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四年级下册语文教学计划范例四年级下册语文教学计划范例 四年级下册语文教学计划该怎么安排呢 怎 样才能合理的安排计划好四年级下册语文教学计划 进行四年 级的语文教学呢 下面是小编为大家提供的一篇四年级下册语 文教学计划范例 我们一起来看看吧 四年级下册语文教学计划范例一 学情分析 本班共有学生人 男生人 女生人 学生学习成绩两极分化 其中优生教多 可后进生也较多 这与他们的基础差 学习习 惯差有着密切的关系 本学期将更加注重后进生的辅导 本学期 仍将写作 阅读做为重点之重 尽心辅导 力求质 量为先 面向全体学生 以训练促思维 促语文水平的提高 并与其他科任老师携手共同提高学生的各课成绩 使学生全面 发展 二 教材简析 本册要求认识200 个字 会写 200 个字 要求认识的字 分 散安排在精读课文和略读课文中 在课后生字条里列出 要求 会写的字 安排在精读课文后 以方格的形式排列 为了便于 复习检测 每组课文后安排有 词语盘点 栏目 包括 读读 写写 读读记记 两栏 读读写写 是由精读课文中会读会 写的词语组成 读读记记 是由精读和略读课文中要求认识 的词语组成 另外 教材后附有两个生字表 表 一 是要求认识的字 200个 表 二 是要求会写的字 200个 以供复习总结之用 三 教学目标 1 能利用汉语拼音帮助识字 阅读和学习普通话 2 会读写400 个左右的词语 并懂得意思 能口头表达或书 面应用 3 继续练习写钢笔字 写得正确 端正 整洁 运用毛笔临 贴 养成认真临贴的习惯 4 初步养成有礼貌地认真地听人讲话的习惯 能边听边思考 听出别人说话中表达不当的地方 5 会正确 流利 有感情地朗读课文 能理解长句子的意思 在阅读时学会常用的读书记号 能按事物的几个方面和抓住 重点段分段 说出段落大意 能详细复述课文 认识省略号 初步读懂说明书 并按说明书操作 人教版四年级下册语文教 学计划 6 初步学会有顺序地重点观察图画和周围的事物 能有条不 紊 比较清楚地记叙参观活动 初步会写简单的状物和写人的 文章 语句通顺连贯 初步学写通知书 会使用书名号 掌握 常用的几种删改换补的修改符号 能修改明显错误的句子 四 教学措施 1 课堂教学要围绕目标设计训练过程 逐步提高要求 2 以课标理念指导教学 突出语文学科的人文性 工具性特 点 3 力求质量为先 面向全体学生 以训练促思维
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