教育见习报告

第 1 页 共 23 页 教育见习报告教育见习报告 范文 本次教育实习按照学校的要求 任务有二 教学 任务与班主任工作 另外 我们二附实习小组还共同 完成了一个教育调查 并且制作了熟悉网志 完成情 况如下 2 班主任工作 在日常方面 按照要求每天 7 20 按时到班 检查班级情况 午间操跟操 每周 一 二 四的午自习到班进行个别答疑 平时 注意 和同学们的交流 观看了全校运动会 并与高二 1 班 的另外两位实习班主任一起 在原班主任和各位同学 的帮助下 完成了一次主题班会 LIFESTORY 大小孩的故事会 3 其他 我们的教育调查对象是师大二附的高 一高二学生 高一 7 个班 高二 6 个班 文理均衡 大约收回 500 份左右的有效数据 调查内容与中学物 理课现状有关 问卷由我初步草拟 经过全组评议 带队老师评议最终定稿 具体完成情况将在调查报告 中提交 实习网志是由郝雪 黄孝吉和我共同建设的 作 为我们实习教师与同学交流的平台 同时普及一些物 第 2 页 共 23 页 理 天文的科学知识 解答一些课堂上的问题 提供 与教学相关的链接 也作为实习成果的小小展示 为期四周的教育实习 不但使我在物理教学与班 级管理上学到了很多 也增进了我对自己的认识 我 实习的班级是二附高二年级的理科实验班 同学们聪 颖 独立 有创新精神 开始与他们接触我还有些紧 张 常被他们的提问难住 无所适从 但他们却反过 来安慰我 鼓励我慢慢来 在他们的宽容与鼓励下 我进步了不少 尽量作到每次答疑都有备而来 每次 批改作业前都把作业自己先做一遍 对所有可能出现 的问题提前准备 几周下来 我回答不上来的问题就 越来越少了 在他们中间 我才深刻的体会到大学老 师常常提醒我们的一句话 教师 就是为学生服务的 在学生眼里找自己 的问题 才能获得长足的进步 我的指导教师和班 主任老师给了我很大的帮助 作为教师 他们永远都 是我的榜样 也是我想要超越的目标 在我讲第一堂 课之前 指导教师把他自己的教案拿给我看 我虽然 写了教案但是并没有准备讲稿 这样 给老师试讲的 时候 由于准备的不细 将整堂课的结构都破坏了 该讲清楚的东西一点也没交代清楚 他听完之后毫不 客气的一一指出所有的错误和缺点 告诉我应该怎么 第 3 页 共 23 页 讲 带队老师也严厉的批评了我 叫我回去一定要写 讲稿 第二天绝不能讲成这样 那时 我真的觉得讲 课好难 自己的心态也摆的特别不好 因为我太想 把课讲好了 压力特别大 当天晚上 我准备到 2 点 多 第二天终于把课顺利的讲完了 从那堂课以后 我才真正理解 教师 与 好教师 的差距 对我来 说 他的课就是标准 如果课讲不到他那么清楚 根 本不能算是好课 班主任老师平时很严肃 言语很少 可是对管理 班级很有一套 我们 1 班的管理就象是一部全自动的 机器 绝大部分靠同学自己和班委管理 自觉 自发 的进行 象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管 理 通过每周班会课的学习 确实体会到了班任老师 的方法 我想 那就是 恰到好处和用心 该奖的奖 该罚的罚 学生的事永远是大事 我还想感谢我的同学和搭档 没有他们的帮助 我根本不可能顺利完成这次的实习任务 比如我们的 班会 我和同是实习班主任的马佳费了不少心思 配 合的非常默契 班里的讨论气氛调动了起来 每个人 都在积极的思考 达到了预期的目的 还有我同组的 八位同学和我们的带队老师罗老师 是他们让我体会 到集体的巨大力量 从开始评课 修改教案 到我们 第 4 页 共 23 页 的教育调查 实习小报 每个人都付出了认真的工作 非常辛苦 罗老师更是为了我们费了不少心 花了好 多时间来指导我们讲课 她的态度感动着我们每一个 人 也许明年 我就会成为一名真正的物理教师 负 起一个教师应该担负的责任与义务 这次的教育实习 是我人生一笔巨大的财富 要当好一名教师 我还有 很长的路要走 11 月 8 号 我们实习小组的九个人将一起平静 地离开我们的实习学校 师大二附 这意味着一个 多月的实习工作已经划上了句号 在这一个多月中 我们紧张过 努力过 开心过 醒悟过 自信过 这 些从未有过的经历让我们进步了 成长了 学会了一 些在学校以前从未学过以后也学不到的东西 这次实 习的主要任务是教学工作和班主任工作 作为一名教 师 首先上好课是最基本的要求 在实习前也有过一 些试教活动 但真正的中学教学对的中学教学对我来 说还是第一次 从学生转变为老师 这之间需要付诸很多的努力 首先在第一周 我听了指导老师和其他物理老师的课 在听课前 我认真阅读了教材中的相关章节 如果是 习题课 我则会事先认真把题目做一遍 想一下如果 是我来讲我会怎么讲 到了听课时 我会认真做好听 第 5 页 共 23 页 课笔记 听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自 己思路不同的部分 以吸收老师的优点 同时简单记 下自己的疑惑 想老师为什么会这样讲 每个老师各 有特点 都有值得我学习的地方 同时 我注意学生 的表情反应 而思考以后我要以怎样的形式方法去上 课才能达到良好的效果 也就是 备学生 我们班是文科班 学生普遍不喜欢物理 课堂气 氛不活跃 原因是他们觉得无论枯燥 难懂 所以在 备第一节课时 我花了很大心思设计课堂结构和实验 尽量使课堂生动起来 并应用现代教学手段 多媒体 进行教学 即方便又能吸引学生 在院系老师罗老师 和指导老师苗老师的悉心指导下 我多次修改教案并 进行多次试讲 虽然这期间我暴露了很多不足 但老 师的亲切鼓励让我变的有信心 有热情 让我觉得如 果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好 同时 我们实习小组的成员之间互相交流 吸取经验弥补自 己的不足 我一共上了三节课 基本上达到了预期的 效果 但是还是有很多令人遗憾的地方 比如有一个 小灯泡的实验 演示的不是很充分 没有给学生更多 的思考余地 还有时间的把握不好 造成拖堂 这些要在以后 的工作中得以改进 除了上课外 我还负责批改学生 第 6 页 共 23 页 的作业 我的指导老师带了五个班 所以作业量比较 到 但我每都认真批阅 并注评语 将学生作业中的 问题及时的反映给指导老师 协作老师作分析总结 期中考试前帮老师出卷子 考完试后批改试卷 在这 些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感 做一名好老师的确很难 教学工作复杂而又繁琐 要管理好整个集体 提高整体教学水平 同时又要顾 及班中每一名学生 不能让一名学生落伍 这就要求 教师不能只为了完成教学任务 还要多关心留意学生 经常与学生交流 给予学生帮助 做学生学习上的良 师 生活上的益友 一个班级就像一个大家庭 而班 主任就是这个家庭的家长 在注重教学工作的同时 我也一直在努力做好班主任的工作 班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成 监督早自习 课间操 午自习及值日工作等 在这同 时 我有了一些领悟 要做好班主任要了解学生 爱 学生 信任学生 在这一个多月的班主任生活中 我 逐渐能叫出每一个学生的名字 并了解学生的性格 特长以及优缺点 这是作为一个班主任的基本要求 爱学生就要关心学生的学习 生活以及思想情感 应 该相信学生的能力 让他们有发挥个人的空间 但信 任不等于放纵 所以我很注意把握了一个度 第 7 页 共 23 页 我运用教育学 心理学知识处理学生中出现的问 题 开展有益的班级活动 与学生交朋友 做好学生 的思想工作 与学生打成一片 加强了与学生能够之 间的感情而在上课 考试时 又要有一定的严肃度 这样在学生面前保持了一定的威信 在这期间 我们 这期间 我们精心准备并召开了一次题为 欣赏与赞 美 的主题班会 让学生学会欣赏与赞美别人和自己 对学生进行了一次生动的情感教育 我还参加了 第 59 届校运会 通过运动会 增进师生见的交流与 了解 增强了班级的凝聚力 班主任工作是琐碎繁复 的 然而每天当我面对这些学生的时候 觉得是那么 的亲切 那朝气 让我有责任感 有动力来开始新一 天的工作 我又从原任班主任那里学习了班级管理方 法和学生教育方法 这是一笔宝贵的财富 回忆起刚 中学的我们 现在我们进步 成长了 一个月的实习 生活让我获益匪浅 并使我爱上了教师这一光荣的职 业 一 教学工作 怎样上好每一节物理课 是整个实习过程的重点 刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作 在这期间我听了 3 个课任老师共 10 节课 在听课前 第 8 页 共 23 页 认真阅读了教材中的相关章节 如果是习题课 则事 前认真做完题目 把做题的思路简单记下 并内心盘 算自己讲的话会怎样讲 听课时 认真记好笔记 重 点注意老师的上课方式 上课思想及与自己思路不同 的部分 同时注意学生的反应 吸收老师的优点 同 时简单记下自己的疑惑 想老师为什么这样讲 在正式上讲台前我还进行了多次试讲 在准备教 案前 认真阅读教材 并与任课老师上课内容相联系 按自己的思路写出教案 但课任老师的要求与自己准 备的内容经常有出入 所以对教案作了一定的修改 做到自己的思路不乱 又能达到课任老师的要求 为 了克服上讲台时的紧张 不断的进行试讲 同时在本 子上把自己上课讲的话都写一遍 作足充分的准备 在教学实习中 我也帮老师批阅作业和试卷 将 学生作业中存在的问题及时反映给老师 并针对情况 利用中午午自习期间给学生答疑 在实习期间 我还 监考了一次政治和一次物理考试 并参与了实习小组 调查问卷的工作 二 班主任工作 在整个实习过程中 我做为高二九班的实习班主 任 想现任班主任刘宇老师学习班级的管理 实习班 主任是实习过程中一个富有挑战性的职务 第一次站 第 9 页 共 23 页 在班里 面对新面孔 非常紧张 只是粗略的作了自 我介绍 但在往后一个月的接触中渐渐地记住了每个 学生 以及部分学生的个性特征 在实习中 我每天早上 7 20 到班 配合班主任 监督全班同学交作业 在早上 10 05 的课间操和下 午 1 30 的眼保健操中 我也参加班级检查 每周一 上午第一节课的升旗仪式我也随班参加 周一 二 四的午自习到班答疑 并监督他们做好午自习 在实习期间 我还参与了班委改选后的第一次班 委会 认识了班委并了解了班委的工作 透过他们了 解班里同学以及班级情况 参加校运动会 并针对在 这次运动会上班级的成绩不如人意 在班会上进行了 一次关于 体育运动 的调查问卷工作 并将统计结 果反馈给班主任老师 应该说在这次实习班主任过程中收获很多 在工 作过程中增强了自身的责任感 荣誉感和自信心 懂 得如何以一个老师的身份与学生相处 向班主任老师 学习了班级管理等 自身得到了很好的锻炼 水平有 一定的提高 但也存在着一定的问题 比如没有很好 的进入角色 工作经验不足等 这些是今后学习工作 中要克服的 现在 实习结束了 通过这次实习 我了解了老 第 10 页 共 23 页 师的酸甜苦辣 也让我了解了老师的伟大 我也从实 习中认识到了自身的不足 我们不能只从书本上看 教学 而也要在实际中 教书 面向实际 作 为一名即将毕业的师范生 我将会努力提高自身的素 质 时刻为成为一个好老师而努力着 见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节 通过见习 使我们在教学实践中接触与本专业相关的 实际工作 增强感性认识 培养和锻炼我们综合运用 所学的基础理论 基本技能和专业知识 去独立分析 和解决实际问题的能力 把理论和实践结合起来 提 高实践动手能力 为我们毕业后走上工作岗位打下一 定的基础 同时可以检验教学效果 为进一步提高教 育教学质量 培养合格人才积累经验 并为自己能顺 利与社会环境接轨做准备 我所在的见习学校是中学 是一所在各方面较为 优秀的初中 拥有悠久的办学历史 教学成果显著 师资力量雄厚 生源也较好 在为期两个星期的见习 时间里 我主要从事初中思品课和历史课的听课以及 助理班主任工作 以下是我对本次见习的感想 一 专业课见习方面 在第一个星期见习期间以及以后的日子 有时间 就会在指导老师的推荐下 听不同年级有经验的老师 第 11 页 共 23 页 的课 认真学习各种不同的风格 各种教学实践中的 教学策略和教学技巧 并与指导老师探讨 认真领悟 运用到自己的课堂实践活动中 收获良多 不仅懂得 了应该怎么去听课 去听些什么方面的 不能只是很 肤浅的看内容 看教态 看课堂气氛 更重要的是看 课堂环节的设计的紧凑 看她的教案所设置的目标是 否落实在课堂的实际活动中 有无发挥学生的主体性 进行课堂的学习 哪一些的课堂内容讲解的不够充实 能否换一个方式引导学生 看学生的反应情况 学生 的学习效果 具体到深层次的方面 让自己学习到了 很多课堂上宝贵的实战经验 教育见习中我也总结了一些教学经验 特别是在 如何把握学生的兴趣点中深有体会 在新课标下 如 何开展有声有色的思政课教学活动 并持久下去是我 们每位教师必须研究的课题 那么怎么在课堂中抓住 学生的兴趣点我有一下几点看法 第一 教学过程中 设疑 的重要性 在教学过程中 教师要根据课标 课程教学目的 教材内容作有预见性的工作 给学生 设疑 设 疑 不可太简单 也不要太难 设疑 要能让学生 亲身感受 体验 解决问题的乐趣 这样既提高学生 的兴趣 又拓展了思维 由此我们想到 有效提问需 第 12 页 共 23 页 要使问题保持一定的开放性 发散学生思维的空间 而且答案也应该是丰富多彩的 学生通过老师慢慢引导 可以自主解答问题 达 到不错的效果 这种疑问的设计能激发对所学内容的 浓厚兴趣 引导学生积极地思考 主动 自主 合作 探究式地进行参加各种学习活动 使学生在思考中进 行学与练 第二 在教学过程中要注意语言艺术的运用 苏霍姆林斯基曾说 成功的欢乐是一种巨大的 情绪力量 在教学中老师要注意对学生作品的肯定 和表扬 多给学生肯定和表扬学生会有一种被夸奖的 喜悦和成就感 教师生动形象的解说 示范等 能激发学生的学 习的兴趣 从根本上提高思品课的教学水平 语言是 交流情感的纽带 幽默的语言使人快乐 激昂的语言 使人振奋 形象的语言使人清晰 如果教师再用呆板 空洞的语言平铺直叙 学生听起来就会感到厌烦 所 以在教学过程中 最好能够通过形象的比喻 幽默的 语言 来降低坡度 增强记忆 第三 创设情景 激发学生的兴趣 在教学中 依据教学内容 借助多媒体现代化教 学手段 运用音乐 影视 图片等艺术资料 创造一 第 13 页 共 23 页 个宽松 和谐 活跃的课堂气氛 不仅可以丰富 映 证和深化教学内容 而且可以调动学生的情绪 引发 学生积极主动探求知识的兴趣 第四 课堂活动的设计 设计课堂时 我们要适当的给课堂加入一些活动 像知识小竞赛 谈论环节 小游戏 表演环节等 也 可结合别的学科知识 融入课堂让上课内容更丰富 怎么样来评价一堂课 既要看结果又要看过程 看过 程可以从老师的角度看也可以在学生的角度看 教学 过程是教与学两个方面的互动 在这个过程中首先要 看学生是否参与了投入了 是不是兴奋 喜欢 所以 在课堂中如何把握学生的兴趣点是关键 新课标改革 后 一切以学生为主体 教学要关注学生课堂参与的 程度以及学生认知的投入和情感的投入 这样的有效 课堂教学是我们老师要不断学习和研究的课题 第五 协调好课本知识与课外拓展的关系 如今的学生很多对课本知识都不感兴趣 但是一 旦涉及课外知识 他们又会相当认真的听讲 因此一 定要注意协调好课本知识与课外拓展的关系 让他们 能在课外拓展的兴趣上也能学好课本知识 了解好学生的兴趣点所在 与学生所处时代的生 活经验相关 把课外拓展穿插在课本知识的基础上 第 14 页 共 23 页 让学生有兴趣在课外还能自主学习 更注重课外知识 的积累 但是也不能忽略课本知识的一个基础 布置 作业也要注意生活性 综合性和趣味性 第六 做 问的巧 的智者 课堂上 问题的设置非常重要 有助于帮助学生 的自主学习 以问助教 让每一个课堂问题都切实有效 以问 促思 让每一个课堂问题都有助于学生的发展 有效 提问的阅读空间要大 能够激发自主阅读 整体把握 教学重点 有广大的答案空间 鼓励学生开启思路 这样的问题下来就可以自主理清课文的思路了 以问导学 让每一个问题都关注学生需求 课堂 中间的每一个问题不仅要符合思品的发展规律 为使 提问的效能充分发挥 老师必须充分关注学生的回答 结果 真正有效的提问 要求老师善于倾听 善于倾 听的老师总是能够将学生的声音转化为有效教学资源 这些都有助于学生学科素养的提升 二 见习班主任工作方面 在担任初一班见习班主任这两个星期的时间里 我对班主任工作有了重新的认识 担任班主任可以给 我们带来忙碌与艰辛 但它带给我们更多的 是从和 这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰 第 15 页 共 23 页 我深深的体会到我们的学生是如此的渴望一位知 识比较丰富 能力比较全面的能倾听自己新生的朋友 作为他们的朋友 我惟有仔细倾听 耐心询问 认真 思考 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他 们所面临的困难 第一 尊重自己 为人师表 俗话说 身教重于言教 老师的外在行为表 现对学生具有一种榜样和示范的作用 会对学生产生 潜移默化的影响 初中在我们班这一帮学生的生理 心理及综合素质趋于早熟 思维活跃 情感丰富 对 身边发生的事情具有了自己一定的判断能力 也有了 自己一定的看法 在初一班班主任黄雨燕老师的帮助 带领下 我在班中无论是在穿着打扮方面 还是在言 行方面 无论是在教学能力方面 还是在个人修养方 面都非常注重自己在班中的表现 时时以一名正式班 主任的身份要求自己 在班中得到了学生的认可与支 持 只有尊重自己 为人师表的老师 才能从学生那 里得到爱戴与尊重 在班中建立起学生对自己的威信 这是班主任工作的基础 第二 抓住时机 增进了解 作为见习班主任和本班的正式班主任还是有一定 区别的 因为我除了听课时间 可以有比较多时间和 第 16 页 共 23 页 他们密切接触 可以比较真实地了解班内情况 一直 以来为了对同学们增进了解 我抓住一切可能的机会 和他们接触 在每天早操前 我坚持到班级去叫他们 出操 早操不迟到 而且坚持跟操 了解他们的情况 在每次同学们进行班内 校内劳动时 我积极与同学 们一起劳动 增加与他们每个人接触的机会 在每次 学校举行大型活动时 我积极配合班主任参与组织与 筹备 与同学们共同协商 做好本班工作 通过以上 方法 我逐步了解了班内每一个学生 为做好班级辅 助管理工作做好了准备 第三 真心的对待每一个学生 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作 猫 和老鼠 的关系 也有一些班主任把学生对他的惧怕 看作是 师道尊严 的体现 这样 使得班主任和学 生处在一种对立的状态 不利于班级工作的开展 也 不利于学生积极性的调动 能力的培养 在担任初一 班见习班主任期间 我利用见习老师这个身份和年龄 优势 在自己在同学中建立威信的基础上 与他们平 等相处 建立起了和谐的师生关系 我把学生当作一 个平等的主体来对待 尊重学生的人格尊严 彼此无 高低 尊卑之分 在出现问题时 我从为采用强制手 段 高压政策来解决问题 而要通过讲事实 摆道理 第 17 页 共 23 页 使学生心悦诚服的接受 当学生提出批评意见时 我 虚心地接受 没有因为 我是老师 我接受学生的批 评 这多丢面子 而拒绝接受 作为班主任更要有一 种大度的气量 宽阔的胸怀 不要斤斤计较 要允许 学生出现这样的差错 真心平等地对待学生 这样才 能赢得越来越多的学生的信任 第四 一视同仁 平等相处 关注优等生 中等 生 差等生 班主任对待好学生和差生的态度是影响班主任和 学生之间关系的另一个重要因素 有的老师认为 偏 爱好学生是人之常情 在学校教育中 我们所面对的 是几十个孩子 你的一举一动 将对其他孩子产生深 刻的影响 在担任见习班主任期间 我也试着解决一 些在我课上及课余班内出现的问题 在处理这些问题 时 我努力做到一视同仁 就事说事 从不歧视后进 学生 让他同其他学生在公平 和解的气氛下解决问 题 当好学生和差生犯同样的错误时 我不因为他是 差生而严加指责 或他是好学生而装做没看见 我在 对待好学生和差生的时候 坚持平等原则 在某些场 合 可对好学生从严要求 对差生宽容些 这样后进 生会重新燃起他们的自尊心 自信心 积极地去发展 他们自己 第 18 页 共 23 页 第五 钻研教学 提高自己 担任见习班主任期间 我深深地知道要想搞好自 己的班主任工作 应首先把自己的学科思品搞好 让 班内学生喜欢上你教的课 进而喜欢你 佩服你 这 对于班主任工作是至关重要的 在以后的日子里 我 将会继续努力搞好自己的教学工作 提高课堂教学质 量 使自己得到学生的承认与认可 结语 巴特尔曾经说过 爱和信任是一种伟大而神奇 的力量 教师载有爱和信任的目光 哪怕是仅仅投向 学生的一瞥 幼小的心灵也会感光显影 映出美丽的 图案 我用心携带这句格言走进学生 却在第一次 上课时发现 学生的爱与信任在我的心灵同样产生了 奇妙的魔力 他们让我真正感受到作为一个老师的责 任和光荣 以加倍的爱与信任回馈学生 走进他们的生活 走进他们的喜怒哀乐 走进这些纯真的少年心 用最 恰当的方式关怀他们的心情 看他们的烦恼在你的用 心良苦中舒缓 笑容与自信重新洋溢 我想 别离或 许消魂 可是爱和信任却永远温暖彼此的心灵 在 学生与一个见习老师之间 我的实习单位是 xx 市 xx 附中 在这里我学到了 第 19 页 共 23 页 很多 也得到了很多老师的帮助 与学生们也很好得 相处了两个月 这是我人生中的一段美好时光 也是 我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步 德为师之本 无德无以为师 xx 小学狠抓教师 的职业道德教育 并根据学校青年教师多的特点 建 立青年思想教育网络 学校坚持开展以 敬业 爱生 奉献 为主题的活动 创建精神文明岗 评选文明年 级学科组 在进行师德建设的同时 学校也把加强师 能培训放到了突出位置 学校采取课题研究 教学培 训等方式 进一步提高教师的科研能力 由于学校的 科研活动始终植根于教师实践的沃土之中 教育科研 工作年年有收获 年年有发展 同时 蓬勃开展的教 育科研工作又成为了学校发展 教育教学质量提高的 动力和先导 xx 小学在创办之始 张伯苓先生便提出 德育 为万事之本 学校把握爱国教育主线 有针对性地 对学生进行爱国主义 集体主义和社会主义的教育 利用现有的图书 音像资源 开展了歌咏比赛 艺术 汇演 爱子影院 主题班队会等系列教育活动 收到 了良好的教育效果 学校还坚持寓教于乐的原则 积 极构建艺术教育特色和重视科学普及活动 几年来 xx 小学的学生在国内外 市 区的美术 书法 器 第 20 页 共 23 页 乐 舞蹈等比赛中频频获奖 科技活动也取得了令人 瞩目的好成绩 课堂教学是实施素质教育的主渠道 xx 小学紧 紧抓住课堂教学这一阵地 努力把素质教育落实到每 一堂课的教学之中 学校确立了 小学语文导读模式 研究 这一重点科研课题 由全国语文特级教师靳家 彦老师担任课题总负责人 在语文教育中探索培养学 生的创新意识和创造能力 在日常教学改革中 xx 小学将 生动教学六要素 作为衡量教师教学工作的 一项重要指标 教师教学能力和教学水平的提高 使 得学校各年级的教学质量也稳步提高 近年来 xx 小学的毕业生合格率一直保持 100 优秀率也逐年 上升 全体发展 全面发展打基础 个性培养 特色 培养出人才 xx 小学积极继承 xx 传统 弘扬 xx 精神 在全面推进素质教育的征途上 努力塑造出 xx 小学的教育品牌 我在实习期间主要做的事是听课以为上课 不同 的老师有不同的教学方法 听了不同老师的课 会有 不同的收获 但他们上课有一个共同点就是都让学生 参与进了课堂 很好的体现了 以学生为中心 以活 动为中心 以经验为中心 的教学思想 学生能很好 第 21 页 共 23 页 的发挥自己的主观能动性 发挥他们的想象力 更好 的理解课堂上的所讲的知识 学生也对不懂的地方主 动向老师提出 其他同学也纷纷参与进来 活跃了课 堂气氛 学校在对学生的管理方面做的很严格 对学生实 行严格的管理 要求班主任充分发挥自己的作用 对 学生做好各方面思想工作 班主任经常关注着学生