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第 1 页 共 4 页 人教版语文七年级上册人教版语文七年级上册 山市山市 新课标教新课标教 案案 2 2 山市 教学目标 1 理解文意 学习积累一些文言词语 2 体会 山市 的形成及神奇 壮丽的景色 3 探究 山市 形成的原理 培养主动探究 的科学精神 重点 反复朗诵 积累文言词语 难点 探究 山市 形成原理 培养主动探究的科学 精神 教学过程 一 导入 提问 你见过这样的景象吗 你知道它是什么吗 第 2 页 共 4 页 提示 在夏天 沿海一带或沙漠地区 往常可 以看见在空中或地面以下有远处事物的影象 古人无 法解释 误认为是大蛤蜊吐气形成的 因此就称为 海市 或 海市蜃楼 这种现象有时人们在山区 也可以看到 人们就称之为 山市 二 介绍作者 作品 投影补充 聊斋志异 是文言短篇小说集 共收录作品 近 500 篇 以短篇小说为主 此外还有散写特记 随 笔寓言等等 主要写狐鬼怪异的故事 也收录了一些 奇特的事 三 指导朗读 1 小声自读 画出读不准的字 同桌交流解 决 2 注意以下字的读音 奂山 青冥 飞甍 高垣 睥睨 连亘 霄汉 逾时 倏忽 3 齐读课文一遍 四 理解课文 1 指名学生朗读 其他同学边听边画下不能解决的句子 第 3 页 共 4 页 2 四人小组交流疑难句子 合作解决 3 思考 山市的全过程 可分为几个阶段 明确 三个阶段 1 初生阶段 从孤塔高耸 到宫殿出现 2 发展阶段 城郭的出现 3 高潮阶段 危楼的出现 4 请学生依照这个过程 展开合理的联想和 想象 以图画或语言描写的方式展示你脑海中 山市 的景象 5 再次朗读全文 五 探究 山市 形成的原因 1 开头 我们提到了 海市蜃楼 这种奇观 古人是无法解释的 才有了 大蛤蜊哈气而成的想象 可我们现代人已经懂得了它的科学道理 你知道吗 2 你能根据这个知识来推测 山市 形成的原 因吗 第 4 页 共 4 页 全班交流探究出的原因 4 齐读课文一遍
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