20XX-20XX年度第一学期小学英语有效课堂实施心得

第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 年度第一学期小学英语有效课堂年度第一学期小学英语有效课堂 实施心得实施心得 小学英语教学是一门语言 学习语言是为了用于 交流 我想这是 习的最终目的 英语教学大致可以 分为课堂教学和课外教学两部分 学我想要注意以下 几点 一 激发学生兴趣 这种不利因素的影响 最好的方法是兴趣 二 要学生对英语感兴趣 你还 要学生对你感兴趣 养一种和谐的师生关系 爱是其 中的核心要素 三 要让学生对你的课感兴趣 让课 堂气氛活跃起来 我认为小学英语教育应抓住学生爱说爱闹 敢想 敢说 好奇心和求知欲强的心理特点 创造一个开放 宽松的教学环境 使学生们怀着轻松愉快的心情投入 学习 自然就敢大胆发言 积极思维 不断产生英语 和施展能力的兴趣 打破传统教学中为了应付考试的 哑巴英语教学 作为一对一教学的教师 在教学的过 程中必须能准确把握考试方向和学生的学习状态 教 学中秉承 因材施教 授之以鱼不如授之以渔 的教 学理念 尽大限度的发掘学生自身的潜能 最好的方法是兴趣 这就需要在教学中创造愉悦 的教学环境 好的开始是成功的一半 因此 在课堂 第 2 页 共 3 页 教学中 我特别注意利用上课前的十分钟来热身 对 于我们教材上的歌曲 我们都进行了学唱 在课堂中 歌曲也是不可缺少的 调和剂 和 兴奋剂 每当 学生感到疲劳注意力集中时 我就会用歌曲拉回他们 的注意力 养一种和谐的师生关系 爱是其中的核心要素 爱需要教师对学生倾注相当的热情 对其他各方面给 予关注 对学生关心 也会激起学生学习的动力 对 学生鼓励 会引发学生学习信心 老师更要多表扬和 鼓励那些成绩不太理想的学生要多肯定他们做的好的 地方 及时发现他们的闪光点 增强他们的信心 而 且小学生一般都比较胆小 缺少勇气来表现自己 教 师可以在课堂上给学生一个舞台 鼓励他们走上讲台 尽情地来表现自我 英语是一门实用性的科学 实际英语教学中我们 不仅要根据教学内容更要结合学生实际 社会现实 生活现状等具体情况来确定对学生的教学方式 不同 年级 不同体性 不同时段的不同学生有着不同的知 识层次和不同的学习需求 教学中 教师必须充分把 握住学生的自身特点及其各阶段的心理变化 及时调 整教学内容及教学 方法 从而量身制定出相应的教 学方案 切实做到因材施教 千万不可将教师自己的 第 3 页 共 3 页 多年所学 一成不变的教授给每一位学生 教会学生做题 不如教会学生做题的方法 教会 学生做题的方法 更不如教会学生学习的方法 教学 过程要通过创设一定的参与情境来引发学生参与 不 仅是从行为上的直接参与 更是情感 心理 思维的 参与 在 知识 上留有余地 提供适量时间给学生提 问 鼓励学生去探索 去思考 去发现 充分发挥学 生的主体作用 体现学生的主体价值 让学生在参与 中学会学习 学会创新 使学生养成独立思考 善于 探索的习惯 自己去发现问题 解决问题 这种学习 态度将使他终生受益 给学生介绍一些东西方文化差异 可以每周教他 们一首经典的英语歌曲 一句英语谚语 或者给他们 讲一则英语幽默故事 这些我想都是很好的教学手段