高二期末考试题（生态及选一）

生物试卷第 1 页 共 13 页 宜昌市葛洲坝中学宜昌市葛洲坝中学 2012 20132012 2013 学年第一学期学年第一学期 高二年级期末考试试卷生物试题高二年级期末考试试卷生物试题 命题人 刘滨洪 考试时间 2013 年 1 月 90 分钟 满分 90 分 一 单项选择题 本题共一 单项选择题 本题共 4040 小题 小题 共共 4040 分分 9 9 11 事件后 美国国会议员又遭到 炭疽热 的侵扰 请分析 炭疽热 的 病原体属于生态系统的何种成分 A 生产者 B 消费者 C 分解者 D 以上都不是 5 森林生态系统和草原生态系统比较 A 前者抵抗力稳定性强 后者恢复力稳定性强 B 前者恢复力稳定性强 后者抵抗力稳定性强 C 前者的恢复力稳定性高于后者 D 后者的抵抗力稳定性高于前者 2 根据下图判断 下列叙述不符合生态学原理的是 A 物质经过多级利用 实现了良性循环 B 每一级生产环节都获得了产品 提高了生态经济效益 C 由于食物链延长 能量逐渐损耗 系统总能量利用效率降低 D 由于各级产物都可以利用 减少了废物和污染 4 烟草植株受到蛾类幼虫攻击时 能够产生和释放一种可挥发的化学物质 其目的 是 A 告知同种的其他植株 让其产生有毒物质 B 夜间能够驱除活动的雌蛾 C 白天吸引蛾幼虫的天敌来捕食幼虫 生物试卷第 2 页 共 13 页 D 包括 B C 两项 7 森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是 生物多样是自动调节能力的基础 其恢复力稳定性要比农田生态系统高 其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 有比较复杂的营养结构 太阳能维持生态系统正常运转的动力 一种生物大量减少后 其位置可由同一营养级的多种生物取代 能量可以随着季节的变化而产生波动 A B C D 11 分析如下图所示曲线 该图不能表示的是 A pH 增大对酶催化效率的影响 B 植物茎的生长与生长素浓度的关系 C ATP 生成量与氧气浓度之间的关系 D 在草 鹿 狼这一食物链中 大量捕杀狼以后 鹿的数量变化曲线 15 下图是两个生态系统中腐殖质含量随时间的变化情况 这两个生态系统分别是 A 甲是热带草原 乙是热带雨林 B 甲是热带雨林 乙是温带草原 C 甲是冻土苔原 乙是热带雨林 D 甲是热带苔原 乙是温带草原 16 下列属于生态系统食物网特征的是 A 一种生物只能被另一种生物捕食 B 食物链的环节数是无限的 生物试卷第 3 页 共 13 页 C 一种生物可能属于不同的营养级 D 食物网上的生物之间都是捕食关系 21 下列有关生态系统结构的叙述 正确的是 A 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B 动物都属于消费者 其中食草动物处于第二营养级 C 自养生物都是生产者 是生态系统的主要成分 D 细菌都属于分解者 其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 22 下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图 箭头表示碳 传递方向 字母表示碳传递途径 下列各项叙述不正确的是 A 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物 B a 途径是通过光合作用实现的 b d g 途径是通过呼吸作用实现的 C 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行 D 如果上图中的字母表示碳元素传递的数量 则夏季 a b c e 之间的关系 可表示为 a b c e 24 下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是 A 生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息 B 动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 C 生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的 D 生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的 25 如下图食物网中有三种生物分别为 A B C 假设能量传递效率为 10 20 C 生物试卷第 4 页 共 13 页 从 A 处获得能量 一定要使 B 获得能量最多 下列正确的是 A A B 的传递效率为 20 A C 的传递效率为 20 B A B 的传递效率为 10 A C 的传递效率为 10 C A B 的传递效率为 20 A C 的传递效率为 10 D A B 的传递效率为 10 A C 的传递效率为 20 26 下图为自然界碳循环的示意图 图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号 为 A B C D 27 以下生态系统信息传递的应用或实例中 属于化学信息传递作用的是 当蜜蜂散失时 雌蜂 蜂王 能分泌一种 聚集激素 最后把所有的蜜蜂聚集 在它的周围 蜜蜂采花酿蜜 当少数蜜蜂发现蜜源后 就能很快把几里路外的蜂群都引来 采集花蜜 到蜜囊装满仍返回原地 而不迷失方向 就是因为蜜蜂分泌的 追 踪激素 当个别兵蚁发现敌害时 立即向体外释放一种 告警激素 向同伴告警 从 而保护种群 养鸡时在保证营养供应的基础上 可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率 用一定频率的声波 磁场 光辐射处理谷物 蔬菜作物及树木等的种子 可提 生物试卷第 5 页 共 13 页 高其发芽率 获得高产 利用装有性激素的诱捕器来捕获害虫 预测 预报短期害虫发生的时间和范 围 以预防害虫大面积发生 A B C D 28 下图表示气候变化对甲 乙生态系统中种群类型数量的影响 据图分析 下列 叙述正确的是 甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 乙生态系统在 S 点后一定有新的物种产生 乙生态系统在 S 点后一定经历次生演替过程 A B C D 29 在一个生态系统中 A 种群有 50 个个体 B 种群有 500 个个体 C 种群有 5000 个个体 D 种群有 10000 个个体 则它们的捕食关系是 A A B C D B D C B A C C D B A D 不能确定 6 某同学绘制了如图所示的能量流动图解 下列叙述正确的是 A 生产者固定的总能量可表示为 A1 B1 C1 A2 B2 C2 D2 B 由生产者到初级消费者的能量传递效率为 D2 W1 C 初级消费者摄入的能量为 A2 B2 C2 生物试卷第 6 页 共 13 页 D W1 D1 D2 9 下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果 甲 戊表示生态系统中的生 物成分 戊是分解者 GP 表示总同化量 NP 表示净积累量 R 表示呼吸消耗量 箭头表示能量流动方向 据图分析下叙述列正确的是 数值单位 105焦 m2 年 A 该生态系统的营养结构可表示为甲 戊 乙 丙 丁 B 能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是 16 C 生产者同化的总能量中约为 7 3 107 焦 m2 年 未被消费者同化 D 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 即图中所有 GP 之和 5 目前 全球性大气污染问题的主要表现是 A 人口爆炸 资源枯竭 土地沙化 B 地震 火山 水灾 旱灾 C 大气污染 水体污染 噪声污染 D 温室效应 臭氧层破坏 酸雨 2 下图为 PPE 怪圈 它是指 生活贫困 人口增长 环境 退化 的恶性循环 它表明 A 贫困 人口和环境之间没有必然的因果关系 B 贫困 人口和环境之间相互影响 相互作用 C 部分的性能状态制约着整体的性能状态 D 质变是量亦变的必然结果 15 紫茎泽兰具有外来引进植物的许多特点 生长迅速 繁殖力强 光合效率高 能产生毒素抑制其他植物生长并能毒害动物 试判断引入紫茎泽兰对生态系统的影 响 A 增加生态系统中物种的多样性 B 提高生态系统中能量传递的效率 生物试卷第 7 页 共 13 页 C 改变其他物种的生活习性 D 改变生态系统的营养结构 28 下面是反映人与环境关系的三种模式图 请分析下列对 环境容量 的理解错 误的是 A 环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B 随着生产的发展 环境容量在不断减小 C 人类可以局部地改造环境 从而使人口数量超越环境容量 D 生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 1 下列关于醋酸菌的叙述 正确的是 A 醋酸菌为严格有氧呼吸 B 醋酸菌有氧无氧都能生存 C 醋酸菌能形成芽孢 D 醋酸菌能将淀粉分解成醋酸 3 腐乳味道鲜美 易于消化 吸收 是因为其内主要含有的营养成分有 A 无机盐 水 维生素 B NaCl 水 蛋白质 C 多肽 氨基酸 甘油和脂肪酸 D 蛋白质 脂肪 NaCl 水 4 腐乳在酿造后期发酵中添加适量酒液的目的不包括 A 防腐 B 与有机酸结合形成酯 C 利于后期发酵 D 满足饮酒的需要 6 关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是 A 重氮化 酸化 显色 比色 B 重氮化 酸化 比色 显色 C 酸化 重氮化 显色 比色 D 酸化 重氮化 比色 显色 7 制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化 A 先减少后增加 B 先增加后减少 C 逐渐增加 D 逐渐减少 生物试卷第 8 页 共 13 页 8 下列叙述错误的是 A 培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素 B 培养霉菌时需将培养基的 pH 调至碱性 C 培养细菌时需将培养基的 pH 调至中性或微碱性 D 培养厌氧微生物时需要提供无氧的条件 9 牛肉膏可以为微生物提供 A 氮源和维生素 B 氢元素氧元素 C 碳源 磷酸盐和维生素 D 无机盐 10 有关稀释涂布平板法 叙述错误的是 A 首先将菌液进行一系列的梯度稀释 B 然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C 其核心是防止杂菌污染 保证培养液的纯度 D 结果都是可在培养基表面形成单个的菌落 11 下列不属于菌落特征的是 A 菌落的形状 B 有无荚膜 C 菌落的大小 D 隆起程度 12 关于分离纤维分解菌的实验中选择培养的叙述正确的是 A 可以增加纤维素分解菌的浓度 B 可以减少纤维素分解菌的浓度 C 所用培养基是固体培养基 D 选择培养可以省略 13 能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是 A CO2和 N2 B 葡萄糖和 NH3 C CO2和尿素 D 葡萄糖和尿素 14 下列不属于纤维素酶组分的是 A C1酶 B Cx酶 C 葡萄糖苷酶 D 半乳糖苷酶 15 以下不能说明细胞全能性的实验是 A 胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 生物试卷第 9 页 共 13 页 B 紫色糯性玉米种子培育出植株 C 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 16 植物细胞表现出全能性的条件是 A 给予适宜的营养和外界条件 B 将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中 C 导入其他植物细胞的基因 D 脱离母体后 给予适宜的营养和外界条件 17 运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种 操作过程中不能形成愈伤组织的 是 A 植物组织培养 B 植物体细胞杂交 C 动物细胞培养 D 转基因植物的培育 18 愈伤组织分化过程中 培养基中细胞分裂素 生长素的比值较低时诱导 分化的是 A 根 B 芽 C 叶 D 胚性细胞团 19 科学家将月季花的花药进行培养 获得了许多完整幼小植株 下列说法正确的 是 A 彼此性状极相似 B 变异频率极高 C 得到的植株高度不育 D 都是纯合体 20 下列植物组织培养的目的中不正确的是 A 生产人工种子 B 生产新品种 C 生产杀虫剂 D 生产抗体 二 非选择题二 非选择题 每空每空 2 2 分 共分 共 5050 分分 41 10 分 如图是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料 能流单位 103 kJ m 2 y 1 据图回答 生物试卷第 10 页 共 13 页 1 流经该生态系统的总能量为 103 kJ m 2 y 1 2 能量传递效率较低 是因为大部分能量 另有一 部分能量流向了 3 按图中能量传递效率 若顶级肉食性动物多获得 1 kJ 能量 则生产者需多具有 kJ 能量 计算结果保留 1 位小数 4 如果该水域发生重金属污染 则上述生物中 体内的重金属含量最 高 41 1 2 081 2 通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉 分解者 3 416 2 4 顶级肉食性动物 42 10 分 某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒 其简要流程如下 1 实验过程中 该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊 解决的方法是 生物试卷第 11 页 共 13 页 2 分离酵母菌应使用 培养基 固定化酵母细胞常采用包埋法 若想使这些酵 母细胞能反复使用 实验过程中一定要注意无菌条件 避免微生物的污染 3 在酸性条件下 可用重铬酸钾来检测发酵产物中是否有酒精产生 若想进一步 检测所得果酒中酵母菌的密度 可采用 法 4 发酵完成后 该班同学制作的果酒品质非常好 为方便后续年级使用 可将菌液 保存 5 另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正 放置一段时间后 发现果酒带有 明显的酸味 请分析出现酸味的原因 42 10 分 1 用果胶酶处理 2 分 2 选择 2 分 3 稀释涂布平板 2 分 4 转移到甘油中 与甘油充分混匀后 放在 20 的冷冻箱中 2 分 5 密封不严 其他微生物进行有氧呼吸 将果酒转变成果酸 2 分 43 10 分 如下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图 请据图回答 1 制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料 原因是 2 制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为 盐水需煮沸 并冷却后才可使用 原因是 3 泡菜的制作方法不当 很容易造成泡菜变质 甚至发霉变味 试分 原料选择 修剪 洗涤 晾晒 切分成条状或片状 加盐盐水冷却泡菜盐水 加入调味 料 装坛 发酵成品 测定亚硝酸盐含量 生物试卷第 12 页 共 13 页 析可能的原因 4 测定亚硝酸盐含量的方法是 43 1 亚硝酸盐的含量低 2 分 2 4 1 2 分 加热煮沸是为了杀灭杂菌 冷却之后使用是为了保证乳酸菌 等微生物的生命活动不受影响 2 分 3 泡菜坛子密封不严或取食工具不卫生 或盐的比例过小 都会引起杂菌滋 生 泡菜变质 2 分 4 比色法 2 分 44 12 分 下表为牛肉膏 蛋白胨培养基的成分列表 据此