【写作范文3篇】20xx年20xx年学年小学三年级音乐教学计划分享

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年年20 xx20 xx年学年小学三年级音乐教学计年学年小学三年级音乐教学计 划分享划分享 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年年 20 xx年学年小学三年级音乐教学计划分享2 严禁教师从事有偿家教 自查整改计划3 初中德育工作计划书20 xx年 20 xx年学年小学三年级音乐教学计划分享 篇一 从音乐科的特 点出发 贯彻德 智 体 美 劳全面发展的方针 为提高民族素 质奠定基础 寓思想政治教育于学科教学中 正确处理知识的逻辑顺序 遵循学生身心发展的规律 选择教学 内容 努力处理好内容的浓度和广度 处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系 重视基础知识 和基本内容 教材分析 突出培养学生爱好音乐的情趣 重视学生对音乐实践活 的主动参与 发展音乐感受与鉴赏能力 表现能力和创造能力 提 高音乐文化素养 丰富情感体验 陶冶高尚情操 除对原有教学内进行整和外 新扩展了音乐创造和音乐相关文化 的内容 重视通过音乐教学活动 发展学生创造性思维能力及提高 学生的人文素养 使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来 真正成 为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径一 本册教材有8个单元 每一单元由四个集成块组成 即演唱 演奏 欣赏 活动 其中 活动 设置了 歌表演 律动 音乐游戏 集体舞 小小作曲家 露一手 小小音乐剧 等栏目 篇二 本学期我教三年一班 小学三年级学生大部分热爱音乐 喜爱唱歌 但由于学生的不同基础 一小部分学生视唱 识谱 听 辨不符合三年级学生的要求 因此 影响了整个班级 所以提高这部分学生学习音乐的能力是很 重要的 通 一 二年级初步接触乐理知识 已有一定的音乐常规习惯 但一定 的知识和演唱技巧还未掌握 本学期主要对其节奏 演唱技巧 识 谱 欣赏等方面进一步训练 教材目标及要求充分注意三年级学生以形象思维为主 好奇 好动 模仿力强的身心特点 善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体 采用个 舞 图片 游戏相结合的综合手段 进行直观教学 聆听音乐的材料要短小有趣 形象鲜明 在识谱能力的教学上 让学生掌握拍号 听音 换气记号 渐强 渐弱记号等基本音乐符号 通过训练让学生运用正确的歌唱方法 通过自己的理解 表现不同 题材体裁 风格特点 内容不同的歌曲 能通过学习灵活运用换气符号 并在歌唱时 体现出二拍子 三拍 子的不同特点 在创造能力的培养上 让学生掌握简易的知识 通过对学生引导 让他们自己识唱简易的歌曲 在学习歌曲方面 以歌曲的艺术形象来感染 教育学生热爱生活 热爱劳动 热爱动物 热爱人民 培养学生的爱心 高尚的情操 和良好的品德 在教学中 培养学生掌握一定的知识和技能技巧 并有理解和表现 歌曲的能力 在欣赏方面 开阔学生的音乐视野 欣赏古今中外的名家作品 并熟悉我国的民族音乐 培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯 发 展听觉 记忆力 想象力 并了解祖国悠久的音乐历史文化 激发 爱国主义热情和民族自豪美感 篇三 注意培养学生正确的发声 演唱方法 防止喊歌 让学生 学习正确的唱歌姿势 清晰的咬字吐字方法和气息方法 教学中抓住重难点 演唱时要注意音准 节奏和正确的情绪 能初步学习竖笛的基本演奏方法 了解人声分类和演唱形式 根据歌曲介绍中外音乐家 进一步加强情感体验的能力 加深对音乐形象的感受 掌握各种基本音符 休止符及简单节奏 并能在活动中灵活运用 培优补差措施 指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲 指导学生掌握正确的练声方法 初步欣赏一些小型的器乐曲 掌握 音乐欣赏知识 并能培养学生学习音乐的兴趣 通过音乐知识的学 习 加强学生对音乐的了解与兴趣 通过 拍拍敲敲 听听想 想 唱一唱 等练习 提高学生的乐感和节奏感 通过律动训 练培养学生的乐感和节奏感 通过集体舞教学 提高学生的综合素 质 总体来看 音乐素质较好的占25 较差的占25 而且女孩子比男孩儿更爱音乐 在教学中 我将采用因材施教的原 则 对差生也不歧视 让他们由易到难逐渐感受体会音乐的魅力 增强学生的自信心 培养他们的兴趣让学生主动发展 加强学生的 表现力和感受力 对特长生加以培养 加紧转化后进生 争取学生 全面提高 全面发展提高学生的整体音乐素质 教师要对学生付出 加倍的耐心和细心 从小培养学生的观察力 审美力 创作力 努 力提高学生的创造实践能力 促进学生自主学习 主动发展 严禁教师从事有偿家教自查整改计划为加强教育行风建设 进一步 规范在职教师教育教学行为 不断完善教师队伍管理 努力提高教 师队伍职业道德水平 促进学校管理规范化 科学化 全面强化和 推进教育教学建设 去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行 为集中整治工作制定了实施意见 上周县局又责成成教科 法规科 教育科领导来校督查此事 我校认真领会上级有关文件精神 积极组织对 在职教师从事有偿 家教 的自查活动 现将自查情况作如下汇报 一 成立专项治理工作领导小组为保证专项治理工作的顺利进行 提升教师的职业道德水平 我校成立了以校长白华涛为组长 以副 校长为副组长 以主任为组员的领导小组 领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任 同时领 导小组带领中层人员包年级 包任课教师 深入到专项治理工作的 每一环节 引领全体教师提高认识 二 专项治理工作的具体举措 1 仔细调查研究 制定工作方案 学校收到有关信息以后马上召开了专题会议 全面分析了我校教师 有偿家教的现状与存在的主要问题 重审了专项治理方案和禁止有 偿家教的措施与处罚办法 将有偿家教和聘任 评优 职评 年度 考核 绩效工资挂钩 引导教师自觉纠正违规现象 2 出台制度我们在成立组织的基础上 经过认真研究 出台了 县 实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定 试行 要求教师廉洁从教 并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持 同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚 当年不得评优评先 当年年度考核一律评定为 不合格 取消 学科带头人 教学能手 和 教坛新秀 等称号以及相应的待遇 取消当年参加高一级职称评定资格 对于明知故犯 屡教不改 顶风违纪 社会影响较大的 定位师德考核不合格 申请调离本 学校 对造成学生伤害事故的 责任教师要依法赔偿受害学生的经济 损失 对造成重大安全事故的 直接移交上级有关部门依法处理 3 宣传教育 4月22日下午召开专题会 会上学习了 县实验小学严禁教师从事有 偿家教专项治理方案 使全体教师认清了此项活动的目的和意义 张校长和宋校长带领全体教师学习了 中小学教师职业道德规范 修订 邯郸市教职工六条禁令 县实验小学关于禁止在 职教师从事有偿家教的规定 试行 白校长做出重要讲话 强 调这次专项治理的重要性 对全体教师提出了具体要求 4 公开承诺首先是全体班子成员公开承诺 在全体教师会上 从校长到中层班子成员 按顺序进行公开承诺 坚决不搞有偿家教 并且承诺 假如再搞有偿家教 将引咎辞职 然后 全体教师共同宣誓 表达拒绝有偿家教的决心 最后 我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书 反思以前的行为 谈现在的体会 写清今后的打算 并且承诺假如 再从事有偿家教 接受学校以及上级部门的任何处理 6 召开家长座谈会召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容 通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效 同时 希望家长给予积极的配合与支持 并且做到 一 坚决不把孩子送到老师家去补课 二 理直气壮地拒绝老师家教的要求 三 如果发现我校有教师从事有偿家教 及时向校长室举报或反映 并且向全体家长承诺在绝对保密的前提下 由学校师德建设工作小 组对举报的情况进行督查 一经查实 坚决处理 7 开展教师座谈会在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外 分包 领导深入各年级经常听课 评课 召开教师座谈会 研讨会等等一 些教育方法 想方设法把教师的注意力转移到学习上来 转移到提 升自己的素养和品位上来 转移到打造高效课堂中来 从而使教师 在自然而然中远离有偿家教 8 加强代课教师的管理目前我校两人请假 经调查目前只有一个代 课教师 但没有办辅导班 另一个教师还没有找到代课教师 在全体教师会上 我校要求请假教师请代课教师时一定报于学校调 查后才能录用 凡是在社会上办有辅导班的人员一律不用 9 作业量的控制经调查 学校周边社会办学的辅导班21个 在校学 生参加辅导班的有400多人 究其原因是多方面的 其中教师布置的作业量大是一个原因 所以 我校要求一二年级教师不布置书面家庭作业 要求三六年级 学生的作业时间不超过1个小时 能在课堂上完成的绝不留到课下做 尽量缩短作业时间 经调查这些要求我校教师基本能做到 三 效果明显通过全体教职工自查自纠 目前 我校没有发现在职 教师参加有偿家教活动 作业量得到了有效地控制 已经取得了阶 段性的成果 为了不让有偿家教现象出现 反弹 我们将继续努力 加大整治 的力度 巩固所取得的成果 我们相信 有上级主管部门的关心 有监督员的认真监督 有家长 的支持配合 有我们全校教职员工的共同努力 我们实验小学的教 师队伍一定会健康 和谐地向前发展 初中德育工作计划书工作重点通过课堂教学 熏陶良好品德 通过常 规管理 促进行为规范 通过体验活动 培养生存能力 工作措施 一 加强德育科研 关注德育效果 教育局把 年定为 教育科研年 我们将按照普教科的工作要 点 认真贯彻落实 进一步加强德育科研 在研究的针对性 实效性上下功夫 切实加 强研究德育课题的过程管理 规范积累研究材料 积极组织教师撰 写论文 做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流 研讨工作 并且扎实做好对日常工作的研究 二 继续抓好队伍建设 强化德育意识 1 提高师德水准 加强全员育人 加强师德建设 师德是教师素质的灵魂 师德建设是教师队伍建设 的一项重要内容 要逐步健全制度 不断充实师德教育内容 通过 教育引导 学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设 让每一 位教师做到关爱学生 理解学生 尊重学生 时时为师 处处为表 3 加强班主任队伍建设 班主任工作强调 三个前移 意识前移 不能出了问题以后才后悔 工作前移 不能出了问题以后才补救 责任前移 不能出了问题以后 才承担 1 采用校内培训和走出去 请进来的方法 加强对班主任的培训 2 加强德育信息化建设 充分利站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍 开发 班主任博客群 络博客开展教师论坛 班级工作经验交流等 3 健全班主任的培训学习制度 开好每月的班主任工作例会 明确 学习目标 不断充实学习内容 要求班主任多学习 多吸取好的经验 和做法 融入自己的工作中 注重实效 提高理性思考的成份 使 教师在研究的状态下工作 在工作中研究 不断提高班主任工作的 水平 二 开展以 抓行为规范塑优良品德做文明学生 为主题的德育活 动 旨在以生命教育为基点 以民族精神教育为重点 以学生实际生活 为切入点 培养学生的爱国主义情感 增强学生的责任感和使命感 激励学生下定决心 努力学习 报效祖国 奋发图强 为校增光 1 举办庆祝 五四 学生爱国运动九十周年活动 作为学生 应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀 忘记历 史就等于背叛 我们应该传承五四精神 落实科学发展观 把自己和社会 国家和 民族紧紧地连在一起 通过介绍祖国悠久的历史 壮丽的河山 灿烂的文化 了解我国近 现代史和我国的国情 了解家乡的昨天 今天和明天 激发学生爱 国 爱家乡的情感 懂得只有社会主义才能救中国的道理 通过爱学校 爱班级的教育 树立集体观念 培养集体荣誉感 热 心为集体做好事 形成一个团结友爱 积极向上的班集体 2 举办 民族精神教育月 活动 通过活动激发学生的爱国热情 扎实搞好民族精神传承教育 进一步激发学生的 爱学校 爱家乡 爱祖国 的热忱 促使学生 继承和发扬中华民族的优良传统 培育学生 刻苦学习 自强不息 德才兼备 勇担重任 的精神 3 举办庆祝建国六十周年系列活动 让学生了解改革开放三十年来取得的重大成就及建国六十年来祖国 的变化 勤奋学习文化知识 坚持德智体全面发展 把今天的所闻 所思 所感化为具体的行动 牢固树立 祖国和人民的利益高于 一切 的利益观 做一个 充满激情 肩负责任 对社会有用的人 4 以社会实践体验为基本途径 让广大学生了解建国六十年来的变 化 结合建国六十周年庆祝活动 开展形式多样的主题活动和社会 实践 让学生感受祖国的发展成就 共享和谐阳光 帮助学生牢固 树立爱党 爱国观念 真正使社会主义核心价值体系教育入耳 入 脑 入心 以此激发学生的民族自豪感和爱国情感 5 弘扬中华优秀文化 利用法定传统节日 营造民族 民间 民俗 文化氛围 注重仪式渲染 增强文化认同 利用教师节 中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动 诚信教育系列活动 三 抓好常规管理 落实日常行为规范 1 根据 山东省普通中小学管理基本规范 要求 制定完善各项管 理规定 创造好管理的环境 减少管理难度 如 关于加强学生常规管理的实施意见 等 2 培养学生自主管理 自主发展的能力 加强学生会和学管会的职能建设 实行组长负责制 干部轮岗制 值周班制度 开展 文明宿舍 温馨和谐教室 的创建评比活动等 3 加大 两会三课 德育教育效果利用班会 班主任会 班级活动 课 人生课 改进上课模式 心理健康课进行正面教育 4 用好