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文档简介

第 9 课 水平目标 水平一 学习领域 身体健康 教学目标 1 初步掌握拍皮球的动作方法 2 乐于参与练习 和同伴交往自然 懂得相互谦让相互合作 善于创新 活动中体验成功的乐趣 教学内容 拍皮球游戏 教学重点 发挥想象力 进行创编游戏 不断创新 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式 一课堂常规积极参与 精神饱满 组织学生整队检 查常规 2 宣布本科的内容及 要求 3 指导队列队形原地 三面转法练习 1 进行整队 师生 问好 2 明确学习内容及 要求 3 队列队形原地三 面转法练习 二活跃情绪 模仿阶段 积极模仿 善于创新 相互学习 1 指导学生一起模仿 练习拍手操 2 组织学生结伴 试 一试自己编排一节 拍手操 3 小结 表扬鼓励表 现出色的同学 1 跟着教师一起模 仿练习拍手操 2 自由结伴 试一 试自己编排一节 拍手操 3 小结 向表现出 色的同学学习 成体操队型散开 自由分散 三 拍皮球游 戏 掌握方法 发挥想象 力 不断创新 1 讲解演示拍皮球 的动作方法 2 组织学生分组结 伴进行拍球练习 相互商量怎样才 能玩得高兴 3 个别指导 提示 学生多种拍皮球 游戏的方法 4 请优秀的小组示 范表演 鼓励大 家向他们学习 5 小结游戏中的得 失 注意努力改 正 1 明确拍皮球的动 作方法 2 分组结伴进行拍 球练习 相互商 量怎样才能玩得 高兴 3 相互探究 寻找 多种拍皮球游戏 的方法 4 优秀的小组进行 示范表演 相互 进行学习 5 参与小结游戏中 的得失 明确注 意的地方 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式 四 游戏延伸 地滚球接 力 互相合作 交流 积极游戏 勇夺优胜 1 提示学生做地滚 球接力的游戏 讲解方法及规则 2 组织学生分小组 试练 相互讨论 找出最适合自己 的练习方法 3 组织进行地滚球 接力比赛 互相 加油鼓劲 4 组织学生进行讨 论 怎样才能获 得胜利 学生能 表达自己的见解 1 明确地滚球 接力游戏的 方法及规则 2 分小组试练 相互讨论 找出最适合 的练习方法 3 进行地滚球 接力比赛 互相加油鼓 劲 4 进行讨论 怎样才能获 得胜利 表 达自己的见 解 四整理结束舒缓身心 1 带领大家做放松 活动 2 总结点评本课学 练情况 1 布置作业 一个人 或几个人一起创编 一节拍手操 4 宣布下课 1 跟着一起进 行放松活动 2 参与总结点 评 3 明确作业内 容及要求 4 师生再见 平均心率 120 次 分左右生理 指标 练习密度 50 愉悦度 愉悦 兴奋度兴奋 协作性 好 技能 技术
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