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文档简介

巨人的花园巨人的花园 第二课时第二课时 詹桥中心小学 吴文静 教学目标 1 了解童话的内容 品味童话的语言 体会童话的特点 2 有感情地朗读课文 能根据课文内容想象画面 3 明白 快乐应该和大家分享 的道理 愿意和同学交流 阅读后的感受 教学重难点 想象画面 通过对比阅读体会巨人在行动上和心理上的 变化 体会这篇童话在表达上的突出点 教学内容 一 趣味导入 温故知新 指名读词语 二 感受神奇 进入花园 1 读课题 找关键词 2 感悟童话神奇的特点 3 引出花园的变化 三 对比花园 巨人自私 1 花园以前是什么样子的 2 齐读第一自然段 3 花园为什么发生了变化 4 巨人做了什么 读巨人的话 注意感情的表达 5 巨人为什么生气 由此可见 巨人是个怎样的人 四 再次变化 巨人任性 冷酷 1 有一天花园发生了变化 教师配乐读 2 好景不常 花园又变回去了 原本盛开的鲜花 原本翠绿的树叶 花园又被 3 为什么花园又变样了 指名读巨人的话 注意语气 4 巨人给你留下了怎样的印象 5 孩子们都跑了吗 还有谁 巨人是怎样对待他的 6 分析 训斥 和 斥责 那个程度深 练读巨人的话 注意表情动作语气 五 巨人变化 圆满结局 1 如果你是小男孩 你的眼睛会说什么 2 如果你是巨人 听到小男孩的话 你会怎样 3 神奇的事情又发生了 练习说话 小男孩在 一伸手 如果他在巨人身上一伸手呢 4 巨人变了吗 这么回事是怎么回事 5 巨人做了什么 结果怎样 指名学生读课文结尾 6 师配乐读 自私的巨人 结尾 五 拓展提
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