美术教学工作总结

美术教学工作总结 一个学期又要结束了 在本学期我担任学校七 八年 级的美术教学工作 基本上比较顺利地完成任务 当然在 工作中我享受到收获喜悦 也在工作中发现一些存在的问 题 今在此作总结 以便来年教学水平更上层楼 一 思想政治 忠诚于党的教育事业 热爱本质工作 认真遵守学校 的规章制度 服从领导的安排 工作上兢兢业业 爱校如 家 对学生以身作则 言传身教 二 在教育教学工作中 我认真遵照 教学大纲 的 要求 遵循美术教育原则 根据学校的实际情况以及学生 的年龄特征制定出切实可行的教学计划 同时在课堂上认 真上好每一节课 把自己所学的知识尽心的传授给学生 使学生学到了一定的基础知识 掌握了美术的基本技能和 技巧 同时也学会了判断美和创造美 提高了学生的审美 能力 在教学中 我注重激发学生学习美术的兴趣 我认 为兴趣是学习美术的基本动力 我充分发挥美术教学的特 有魅力 使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习 兴趣 并使这种转化成持久的情感态度 同时将美术课程 内容与学生的生活经验紧密联系在一起 强调了知识和技 能在帮助学美化生活方面的作用 使学生在实际生活中领 悟美术的独特军装价值 使学生形成基本的美术素养 在美术教学中 我还 注重面向全体学生 以学生发展为本 培养学生的人文精 神和审美能力 为促进学生健全人格的形成 促进他们全 面发展奠定良好的基矗因此 我选择了基础的有利于学生 发展的美术知识和机能 结合过程和方法 组成课程的基 本内容 同时 要课程内容的层次性适应不同素质的学生 使他们在美术学习过程中 逐步体会到美术学习的特征 形成基本的美术素养和学习能力 为终身学习奠定基矗 加强反思 及时总结教学得失 反思本学年来的工作 在喜看成绩的同时 也在思量着自己在工作中的不足 不 足有以下几点 1 教师要认真贯彻本教学大纲的精神 处理好思想品德 教育 审美教育 能力培养和双基训练的关系 在传授双 基 培养能力过程中 加强思想品德教育 要充分发挥美 术教学情感陶冶的功能 努力培养学生健康的审美情趣 提高中生的审美能力 2 要贯彻启发式原则 采取多种教学形式 充分调动 学生的学习积极性 使他们生动活泼地学习 大胆地进行 艺术表现和创造 3 教科研方面本学年加大了学习的力度 认真研读了一 些有关教科研方面的理论书籍 但在教学实践中的应用还 不到位 研究做得不够细和实 没达到自己心中的目标 4 美术教学中有特色 今后还要努力找出一些美术教 学的特色点 为开创美术教学的新天地作出贡献 三 平时有机会还通过技能培训 外出听课 讲课等 使自己在教育教学方面不断进步 通过这些学习活动 不 断充实了自己 丰富了自己的知识和见识 为自己更好的 教学实践作好了准备 课堂之余 我认真参加了学校以及 教研组组织的各种政治业务学习外 还订阅了教育教学刊 物从理论上提高自己 完善自己 并虚心向其他教师学习 取人之长 补己之短 从而使自己能更好的进行教育教学 工作 总之 本学期工作顺利圆满完成 不足之处也是在所 难免的 通过总结反思 我将在下一学期的工作中 戒骄 戒躁 以饱满的热情 取长补短 以待来年教学水平更上 一层楼 2010 2011 学年度第二学期 美术教学工作总结美术教学工作总结 学 校 泾 渭 中 学 学 科 美 术 姓 名 李 婷 时 间 2011 年 6 月 2010 2011 学年度第二学期 美术室管理工作总结美术室管理工作总结 学 校 泾 渭 中 学 部 室 美 术 室 姓 名 李 婷 时 间 2011 年 6 月 学校的一切工作都是以教学为中心 美术室管理对学 校推进素质教育 培养学生创新精神和创造能力方面有着 重要作用 为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作 计划 美术室管理工作由教务处牵头 管理员具体负责管 理 各类物品器材的添置等都总务处负责采购 由于分工 恰当 落实到位 职责分明 为了推进素质教育 培养学生的创新精神和实践能力 我们充分发挥专用美术室功能作用 上好每一节美术活动 课 还正确使用实物展示台辅助教学 还每次轮流安排学 生做好美术室的卫生 每班有专门的管理员负责管理 培 养了学生的管理工作 由于管理到位 美术室的利用率比 较高 充分发挥了美术室的功能 学生课前必须带好学具 按顺序进入美术室 在指定座 位上入座 不得随便走动和大声喧哗 保持安静准备上课 上课前需检查自己的美术用具是否齐全 如有缺损及时 报告老师 未经老师许可 美术室得一切学具只能在美术 室上课时使用 不准许私自带出美术室 在上课时要注意 安全 不得随便摆弄写生实物模型 如有损坏 立即报告 老师 根据情节按规定作出赔偿 下课后 应将课桌上得 学具整理好 按原来位置存放 保持桌面整齐 清洁 摆 好方凳 关好电灯开关及窗户 美术室经常打扫 保持室内外清洁卫生 每学期我对美 术室进行检查 并进行总结 肯定成绩 提出不足之处及 时改进 每学期不但 要上交各类记录 还对自己的管理工 作进行小结并上交 以上是我美术专用教室管理工作的一些做法 美术管 理工作本身也提出了更新 更高的要求 我要在不断完善 基础管理工作基础上 更要在特色项目管理上下功夫 把 我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次 2010 2011 学年度第二学期 美术研修阶段小结美术研修阶段小结 学 校 泾 渭 中 学 部 室 美 术 室 姓 名 李 婷 时 间 2011 年 6 月 现代化教育不能局限在死板的传授知识 应该是以兴 趣为引导 利用情景教学的模式创设兴趣的课堂氛围 达 到美育的目的 学生兴趣与教学方法密切相关 美术教育 要靠得当的教学方法去完成 所以要根据教材 不同的内 容采取不同的教学方法来活跃课堂 培养学生兴趣 教师 本身要有创造性思维 要思路活跃 方法新颖 学生感到 有兴趣 吸引学生的注意力 才能引起学生积极思维 取 得好的学习效果 如在 单色版画 一课 由于农村中学教学资源有限 我让学生课前搜集 树皮 树叶 纸板 旧毛线 旧布块 等材料 同学们都不知道要干什么很是诧异 我告诉满脸 疑惑的学生 我们用来制作版画呀 随后我用学生们准 备的材料制作了一幅简单生动的作品 学生看过后 产生 了浓厚的兴趣 都想亲手试一试 我告诉学生 不管你用 什么材料 只要你在设计的形象上制作出凸凹的效果 就 能印制出黑白版画 学生们分成几个小组用自备的材料和 工具 纷纷投入了版画的制作之中 在这一课我结合学生 的生活实际利用现有的材料 激发学生学习的兴趣 让学 生既了解了版画制作的过程而且还动手制作了一幅幅生动 有趣的作品 感受到了美的创作 感受娱乐之中的快乐 陶冶了学生的情感 美术本来就应该和生活联系在一起 将所学的知识灵 活运用到生活之中去 从而更深层次的提高学生的审美素 养 在上完 学习服装搭配 一课后我惊奇的发现学生们 绝大多数对设计服装有非常浓厚的兴趣 于是我学生设计 了一个展示自我的平台 每年为学生举办一次 我型我塑 我型我秀 的服装设计与展演活动 这项活动已成为 了我校的色艺术活动深受学校师生的喜爱和赞扬 在这样 的活动中学生参与积极性很高 提高了学生不断完善自我 的创新意