罗文小学校园文化策划方案

达州万源市罗文镇中心小学校 人文书香伴成长 校园文化建设策划思路 策划建设单位四川山水文化传播有限公司 校园文化系统 SIS 整合建设领导者 策划人校园文化系统 SIS 整合品牌策划部 策划时间 二 0 一二年三月 目录 前言 第 1 章 关于山水文化 第 2 章 校园文化建设 SIS 系统 1 SIS 系统解析 二 SIS 系统对学校的重要性 第 3 章 罗文镇中心小学校校园文化建设现状 一 罗文镇中心小学校 二 地理位置 三 历史文化 四 存在问题 第四章 罗文镇中心小学校校园文化建设定位及其主题 一 定位原则 二 建设目标 三 定位方向 四 定位主题 五 主题阐释 最佳主题 一 人文教育的彰显 二 养成教育的体现 三 校名的提炼 最适主题 1 校园文化建设政策 2 地理优势 3 自身优势 关键词解析 1 文化解读之 人文 2 文化解读之 书香 3 校园文化理念建设矩阵图 第 5 章 罗文镇中心小学校校园文化建设具体内容 1 校园文化建设精神和组织文化部分 1 理念识别 2 教师部分 3 学生部分 2 视觉文化 VI 部分 3 校园环境系统 EI 建设 1 校园环境系统建设节点解析 2 具体打造方案 前言 校园文化打造是近年来学校发展的 重头戏 也是培养社会主义 四有新 人 的意义所在 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现 也是学校彰 显历史传承 办学特色的体现 如何打造好校园文化是目前业界研究的话题之 一 本建设策划思路旨在用一种人文的情怀还原一座学校理应有的襟怀 也是 我们力求让小学生回归一方洋溢浓郁文化气息的净土 让他们都能在校园文化 的人文氛围中感受到 甚或潜移默化到人文的熏陶 这是学校育人的初衷 也 是我们打造校园文化者的不泯情怀 第一章 关于山水文化 四川山水文化传播有限公司致力于校园文化建设系统 SIS 的打 造 公司下辖重庆 昆明办事处 设有专业化和创意性强的设计部 灵 性的策划部 优秀的市场服务部 施工经验丰富的工程部和专业的摄影 师 以其深刻的洞察 独特的视角 灵性的策划见长 推行 山水相 依 文化传情 的企业理念 秉承 专业 创新 价值 的企业精神 在业界独树一帜 具备完整健全的科学管理体系 是近几年来崛起的校 园文化建设品牌策划机构 公司先后与华润 蓝剑集团 中国一航 成飞集团 中国物理工程 研究院 四川沱牌集团 成都市政府 宜宾市政府 四川理工学院 西 南科技大学 绵阳师院 成都七中 成都石室中学 成都树德中学 成 都市建筑学校 成都市工业学校 四川武胜中学 四川泸化中学 四川 德昌中学 四川汉源一中 四川天全中学 四川东电中学 贵州六盘水 一中 四川工商职业技术学院 云南艺术学院 重庆师范大学 昆明天 祥中学 昆明十二中等企业 政府机构和学校愉快的合作 并赢得了客 户的一致好评和称赞 多年的实践使我们积累了丰富的经验 以雄厚的 实力提供有限的技术和服务支撑 第二章 校园文化建设 SIS 系统 一 SIS 系统解析 SIS 系统是 学校识别系统 的英语缩写 是学校文化建设个性化解决 方案 其内容主要包括 MI 学校理念文化识别系统 BI 学校行为文 化识别系统 VI 学校视觉文化识别系统 以及 EI 学校环境文化识 别系统 二 SIS 系统对学校的重要性 1 加强文化建设 促进人文教育 和谐教育建构 2 深化校园文化 挖掘 提炼学校优良传统和文化底蕴 推进教育内涵式 发展 3 精心构建主题鲜明的办学特色 从而实现个性校园 魅力校园 4 打造具有学校品牌竞争力的校园特色文化 提升学校办学品质和育人环 境 第三章 罗文镇中心小学校校园文化建设现状 一 罗文镇中心小学校概况 学校始建于 1911 年 8 月 1944 年系红胜县文化中心 1949 年为人民子弟校 七十年代新建 九十年代重建 本世纪初扩建 系全民所有制学校 发展至今 学校硬件设施日益完善 学校格 局基本形成 学校现有 33 个教学班 有在校学生 1500 余人 教 职工 65 人 学校现新修有教学楼 综合楼 幼儿园 公寓楼 建起了微机室 多媒体演播室 校园网 学校注重整体的发展战 略 着眼于学生的个性成才 教师教育教学成果多次获奖 学生 在作文 书画 艺术方面也频频获得荣誉 二 地理位置 罗文镇素有 万源南大门 的美誉 距城区 59 公里 东临宣 汉县厂溪乡 北靠花楼乡 西接曾家乡 南与宣汉县毛坝乡相邻 全镇幅员 117 平方公里 是万源市重要的粮食生产乡镇之一 三 历史文化 罗文镇兼具有巴山文化 红色文化等 1 罗文镇有红四方面军建立的中华苏维埃红胜县委旧址 2 后河在罗文镇大水涵出口 这里曾经演绎着荡气回肠的革 命故事 它见证了 万源保卫战的胜利 如今 河流依然流 淌不息 而它的名字足以彪炳千秋 光照后世 3 罗文镇自然资源十分丰富 畜牧业发达 尤以硒茶享誉全 国 4 镇内有丰富的旅游资源 如白鹤寨 五龙山 皮秋潭 沙 坝电站等 四 存在的问题 1 校园文化 SIS 系统整体打造未能形成 2 校园人文环境不够浓厚 4 未能挖掘 提炼出自身校园文化的核心定位 5 发掘自身校园文化特点还不够 6 未能结合自身办学理念 进行有针对性的校园文化建设 7 未能结合本镇历史文化资源进行校园文化的打造 第四章 罗文镇中心小学校校园文化建设定位及其主题 一 定位原则 1 立足罗文镇中心小学校办学理念 确立文化内核 2 挖掘罗文镇历史地理文化 丰富文化内核 3 改善学校校园文化现状 建构校园文化体系 SIS 4 聚焦亮点 创建文化特色 5 古今融会贯通 增强文化底蕴 6 面向未来 提升文化品味 二 建设目标 历史勾沉 饮水思源 精神文化打造方面 充分注重学校办学历史 挖掘支撑学校百余年历史的核心价值观 重新梳理校园文化 SIS 系统理 念识别 MI 视觉文化 VI 部分 确立校徽 校歌 校花 校赋等 人本思想 人文环境 物质文化打造方面 以 人本思想 人文教育 提升学校文化品牌 走内涵式打造方向 充分运用本校资源和地域特色 通过雕塑和小品等方式打造一个既充满文化底蕴 又现代怡人的校园文 化环境 三 定位方向 通过对罗文镇中心小学校校园文化现状及地理环境分析 结合学校 百年历史的厚重人文积淀 办学理念 教风 学风 校风等文化内涵的 认识与提炼 考虑到文化建设定位原则和建设目标 我们提出罗文镇中 心小学校 人文教育 校园文化建设主题定位方向 四 校园文化建设主题 人文书香伴成长 五 主题阐释 最佳主题 一 人文教育的彰显 1 人文教育 即是重视人全方位成长之教育 即是 以人为本 和谐发 展 的教育 它包括人的思想道德素质 能力培养 个性发展 身体健康和心 理健康教育 2 罗文镇中心小学校有着百余年之久远历史 管子 权修 篇说 一年之计 莫如树谷 十年之计 莫如树木 终身之计 莫如树人 一树一获 者 木也 一树百获者 人也 管子提出的 十年树木 百年树人 契合了罗 文镇中心小学校的办学历史和育人目标 管子 十年树木 百年树人 的教育 哲理 其实质就是在育人的过程中既不揠苗助长 也不能急功近利 让学生在 自由 个性 愉悦的育人环境中健康成长 从而实现学生和谐发展 科学发展 优质发展 全面发展 可持续发展 3 罗文镇中心小学校坚持 以人为本 和谐发展 的教育理念 立足于 学校的整体发展 着眼于学生的个性成才 以 写作 书画 艺术 舞蹈 体 育 等特长兴校 人文气息 书香气息弥漫整个校园 4 把 书香 置于现代教育中 是一种教育理念 是人文教育的显现 2 养成教育的体现 1 人文教育的重要内容就是 养成教育 养成教育 的目的就是培养成 功的人格 教育家曾经说过 不要让学生的人生输在起点上 2 养成教育 既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练 及包括语 言习惯 思维习惯的培养 达到人文教育的目的 3 校名的提炼 文 字在古代演变过程中就有 人 的形象在里面 见图示 我们从校 名中体验出 文 字作为主题 正印证了我们的主题 文 也代表了 书香 和内涵 寓意学校 以人为本 和谐发展 理念 最适主题 1 校园文化建设政策 2012 年万源市教育系统重抓校园文化建设 全力打造责任教育 着力建 设 校园文化年 推进教育内涵发展 据悉 万源市各学校积极制定校园文化 建设规划 挖掘 提炼学校优良传统和文化底蕴 精心构建主题鲜明的办学特 色 开展国旗下讲话 红领巾广播站 班团队等活动 组织学生收集当地文化 名胜 历史名人 学习祖国传统文化 汲取文化养料 积极编撰校本教材 以 体育运动会 艺术节 科技节为载体 开展阳光体育运动及艺体科技活动 着 力完善校园文化基础设施 充分发挥校园网 广播 校刊 宣传栏等载体作用 打造走廊文化 教室文化 宿舍文化 食堂文化 道路文化和学校景观文化等 2 学校地理优势 罗文镇被誉为 万源市南大门 自身资源丰富 与周边接壤密切 是几个 重要区域的必经之路 是万源市规划的经济 文化中心枢纽区域镇 是万源市 对外展示的重要窗口 3 自身优势 学校有百余年发展历史 硬件设施完善 坚持 以人为本 和谐发展 的 办学理念 以 明德 勤奋 求实 进取 为校训 提出了 立足于学校的整 体发展 着眼于学生的个性成才 的育人口号 以学校教育为主阵地 以家庭 教育为依托 以社会实践为渠道 以人性化的管理 加强学生良好行为习惯的 养成教育 学生文明的言行得到了家长称赞和社会的好评 教育教学质量综合评比分别获全市一 二 三等奖 教师中受地级表彰的 8 人 市级表彰的 24 人 先后有 2 个课题获得达州市二等奖 100 余篇论文在 省 地 市发表或交流 10 余名小学作文在地级以上刊物上发表 少年儿童书 画展获全国优秀奖的学生有 12 名 6 名学生被评为 铁道小卫士 四川省 教师职业技能示范学校 四川省 实施国家体育锻炼标准 先进学校 四 川省 川惠杯 艺术节先进学校 达州市校风示范学校 达州市农村示范 中心校 等称号 展望明天 不待扬鞭自奋蹄 罗文镇中心小学校更要坚持 以人为本 和 谐发展 的人文教育理念 全面发展多管齐下 人文教育遍地开花 定能成为 达州市乃至四川省中小学教育的耀眼星星 关键词解析 一 文化之解读之 人文 人文就是人类文化中的先进部分和核心部分 即先进的价值观及其规范 其集中体现是 重视人 尊重人 关心人爱护人 简而言之 人文 即重视人 的文化 现代人文思想包括了 人本思想 个人观念 自由观念 易书 观乎天文 以察时变 关乎人文 以化成天下 二 文化解读之 书香 指有读书先辈的人家 书香人家 世代书香 读书风气 世代 读书的习尚 宋 林景熙 述怀次柴主簿 诗 书香剑气俱寥落 虚老乾坤父母身 清 袁一相 睢阳袁氏 袁可立 家谱序 肇生国泰 袁永康 祖 而贤豪辈出 燕山桂发 自兹振振森森 书香不绝 三 校园文化建设理念建设矩阵图 文化建设核心定位 人文书香伴成长 万源市罗文镇中心小学 校 校园文化建设 文化诊断 文化理念 办学目标 育人目标等 关键词 人文 书香 文化特征 崇文 明德 立行 尚智 第五章 罗文镇中心小学校校园文化建设具体内容 一 精神和组织文化部分 一 理念识别 立足罗文镇中心小学校办学理念 育人目标以及学校百 年历史 以校园文化建设核心定位 让学生在校园文化的熏陶下从小立志长大 成为有道德修养的现代文明人 争取成为对社会发展有卓越贡献的人 在 MI 理念识别上要有所提升 1 办学理念 以人为本 和谐发展 2 学校使命 人文书香伴成长 3 学校特色 以教学科研为先导 全面实施人文教育 促进和谐发展 4 校训 崇文明德 立行尚智 5 教风 6 学风 勤奋 求实 进取 7 校歌 略 8 校赋 略 9 校志 略 10 校花 11 校树 二 教师部分 建立科学完善的制度文化 确立教学科研科学流程 聘请有 关老师和专家对教师进行全方位的文明礼仪训练 民主选举各种执行主席带领 以下团队学习和生活等等 三 学生部分 进行以 人文书香伴成长 为主题的一系列的阅读月活动 消灭学校噪音污染 打造宁静的学习氛围 课间可播放轻松愉悦的音乐 学生 形体礼仪训练等 开展各种有意义的活动 组织社团由专业老师带队 以促进 学生个性化 和谐发展 定期征集学校 校园标语口号等等 二 视觉行为部分 VI 部分 校徽 办公用品 公共关系用品 校服 车体 指示系统等的确立 三 校园环境系统 EI 建设 洋溢浓郁文化气息 潜移默化人文熏陶 一 校园环境系统建设节点解析 1 总体思路 一是以百年历史和学校文化理念为依托 以 人本思想 人文教育 提 升学校文化品牌 走内涵式打造方向 充分运用本校资源和地域特色 通过雕 塑和小品等方式打造一个既充满文化底蕴 又现代怡人的校园文化环境 二是塑造形象 动态 与 静态 结合 让空间说话 让花草传情 重视 物语 营造气氛 体现文化的浸润和弥散 2 设计理念 人文与现代融合 走内涵式打造之路 2 具体打造方案 按进门方位叙述 1 校前区域 校门整体装饰改造 校门向外展示的窗口 就罗文镇中心小学校 校门而言 缺少了历史厚重感 在颜色上可进行局部改变 用庄重活泼的颜色 为宜 营造人文书香的氛围 校徽展示 校徽是学校整体形象的视觉展示 右手校名上边可增加校徽 荣誉展示 学校发展至今 获誉无数 增加荣誉墙的设置 以良好的形象向外 界展示 空地花坛景观打造 学校右手边和一商店 左手边与派出所相毗邻 学校自身 特征并不明显 且地面凹凸不平