北师大版七年级下学期语文第一次月考试卷A卷

第 1 页 共 12 页 北师大版七年级下学期语文第一次月考试卷北师大版七年级下学期语文第一次月考试卷 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列词语中没有别字的一项是 A 愧怍 吊唁 返璞归真 穷愁缭倒 B 脏物 取缔 长途跋涉 张皇失措 C 肃穆 拂晓 转弯抹角 大庭广众 D 制裁 琐屑 高屋建岭 微不足道 2 2 分 找出标点符号使用不正确的一项 A 昆虫默不做声是否表示它很愉快 它高声大叫是不是为了吓退敌人 B 这使我想起非洲的植物 落花生 C 别去打扰它吧 它是暑天暮色的点缀 是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰 D 大熊猫的学名其实叫猫熊 意即 像猫的熊 也就是说 本质类似于熊 而外貌相似于猫 3 2 分 下列句子有语病的一项是 A 字 算是一个文字化石 从古到今 字形都没有多大变化 B 中美是世界上两个最重要的经济体 如果发生争端 将不利于全球经济 C 汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚 由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有 色地开展 D 我们要打通 读 写 把具体的方法和步骤落实到实际操作层面 解决国内语文教育 考试中作文半 壁江山 教学中作文无法可依 4 2 分 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是 A 在工作中这种方法不适合 她及时调整 最终收到事倍功半的效果 B 班主任很善于发挥每个同学的长处 大家各得其所 各尽所能地为班级作出自己的贡献 第 2 页 共 12 页 C 王芳的几次考试都不理想 老师指出她基础不牢固 教导她学习应温故知新 D 我最近老是失眠 总是半夜一两点就醒了 然后便翻来覆去地睡不着 5 2 分 藤野先生 回忆作者早年学医时的生活经历 地点不是在 A 日本 B 仙台 C 北京 D 仙台医专 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 3 分 根据拼音写出相应的词语 1 你要是愿意 我们来 ji o li ng ji o li ng 吧 2 zh z y l n 3 s i w ng sh m 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 7 9 分 古诗文默写 1 感时花溅泪 2 答谢中书书 中表明作者自豪的句子是 3 欧阳修 采桑子 中动静相衬 动静结合写出了西湖春色的多姿多彩的句子是 4 晏殊 浣溪沙 一词中构成 新 与 旧 对比的句子是 1 感时花溅泪 2 答谢中书书 中表明作者自豪的句子是 3 欧阳修 采桑子 中动静相衬 动静结合写出了西湖春色的多姿多彩的句子是 第 3 页 共 12 页 4 晏殊 浣溪沙 一词中构成 新 与 旧 对比的句子是 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 8 15 分 中新网北京 10 月 17 日电 记者张尼 共享单车遍布街头 无现金支付让人出门不用带钱包 国 人在家门口能买到的商品越来越丰富 出境游变得稀松平常 五年间 随着中国经济快速发展 新生事物的不 断涌现 国人的生活方式正在悄无声息地发生改变 而这样的 中国变化 也让不少外国人感到有点 不可思议 桥梓学校九 3 班的同学开展了 五年看中国 的语文综合实践活动 现邀请你参与以下活动 1 有人说 共享单车 的出现改变了人们的出行方式 它很好地解决了最后一公里的问题 但是也出现了 乱停乱放 上锁破坏等事件 你如何劝说邻居小张将 共享单车 骑到小区并上锁的问题 2 中国移动支付发展迅速 请你为宣传 推广移动 手机 支付拟一条广告标语 3 党的十九大开启了中国发展的新时代 你今年初三 即将毕业 那么未来五年 你的母校将如何发展 请你向校长提出学校可持续发展的两条合理化建议 第 4 页 共 12 页 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 阅读 蒹葭 回答问题 蒹葭 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涣 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 1 从画线句中任选一句 展开丰富的想象 描绘诗句所要表现的画面 2 道阻且长 道阻且跻 道阻且右 中的 长 跻 右 分别突出了道路怎样的特点 在诗中反 复吟咏有什么作用 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 10 12 分 阅读孟子 鱼我所欲也 完成下列各题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 第 5 页 共 12 页 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列各组句子中 划线词语的意思不相同的一项是 A 此之谓失其本心 之美我者 B 二者不可得兼 得之则生 C 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 D 所欲有甚于生者 以美于徐公 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者 何不用也 3 文章开端没有直接进入议论议题 而是先从生活中人们可能遇到的事情写起 这样写的好处是什么 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5555 分分 11 30 分 阅读下文 回答相关问题 三十年的重量 余秋雨 时至岁末 要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起 因此我也变得 重要 起来 一位朋友甚至夸 张地说 他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表 难道真是这样了 我只感到浑身空荡荡 虚飘飘 实在想不到 在接不完的电话中 生愣愣地插进来一个苍老的声音 待对方报清了名字 我不由自主地握 着话筒站起身来 那是我 30 年前读中学时的语文老师穆尼先生 他在电话中说 30 年前的春节 我曾与同班同学 曹齐合作 画了一张贺年片送给他 那张贺年片已在 文革 初抄家时遗失 老人说 你们能不能补画一张送 我 作为我晚年最珍贵的收藏 老人的声音 诚恳得有点颤抖 放下电话 我立即断定 这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事 我呆坐在书桌前 脑海中出现了 60 年代初欢乐而清苦的中学生活 那时候 中学教师中很奇异地隐藏着许 多出色的学者 记得初中一年级时我们自修课的督课教师竟是著名学者郑逸梅先生 现在说起来简直有一种奢侈 第 6 页 共 12 页 感 到高中换了一所学校 依然学者林立 我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双生造诣 即使在今 天的大学教师中也不多见 穆尼先生也是一位见过世面的人 至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出 版的三四本著作 不知什么原因躲在中学里当个语言教师 记得就在他教我们语言时 我的作文在全市比赛中得 了大奖 引得外校教师纷纷到我们班来听课 穆尼老师来劲了 课程内容越讲越深 而且专挑一些特别难的问题 当场向我提问 我几乎一次也答不出来 情景十分尴尬 我在心中抱怨 穆尼老师 你明知有那么多人听课 向 我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢 后来终于想通 这便是学者 半点机巧也不会 哪怕是再稚嫩的目光 也能约略辨识学问和人格的亮度 我们当时才十四五岁吧 一直傻傻地想着感激这 些教师的办法 凭孩子们的直觉 这些教师当时似乎都受着或多或少的政治牵累 日子过得很不顺心 到放寒假 终于有了主意 全班同学约定在大年初一到所有任课教师家拜年 那时的中学生是买不起贺年片的 只能凑几张 白纸自己绘制 然后成群结队地一家家徒步送去 说好了 什么也不能吃老师家的 怯生生地敲开门 慌忙捧上 土土的贺年片 嗫嚅地说上几句就走 老师不少 走得浑身冒汗 节目的街道上 一队匆匆的少年朝拜者 我和曹齐代表全班同学绘制贺年片 曹齐当时就画得比我好 总该是他画得多一点 我负责写字 不管画 什么 写什么 也超不出十多岁的中学生的水平 但是 就是那点稚拙的涂划 竟深深地镌刻在一位长者的心扉 间 把 30 多年的岁月都刻穿了 今日的曹齐 已是一位知名的书画家 在一家美术出版社供职 我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作 品 画廊上也有他的画展 当他一听是穆尼老师的要求 和我一样 把手上的工作立即停止 选出一张上好宣纸 恭恭敬敬画上一幅贺岁清供 然后迅速送到我学院 我早已磨好浓浓一砚墨 在画幅上端满满写上事情的始末 盖上印章 再送去精细裱装 现在 这卷书画已送到穆尼老师手上 老师 请原谅 我们已经忘记了 30 年前的笔墨 失落了那番不能复制的纯净 只得用两双中年人的手 卷 一卷 30 年的甜酸苦辣给你 在你面前 为你代笔 我们头上的一切名号 头衔全都抖落了 只剩下两个赤诚的学生 只有在这种情况 下 我们才能超拔烦嚣 感悟到某种超越时空的人间至情 凭借着这种至情 我有资格以 30 年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说 记住 你们或许已在创造着 某种永恒 你们每天所做和事情中 有一些立即就会后悔 有一些却有穿越几十年的重量 1 在第一自然段中 我只感到浑身空荡荡 虚飘飘 作者意欲说明什么 2 在第四自然段中记叙了什么事 从中表现了穆尼老师怎样的品质 3 这是一篇叙事性的散文 文章采用了什么叙述方式 这种形式的文章 前后往往会有提示性的语句使其 第 7 页 共 12 页 衔接过渡自然 本文的提示性语句是什么 抄写下来 4 请从语言表达的角度赏析句子 说好了 什么也不能吃老师家的 怯生生地敲开门 慌忙捧上土土的贺年片 嗫嚅地说上几句就走 5 如何理解第 9 自然段中的 感悟到某种超越时空的人间至情 6 三十年的重量 指的是什么 是镌刻于老师心扉三十年的那份稚拙的 涂划 还是饱含学生三十年酸 甜苦辣的那份精美的 复制 你认为呢 请结合文章回答 12 25 分 阅读 求助也是一种力量 完成后面问题 求助也是一种力量 那是在我六岁的时候 父亲带着我去海边的沙滩上野炊 我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后 父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和 贝壳 清洗完毕后就可以搭灶生火了 搭灶最起码需要三块大石头 很明显这里的两块还不够 父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说 去把 它搬过来 我奉命前去 那块石头看上去不大 但是它近一半陷在沙子里 所以重量远远超出了从视觉上的估计 我用 尽全力想搬动它 可是只能松动了一点点 然后因为力气不够而松开手 无奈地眼看着它重新陷回坑里 我努力了很久 但是每次都以失败告终 父亲走到我身边问 为什么不用尽全力 我说我已经用尽全力了 但是我依旧搬不动它 我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头 并以此证明给 父亲看 他对我的怀疑是错误的 不 你没有尽全力 如果你尽全力了 你应该想到向我求助 我相信凭我们两个人的力量 足以将这块石 头搬移过去 父亲说完后就走了过来 和我一起把那块石头抬到了锅旁边 尽管父亲的双手捧在那块石头的中 间 而且尽量弯下身躯 使我的双手也足以够上 放下石头后 父亲拍了拍手上的沙尘说 你要记住 你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量 它还指你的脑力 甚至是求助于别人 父亲说 可是 别人的力量是从别人身上发出来的 又怎能算是我的力量呢 我不解地问 第 8 页 共 12 页 你说的很对 但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时 求助便也是一种属于你的力量 父 亲说 几十年过去了 父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中 并一直对我的人生之路产生着至关重要的影响 很多次 当我与别人分享父亲的这番话时 很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的 依赖他人的性格 其实 那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点 先尽自己的全部能力 只有在一己之力无法做到 的时候 求助才算是一种真正属于我们的力量 1 文中划线的句子有什么作用 2 为了搬动那块石头 我努力了很久 父亲却说我没有尽全力 这是为什么 3 文章以 求助也是一种力量 为题 有什么作用 4 尽管父亲的双手捧在那块石头的中间 而且尽量弯下身躯 使我的双手也足以够上 父亲此时是怎么 想的 请充分发挥你的想象 把父亲此时的心理活动写出来 5 你说的很对 但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时 求助便也是一种属于你的力量 请你结合现实生活 举一个这方面的例子 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 作文 爱 就在生活的点点滴滴中 很多时候 它并不是通过言语来得以表达 一个注视的眼神 一次轻轻的拥抱 一次默默让座 这些都是一种爱的表达 请以 爱 不需言语来表达 为题写一篇不少于 600 字的文章 除诗歌外 文体不限 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 1 6 2 6 3 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 7 1 7 2 7 3 第 10 页 共 12 页 7 4 四 四