对每次前来咨询的同学认真进行记录，此表格是心理咨询工作记录的主要依据。 （2）心理咨询追踪记录这一部分针对的是长期前来进行心理咨询、心理问题较严重的同学，对其的每次心理咨询都要进行记录，并将其的心得体会以及心理咨询师的建议总结建立成册，以便检验心理咨询成果，便于追踪学生心情变化。 （三）心理咨询的运转形式。 前来进行心理咨询的有两类同学，一类是自愿进行心理咨询，一类是由班主任派往咨询，第一种情形下遵循保密原则，原则上不对学生所在班级透露信息，针对第二种情形，心理咨询室应当与班主任密切联系，随时关注学生的行为表现、思想动态，以帮助其规范行为，努力向上。 针对不同学生的特性不同，心理咨询形式有以下几种1.个别面对面咨询。 学生需要提前进行预约登记，然后前往学校心理咨询室与心理咨询师面对面交流。 2.电话咨询心理咨询室安装心理咨询热线，学生可以在工作期间打电话进行心理咨询。 3.网络、书信咨询心理咨询师公布自己的网络联系方式，比如QQ号码，便于同学匿名进行咨询。 “知心姐姐信箱”用于学生以书信的形式表达自己的心情。 四中心理咨询室20*年9月心理信箱活动策划心灵寄语活动策划 一、活动背景近几年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件比比皆是，校园不和谐现象增多，并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事，另一部分同学有学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严重受到损害，借此开开学之处，我会特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的为学生搭建起锻炼心理品质，提高心理素质的平台，去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义 1、为学生们创建一个和谐美好校园。 心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。 活动可以让更多的同学感同身受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。 四、活动时间十一月中旬11:00-14:00 五、活动地点三峡大学各苑区 六、负责部门心理委员联合会总会及各分会 七、活动形式打开心扉，常有爱的海洋，一卡片的形式展览，写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验货感受，内容可涉及励志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。 八、活动环节第 一、尽快把活动现场布置完成；第 二、主持人介绍本次活动目的及内容，带动气氛；第 三、活动中穿插播放一些歌曲，吸引更多同学参与活动；第 四、活动中工作人员做好接待工作，及时将送信人的信送出；第 五、活动中注意宣传联合会本次活动及日后开展的活动（拍照）；第 六、结束后所有工作人员收拾好活动现场并拍照留念。 九、活动流程及人员安排 （1）、第一阶段活动前准备召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容与分工；组织相关人员去各活动场所踩点；进行活动宣传，有关人员画海报、横幅。 每个活动地点会搭建两个帐篷，有两张长桌以及数把凳子，配有两台笔记本电脑和音响，活动现场主要用气球装点 1、场地安排人员（最少4个男生）9:00去支搭摊位，同时安排数人协助布置现场，务必在10:30之前完成场地布置。 2、物资信箱，活动相关展板、海报制作等气球（至少4袋），彩带（至少2盒），信纸或卡片（若干），笔（至少2盒） 3、宣传方式 （1）由各分会在活动开展半个月前通知各班心理委员，让班级心理委员宣传至本班同学； （2）在各苑区各个楼栋张贴海报（活动前十天进行张贴）； （3）制造宣传板轮流摆放于各教学楼下（活动前十天结束制作）宣 （2）、第二阶段活动现场 1、登记每个前来投信（或写信）同学及收信人的学院、学号、性别、联系电话及寝室苑区楼栋； 2、请他们在一个纪念薄上写下自己的签名。 3，与前来写信的的同学进行合影留恋 （3）、第三阶段活动后续1，留下每个前来投信同学及收信人的联系电话，班级，寝室。 在送信结束之后，回访收信人的感受，予以回复。 2，将收集的活动照片在各苑区进行展览，主题可以为“原来你就在那里”。 等 3、信息部写新闻稿，拍摄照片交给信息部上传微博。 十、注意事项 （1）,工作人员必须佩戴工作证； （2）,为了避免活动引起的不必要纠纷，参与人必须登记相关信息，并且联合会成员必须为参与者保密；（3,活动整个过程中，工作人员必须服从指挥；,工作人员在工作中不得随意换岗和离岗； （4）、未尽事宜，再做商榷。 篇二心理游园会活动策划。 心理游园会活动策划 一、背景及目的近年来，心理健康渐渐成为了人才评价的一项重要指标，心理健康教育也逐渐受各大高校的重视。 为了提高研究生综合素质，促进当代研究生对生活的热爱为目标，交通学院研究生会心理健康服务部策划开展本次心理游园会活动。 为进一步加强心理健康教育在大学生生活中的作用，本次游园会将通过多种多样的形式，为东南大学全体研究生提供一个了解心理健康教育的平台，丰富同学们的校园生活，普及健康的心理知识，加强同学们心理健康意识，使同学们在活动参与中掌握更多心理健康知识，提高自身综合能力，更有利于其全面发展。 二、活动机构主办方东南大学交通学院研究生会参与者东南大学全体研究生 三、前期准备（一）物品购买、道具租借、场地借置、横幅等（二）方案的编写、修改、定稿（三）人员安排、席签等的制作（四）宣传、报道、多媒体的安装调试等（五）现场布置、秩序的维持等 四、活动时间及地点活动时间初步拟定于20*年10月中旬举办，具体时间以19:00-20:30为宜，时长为1个半小时；活动地点兰园大学生活动中心。 五、活动内容 （1）心彩飞扬（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦展）1）目的以不同的形式展示讲解心理健康知识；2）人数不限；3）道具桌子2张、椅子4把，展板1块、印有心理知识、图片、涂鸦的广告板若干，麻绳25米，心理知识卡片若干、纪念书签100张，活动介绍卡一个；4）说明参与者自主进入展览区，自行浏览相关内容（进入本区后，可在工作人员处领取纪念书签一个，先到先得）；5）备注工作人员对道具进行管理，避免道具损毁、丢失等情况的发生；将麻绳按照一定的形式固定，在麻绳上悬挂卡片（卡片内容为是心理知识、图片、故事等）。 （2）游戏基地1）目的通过游戏的形式展示讲解心理健康知识；2）人数不限；3）道具水杯若干、报纸若干4）说明参与者自主进入展览区，工作人员组织进行游戏。 游戏具体有纸杯传水，你画我猜，踩报纸，两人三足等。 在进入本区期间可在工作人员处领取纪念书签一个，先到先得。 5）备注工作人员对道具进行管理，避免道具损毁、丢失等情况的发生；参与者可选择参加游戏。 （3）心愿墙1）目的提供一个表达同学们表达内心的场所；2）道具空白展板1个、彩色笔一盒、心愿纸 300、彩灯、铃铛5个；3）说明在活动区设置一面心愿墙，参与同学将心愿写在心愿纸上，贴在墙上，参与活动可获得积分10分。 4）备注心愿墙应设置在显眼处，以彩灯加以装饰点缀；工作人员要引导参与者，负责保管道具，检查敲章情况为参与者敲章，避免重复敲章。 （4）给x的明信片1）目的提供给同学们一个表达的机会，加强与外界的交流；2）道具桌子2张、椅子4把，邮票、明信片各300张，笔10支，信箱一个，固体胶一支，纪念书签300张，活动介绍卡一个；3）说明参与者现场写一张明信片，可以给自己、恋人、亲人、朋友等，在自己的明信片上贴上邮票，放进信箱，由我们代寄，先到先得，同时可以获得纪念书签一个；4）备注工作人员保管相关物品，解说本次活动，赠与参与者纪念书签。 （5）欢心测试1）目的通过自我检测，发现自己的不足或需要改变的地方，杜绝心理后患；2）道具遮阳伞1个，气球100个，心理测试题、测试结果和解析打印稿，纪念书签300，测试题分类标签2份，笔10支，桌子3张，凳子6个，活动介绍卡1个；3）说明测试者在桌1上提供的测试题种类中选择一个，进行自我检测；测试题完成后到桌2上自取对应测试结果解析打印稿；测试者取完解析后可向工作人员领取纪念书签一个4）备注由专业老师或研究生提供测试题及测试结果和解析，测试题要包含专业性与娱乐性（测什么方面要明确分类，如爱情类、性格类、趣味类、财富类，便于测试者选择）；现场要将相关资料的保管严格执行，不能混乱；工作人员进行相关物品的管理，维持现场秩序与环境；工作人员在测试者取玩解析后主动将书签赠予测试者。 （6）完美的TA1）目的提供给同学们一个表达的机会，展示自己内心完美的那个TA2）道具遮阳伞1个，便签200张，笔10支，桌子、凳子5组、固体胶一支，纪念书签500张，活动介绍卡一个3）说明参与者现场写一张便签，写明自己心目中完美的TA是什么样的，同时还阅读到异性写的心目中的“TA”懂得作为男孩、女孩应该如何行为自己才会被异性喜欢和接纳。 同时可以获得纪念书签一个。 4）备注将遮阳棚用纸或布围起来，形成一个密闭的空间，放一些轻柔的音乐；工作人员保管相关物品，解说本次活动，赠与参与者纪念书签。 六、备注针对六个区域活动，设计制作6种精美的纪念书签，每人参与一个项目就可以获得一个纪念书签，每个书签的图案和内容都不一样，上面有学校的校徽也有温暖人心的话语，六个项目参加完成就会获得一套完整的心理健康知识纪念书签，并可参与抽取我们的幸运奖品。 七、注意事项1.游戏印章、道具、奖品的采买2.游戏场地的划分与布置3.工作人员工作的协调安排4.现场的监督人员要到位，相关物品的管理人员5.现场安全的保证，会后的垃圾处理等 八、经费预算篇三心灵寄语活动策划。 心灵寄语 1、活动时间5月7号11:00-14: 002、活动地点沁苑、西苑 3、负责部门秘书处（沁）、宣传部（沁）、网络部（西）、部（西） 4、活动形式 （1）、参与的同学可以事先写下自己的心语（关心问候或者祝福等内容，或者是写下对他（她）想说的话），用信封装好，并在信封/卡片注明传达对象的地址及联系方式，在活动当天，把写好的信投入邮箱；参与者也可以在现场写信，写好之后装入信封，写下收信人地址及联系方式，投入邮箱。 （2）、工作人员会将投入信箱的信按地址及时送到，让收信人能够及时了解写信人的想要传达的心语。 5、活动环节第 一、尽快把活动现场布置完成；第 二、主持人介绍本次活动目的及内容，带动气氛；第 三、活动中穿插播放一些歌曲，吸引更多同学参与活动；第 四、活动中工作人员做好接待工作，及时将送信人的信送出；第 五