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文档简介

第 1 页 共 3 页 暑假中的一件事 习作训练 教案 暑假中的一件事 习作训练 教案 暑假中的一件事 暑假中的一件事 教学目标 1 学会把一件事情的起因 经过 结果写清楚 2 从而 3 使记事的作文写的比较有条理 4 比较具体 5 学会在很多事情中选择一件事情作为习作的 材料 6 提高参加假期活动的认识 参加活动使自己 开拓视野 7 增长才干 8 了解社会 9 丰富 写作内容 教学重点和难点 教学重点 选取材料 按事情的起因 经过 结 果写得有条理 教学难点 把事情写具体 第 1 课时 教学目标 1 明确习作要求 学会在许多事情中选取一件 事情作为习作材料 2 习作交流 3 讲评部分学生作文 第 2 页 共 3 页 教学过程 1 揭题 谈话导入 激发学生习作欲望 2 学生口述暑假中的活动 3 要求简明扼要 4 如 学校组织的 居委会或村委会要去做的 走 亲戚 农村学生进城镇 5 城镇学生去农村 参加 劳动 家务劳动 农业劳动 义务劳动 旅游 游览 等 6 出示幻灯片揭示习作内容 写一件暑假中自己经历过的或看到的 听到的事 指导学生选取一件事作为习作材料 1 什么事比较容易写 亲身经历的 印象深刻 的 2 什么事情写出来别人喜欢看 高兴的 有趣 的 新鲜的 有意义的 3 学生思考后选取一件事作为习作的材料 10 出示习作要求 写清事情的起因 11 经 过和结果 12 注意语句通顺 怎样才算达到这些要求呢 引导学生默读参考习 作 汗滴禾下土 结合习作要求具体分析 明确 习作要求 事情的起因 稻子成熟可以收割了 第 3 页 共 3 页 事情的经过 一家三口下田割稻 爸爸妈妈动作 熟练 我 使劲追赶 还是落在后头 事情的结果 我们割完了稻 我经受了一次劳动 锻炼 体会到了勤劳的可贵 分析文章结构 体会谋篇策略 学习具体的方法 13 想想自己要写的一件事的起因 经过 结 果 学生交流 讲评 教师总结 6 学生开始习作 第 2 课时 教学目标 选取优缺点明显的习作交流 教师简单讲评 学 生完成本次习作训练 教学过程 1 学生继续习作 2 教师巡视 3
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