漂亮的瓶子教案设计

漂亮的瓶子漂亮的瓶子 教案设计教案设计 一 教材分析一 教材分析 瓶子在人们的生活中的作用很大 它既有实用价值 又有欣赏 价值 本课以瓶子为例 让学生在感官体验中初步接触对称图形 在尝试制作 欣赏 评述过程中增进对瓶子外形的了解 最后在创 作瓶子 装饰瓶子 展示瓶子的过程中 充分发挥学生创新思维 同时能让学生尽量地体验到 造型 表现 的乐趣 感受到不同 材料的装饰特点 提高学生的感知力 激发学生的创作激情及对美 术的持久兴趣 二 教学目标二 教学目标 知识与技能 通过欣赏和感受等学习活动 引导学生初步感受 传统陶瓷文化的魅力 了解瓶子对称的造型特点和美化方法 掌握 对折纸的基本方法 能力目标 掌握瓶子对称特点的折剪方法 能较顺利的剪出一 个大小合适 造型好看的瓶子 并能进行美化与装饰 提高学生审 美感知能力 情意目标 培养他们对美术活动的兴趣 对传统文化的认同和 热爱之情 体验创造成功的快乐 能够运用自制的瓶子美化生活环 境 三 教学重难点三 教学重难点 教学重点 瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法 教学难点 在制作过程中如何使瓶子大小合适 外形美观 最 终使学生创作一个造型别致的瓶子 四 教学准备四 教学准备 教师准备 彩卡纸 白纸 示范作品 学生准备 彩卡纸 白纸 彩笔 固体胶 5 5 教学过程教学过程 1 1 导入 导入 师 春天来了 花朵们都开放了 买一些花放在家中不仅好看 还可以让房间里的散发出甜美的花香 可是这么多好看的花朵要插 在哪儿会更合适呢 生 插在花瓶里面最好 师 今天我们就来一起研究一下怎么样制作一个简单的花瓶 板书课题 漂亮的瓶子 板书课题 漂亮的瓶子 2 2 新授 新授 瓶子的结构 瓶子的结构 师 老师这里有一个小花瓶 要是想要学会制作一个花瓶必须 首先要了解花瓶它主要分为哪几个部分 生 瓶口 瓶颈 瓶耳 瓶身 瓶底 教师引导学生根据人体结构来引出瓶子的结构 瓶子的外形 瓶子的外形 师 瓶子可不是都长一个样子的 它们的外形千变万化 不同 的部位有着不同的形状 不信大家可以看一看老师这里还有好多不 同瓶子的图片 请你找出你认为外形最美 最独特的瓶子 说一说 它们各有什么特点 学生回答 教师对图片中的个别瓶子做简单介绍 瓶子的制作方法 瓶子的制作方法 师 现在我们知道了瓶子的主要结构 也欣赏了不同样式的瓶 子 那么你们知道怎么样才能用最快的方式做出一个大瓶子呢 分步骤解释瓶子的制作方式 教师当场演示瓶子的制作方法 师 这里还有一些同学画的瓶子 画出的形状不同也会相应的 得出不同形状的瓶子 下面大家一起根据自己的想法 开始动手设 计并撕出一个你心目中觉得最特别最漂亮的瓶子吧 板书步骤 折 画 撕 板书步骤 折 画 撕 师 现在每个同学都撕出了一个自己设计的瓶子 可是怎样才 能让它看起来更漂亮呢 生 用彩笔上色并添加好看的装饰 介绍两种不同的装饰方法 介绍两种不同的装饰方法 师 真聪明 下面我们就来看一看一般瓶子上面都会出现哪些 装饰的花纹呢 教师对课件中出现的中国式图案及花瓶进行简单介绍 师 现在我们看到的是中国的具有古典气息的装饰花纹 其实 添加装饰的花纹和方式还有有很多 这里还有些同学做的彩色花瓶 我们可以根据自己手中的纸选择不同的装饰方法 如果是白色的纸 可以用蓝色的笔进行添加装饰 做出青花瓷的感觉 如果是彩色卡 纸可以用粘贴的方式进行装饰 教师同时展示教师白纸制作的青花 瓷作品及学生彩色卡纸制作的瓶子作品 3 作业要求 作业要求 要求撕出一个造型美观 造型对称的大瓶子 并以自己喜欢的 图案进行美化装饰 4 作品展示及评价 作品展示及评价 5 小结及拓展 小结及拓展 师 其实今天我们学习的的只是众多瓶子中的一种 瓶子的种 类可多 下面我们就通过一个小短片来欣赏一下早我们生活中还有 哪些不同种类及不同样式的瓶子 播放介绍瓶子的小短片 让学生了解不同种类及用途的瓶子 师 看来我们生活中的瓶子可真是多 今天我们学习了用撕的 方式作出一个对称的花瓶 既然我们做的是花瓶那就应该插