人教版二年级《品德与生活》下册快乐的六一教学设计

第 1 页 共 4 页 人教版二年级人教版二年级 品德与生活品德与生活 下册快乐的下册快乐的 六一教学设计六一教学设计 快乐的六一 教学目标 1 以小主人的姿态自己策划 设计节日活动 2 积极参与 相互合作 发展创意 表现和动 手能力 教学准备 有关贫困儿童的图片 去年我校大队部组织的庆 六一 活动录像 调查表 一 看录相片 今天老师带来了一段录像 大家想看吗 请看电 视屏幕 学生看去年我校庆祝 六一 的有关节目 你们知道吗 他们在庆祝什么节日 六一 六一 节是谁的节日呢 二 揭示课题 这段录像就是去年我们学校大队部组织的庆祝 六一 时录制下来的 时间过得真快呀 今年的 六一 节快要到啦 这个六一是你们上小学后的第 一个节日 多么有意义啊 你们要怎样庆祝自己的节 第 2 页 共 4 页 日呢 这节课 我们都来当个小小设计家 动动脑筋 策划一下我们班级的六一活动 板书 六一大策划 齐读 三 策划 六一 1 回忆以前的 六一 现在老师要做一个现场调查 你们去年在幼儿园 是怎么过 六一 的 能不能说给大家听一听呢 学生自由发言 2 反馈调查 师 那么 你身边的大哥哥 大姐姐在小学是怎 么过 六一 节的 请各小组代表把你们调查到的情 况说一说 小组代表反馈 3 小组策划 师 同学们都很仔细地调查 认真地完成任务 从你们的调查中 可以看出哥哥姐姐们的 六一 节 过得可真快乐呀 同学们可要加油哦 想出更精彩的 点子来 比比看 谁出的主意最好 就可以评为我们 这节课的金点子 大家有信心吗 请各小组先商量 一下 你们打算怎么过 六一 1 小组讨论 教师巡视 2 全班交流 师 你打算怎么过 六一 呢 谁来告诉大家 第 3 页 共 4 页 学生自由发言 同学们的想法真不错 不过 我认为要过好 六 一 节 还有很多更有意义的事情可以做 大家请看 这是我们去年为东林幼儿园捐图书和玩具的活动 这 也是过 六一 的一种方式 去年 六一 的时候 老人协会的爷爷 奶奶给我们带来了精彩的节目 在 我们的节日里 我们可以为他们做点什么呢 邀请 他们来参加活动 慰问他们 帮他们扫地 擦玻 璃 邀请他们来参加活动 要写什么呢 邀请 信 这就需要有的同学当联络组成员 写邀请信 师小结 从刚才的调查和同学们的设计看 大概 有 游戏组 表演组 画画组 爱心组 联络组 美 化组 等几种类型 3 自由组合 按游戏组 表演组 画画组等 坐在一起 然后小组里讨论一下 你们要准备什么节 目 怎么准备 4 小组反馈活动情况 4 引导提升 1 师 同学们的 六一 策划很有新意 节 目又多 相信我们的六一一定会过得很快乐的 可是 你们知道吗 同在蓝天下 同样处于花一样的年龄 却还有一些小朋友没办法过一个快乐的儿童节 甚至 第 4 页 共 4 页 连生活和上学都有困难 出示有关失学儿童的图片 师 看到这些图片 你想说些什么 生畅所欲 言 请他们一起过 六一 捐献东西 写信 折千 纸鹤送他们等等 2 大家都有一颗金子般的爱心 老师感到很 高兴 就拿我们班的培阳同学 不久前刚做过手术 身体还很虚弱 可他还坚持来上学 同学们该帮他做 些什么呢 补功课 做值日 捐钱让他买点营养品 让他 补养身体 3 师 是啊 边远山区的贫困儿童我们都要 去帮助他 何况是我们身边的同学 不管是生活上或 学习上 我们都应该互相关心 互相帮助 老师也被 你们感动了 相信有着同学们的爱心和努力 我们的 六一 一定能过得更精彩 六一 还没到 老师 已经沉