《楼道双控灯的安装》工作页

精品文档 1欢迎下载 楼梯双控灯的安装楼梯双控灯的安装 学习目标 学习目标 1 1 能独立阅读能独立阅读 楼梯双控灯的安装楼梯双控灯的安装 工作任务单 明确工作内容 工作任务单 明确工作内容 工时 工艺要求 叙述个人工作任务 工时 工艺要求 叙述个人工作任务 2 2 能描述施工现场特征 制定工作计划 读懂电路原理图 认识单能描述施工现场特征 制定工作计划 读懂电路原理图 认识单 刀双掷开关的特点 识别单刀双掷开关的图形符号 绘制施工图 刀双掷开关的特点 识别单刀双掷开关的图形符号 绘制施工图 3 3 能根据任务要求和施工图纸 列举所需工具和材料清单 准备工能根据任务要求和施工图纸 列举所需工具和材料清单 准备工 具 领取材料 具 领取材料 4 4 能按照电业安全操作规程 使用必要的标识和隔离措施 准备现能按照电业安全操作规程 使用必要的标识和隔离措施 准备现 场工作环境 检验元器件的质量 场工作环境 检验元器件的质量 5 5 能按图纸 工艺要求 照明线路安装规程要求施工 能使用冲击能按图纸 工艺要求 照明线路安装规程要求施工 能使用冲击 钻 能使用梯子进行登高作业 钻 能使用梯子进行登高作业 6 6 能使用万用表对安装完毕的电路进行检测 能使用万用表对安装完毕的电路进行检测 7 7 作业完毕后能清点工具 人员 收集剩余材料 清理工程垃圾 作业完毕后能清点工具 人员 收集剩余材料 清理工程垃圾 拆除防护措施 拆除防护措施 8 8 能正确填写任务单的相关项目 并交付验收 能正确填写任务单的相关项目 并交付验收 9 9 能作出工作总结和评价 能作出工作总结和评价 建议课时 建议课时 2020 课时课时 工作情境描述 工作情境描述 精品文档 2欢迎下载 某公司主管领导为了职工夜间工作安全 要在某幢老办公楼的某公司主管领导为了职工夜间工作安全 要在某幢老办公楼的 楼梯间加装照明灯 要求楼上 楼下均可开灯 关灯 该公司领导楼梯间加装照明灯 要求楼上 楼下均可开灯 关灯 该公司领导 要求不改变墙体结构 用最快的速度装好楼梯间的照明灯 以便当要求不改变墙体结构 用最快的速度装好楼梯间的照明灯 以便当 晚就可使用 晚就可使用 工作流程与内容 工作流程与内容 学习活动一 明确工作任务学习活动一 明确工作任务 学习活动二 勘查施工现场学习活动二 勘查施工现场 学习活动三 制定工作计划 列举工具和材料清单学习活动三 制定工作计划 列举工具和材料清单 学习活动四 工作准备与元器件的学习学习活动四 工作准备与元器件的学习 学习活动五 现场施工学习活动五 现场施工 学习活动六 施工项目验收学习活动六 施工项目验收 学习活动七 工作总结与评价学习活动七 工作总结与评价 学习活动一 明确工作任务学习活动一 明确工作任务 学习目标 学习目标 能根据能根据 楼梯双控灯的安装楼梯双控灯的安装 工作任务单 明确工时 工作内容 工作任务单 明确工时 工作内容 工艺要求 并在教师指导下进行人员分组 工艺要求 并在教师指导下进行人员分组 学习地点 教室学习地点 教室 学习课时 学习课时 2 2 课时课时 学习过程 学习过程 请阅读施工任务单 用自己的语言描述具体的工作内容 请阅读施工任务单 用自己的语言描述具体的工作内容 精品文档 3欢迎下载 金蓝领物业管理责任有限公司金蓝领物业管理责任有限公司 工作任务单工作任务单 2010 年 5 月 10 日 No 0009 楼房号3 号楼报修人王建国联系电话 85309336 报修事项 振兴快递公司 3 号楼的楼梯间长期无照明灯 夜间工作时存在较 严重的安全隐患 现要求不改变墙体结构在楼梯装设照明灯 控制方式为楼 上楼下均可控制 要求尽快完成 当晚就可使用 报 修 项 目 报修时间10 00要求完成时间17 00 派单人李敏 接单人维修开始时间维修完成时间 所需材料 维修部位维修人员签字 维 修 项 目 维修结果班组长签字 维修人员工作态度是否端正 是 否 本次维修是否已解决问题 是 否 是否按时完成 是 否 客户评价 非常满意 基本满意 不满意 客户意见或建议 验 收 项 目 客户签字李小明 精品文档 4欢迎下载 引导问题引导问题 1 1 工作任务是什么 工作任务是什么 引导问题引导问题 2 2 维修人员应该根据哪些栏目来确认维修地点 维修人员应该根据哪些栏目来确认维修地点 引导问题引导问题 3 3 维修人员从报修事项中可以了解哪些信息 维修人员从报修事项中可以了解哪些信息 引导问题引导问题 4 4 该项工作是什么时间报修的 要求什么时间完成 该项工作是什么时间报修的 要求什么时间完成 引导问题引导问题 5 5 派单人是谁 你应该怎样与派单人联系哪些问题 派单人是谁 你应该怎样与派单人联系哪些问题 学习拓展 学习拓展 将全班同学划分为将全班同学划分为 5 5 个学习小组 每组查阅资料 收集个学习小组 每组查阅资料 收集 3 3 张不同的工作任务单 或维修工作联系单 张不同的工作任务单 或维修工作联系单 仔细研读 正确分析 仔细研读 正确分析 读懂工作任务要求 读懂工作任务要求 认真阅读认真阅读 楼梯双控灯的安装楼梯双控灯的安装 工作任务单 会根据报修项目工作任务单 会根据报修项目 进一步明确工作任务 进一步明确工作任务 精品文档 5欢迎下载 小词典 小词典 工作任务单 工作任务单 工作任务单是上级部门安排电工班组执行任务的书面指令 工工作任务单是上级部门安排电工班组执行任务的书面指令 工 作任务单的主要包括工作内容 定额工时 完成期限 所需材料 作任务单的主要包括工作内容 定额工时 完成期限 所需材料 安全措施和技术质量等内容 同时 在施工过程中由班组按时填写安全措施和技术质量等内容 同时 在施工过程中由班组按时填写 实际完成进度 实际用工数 实际材料消耗等 任务完成后 填写实际完成进度 实际用工数 实际材料消耗等 任务完成后 填写 相关内容 交由验收人员验收并加以评价 相关内容 交由验收人员验收并加以评价 小提示 小提示 在设计这个工作任务单的过程中 同学们可以上网收集材在设计这个工作任务单的过程中 同学们可以上网收集材 料 也可以到图书馆借阅书籍 或者去访问单位的维修电工 从多料 也可以到图书馆借阅书籍 或者去访问单位的维修电工 从多 种途径获得有用资料 然后消化 最后综合运用设计成自己小组的种途径获得有用资料 然后消化 最后综合运用设计成自己小组的 工作任务单 在填写工作任务单时 小组长必须模拟工作场景将组工作任务单 在填写工作任务单时 小组长必须模拟工作场景将组 员进行分工 分配各自的工作任务 员进行分工 分配各自的工作任务 精品文档 6欢迎下载 评价点 评价点 学习活动一评分表学习活动一评分表 评分项目评分项目评价指标评价指标标准分标准分评分评分 报修项目报修项目填写是否正确 规范填写是否正确 规范 2020 维修项目维修项目填写是否正确 规范填写是否正确 规范 2020 验收项目验收项目验收项目设计是否全面验收项目设计是否全面 2020 语言表达语言表达语言表达是否规范语言表达是否规范 2020 查阅资料查阅资料是否能够查阅资料是否能够查阅资料 1010 团结协作团结协作小组成员是否团结协作小组成员是否团结协作 1010 学习活动二 勘查施工现场学习活动二 勘查施工现场 学习目标 学习目标 能读懂电路原理图 绘制施工图 描述施工现场特征 能读懂电路原理图 绘制施工图 描述施工现场特征 学习地点 施工现场学习地点 施工现场 学习课时 学习课时 2 2 课时课时 学习过程 学习过程 阅读电路原理图 勘察施工现场 描述现场的特征 并绘制出施工阅读电路原理图 勘察施工现场 描述现场的特征 并绘制出施工 图 图 精品文档 7欢迎下载 电气原理图电气原理图 引导问题引导问题 1 1 电气原理图中的两个开关有何特点 电气原理图中的两个开关有何特点 引导问题引导问题 2 2 根据电气原理图 请你分析图示位置的两个开关控制灯泡 当接通根据电气原理图 请你分析图示位置的两个开关控制灯泡 当接通 电源时 该灯泡处于发光状态还是熄灭状态 电源时 该灯泡处于发光状态还是熄灭状态 引导问题引导问题 3 3 在电气原理图中 当开关处于不同的位置时 灯泡的 在电气原理图中 当开关处于不同的位置时 灯泡的 亮 灭情况怎么样变化 亮 灭情况怎么样变化 引导问题引导问题 4 4 你家中哪个灯的控制方式与本图中的相似 你家中哪个灯的控制方式与本图中的相似 精品文档 8欢迎下载 引导问题引导问题 5 5 还有什么地方的灯也可以采取这种控制方式 还有什么地方的灯也可以采取这种控制方式 引导问题引导问题 6 6 与前面学过的一控一灯控制方式相对应 这种控制方 与前面学过的一控一灯控制方式相对应 这种控制方 式可以称作什么 请具体描述 式可以称作什么 请具体描述 引导问题引导问题 7 7 请你描述施工现场有何特征 请你描述施工现场有何特征 引导问题引导问题 8 8 你应该用哪些工具对施工部位进行测量 你应该用哪些工具对施工部位进行测量 引导问题引导问题 9 9 请你查阅电气装置安装工程国家标准 吸顶灯应怎样 请你查阅电气装置安装工程国家标准 吸顶灯应怎样 安装 安装 引导问题引导问题 1010 请你查阅电气装置安装工程国家标准 开关离地高度 请你查阅电气装置安装工程国家标准 开关离地高度 应为多少 应怎样安装 应为多少 应怎样安装 精品文档 9欢迎下载 引导问题引导问题 1111 请你根据施工现场的环境和特点 绘制出现场施工图 请你根据施工现场的环境和特点 绘制出现场施工图 现场施工图现场施工图 学习拓展 学习拓展 施工图 施工图 施施工工时时工工人人所所依依据据的的图图样样 这这通通常常比比设设计计图图样样要要更更详详细细 包包 括括了了图图与与说说明明 以以下下是是模模拟拟楼楼梯梯双双控控灯灯的的木木板板布布线线施施工工图图 图图中中 标标注注了了走走线线的的尺尺寸寸 所所用用电电器器元元件件的的文文字字 图图形形符符号号及及导导线线种种类类 精品文档 10欢迎下载 施工图应用单线图来绘制 施工图应用单线图来绘制 单线图 单线图 就是用一根线段来表示多根导线 将电器元件用文字及图形符就是用一根线段来表示多根导线 将电器元件用文字及图形符 号来表示的示意图 从图中可以看出 号来表示的示意图 从图中可以看出 1 1 导线 有一处需用到 导线 有一处需用到 2 2 根导线 两处需用到根导线 两处需用到 3 3 根导线 用塑根导线 用塑 料护套线配线 料护套线配线 2 2 开开关关 用用 来表示单刀双掷开关 需要来表示单刀双掷开关 需要 2 2 个 个 3 3 灯泡 灯泡 1 1 只 只 4 4 熔断器 熔断器 1 1 只 只 小词典 小词典 电气照明装置施工及验收规范电气照明装置施工及验收规范 的有关规定 的有关规定 1 1 灯具 灯具 精品文档 11欢迎下载 1 1 对装有白炽灯泡的吸顶灯具 灯泡不应紧贴灯罩 当灯泡 对装有白炽灯泡的吸顶灯具 灯泡不应紧贴灯罩 当灯泡 与绝缘台之间的距离小于与绝缘台之间的距离小于 5mm5mm 时 灯泡与绝缘台之间应采取隔热措时 灯泡与绝缘台之间应采取隔热措 施 施 2 2 吊链灯具的灯线不应受拉力 灯线应与吊链编叉在一起 吊链灯具的灯线不应受拉力 灯线应与吊链编叉在一起 3 3 灯具固定应牢固可靠 每个灯具固定用的螺钉或螺栓不应 灯具固定应牢固可靠 每个灯具固定用的螺钉或螺栓不应 少于少于 2 2 个 当绝缘台直径为个 当绝缘台直径为 75mm75mm 及以下时 可采用及以下时 可采用 1 1 个螺钉或螺栓个螺钉或螺栓 固定 固定 4 4 当吊灯灯具重量大于 当吊灯灯具重量大于 3kg3kg 时 应采用预埋吊钩或螺栓固定 时 应采用预埋吊钩或螺栓固定 当软线吊灯灯具重量大于当软线吊灯灯具重量大于 1kg1kg 时 应增设吊链 时 应增设吊链 5 5 开关至灯具的导线应使用额定电压不低于 开关至灯具的导线应使用额定电压不低于 500v500v 的铜芯多的铜芯多 股绝缘导线 股绝缘导线 2 2 开关 开关 1 1 安装在同一建筑物 构筑物内的开关 宜采用同一系列的 安装在同一建筑物 构筑物内的开关 宜采用同一系列的 产品 开关的通断位置应一致 且操作灵活 接触可靠 产品 开关的通断位置应一致 且操作灵活 接触可靠 2 2 开关安装的位置应便于操作 开关边缘距门框的距离宜为 开关安装的位置应便于操作 开关边缘距门框的距离宜为 0 150 15 0 2m0 2m 开关距地面高度宜为 开关距地面高度宜为 1 3m1 3m 拉线开关距地面高度宜为 拉线开关距地面高度宜为 2 2 3m3m 且拉线出口应垂直向下 且拉线出口应垂直向下 3 3 并列安装的相同型号开关距地面高度应一致 高度差不应 并列安装的相同型号开关距地面高度应一致 高度差不应 大于大于 1mm1mm 同一室内安装的开关高度差不应大于 同一室内安装的开关高度差不应大于 5mm5mm 并列安装的拉 并列安装的拉 线开关的相邻间距不宜小于线开关的相邻间距不宜小于 20mm20mm 4 4 相线应经开关控制 民用住宅严禁装设床头开关 相线应经开关控制 民用住宅严禁装设床头开关 5 5 暗装的开关应采用专用盒 专用盒的四周不应有空隙 且 暗装的开关应采用专用盒 专用盒的四周不应有空隙 且 精品文档 12欢迎下载 盖板应端正 并紧贴墙面 盖板应端正 并紧贴墙面 小提示 小提示 在设计施工图之前 同学们应当认真勘察现场 查阅在设计施工图之前 同学们应当认真勘察现场 查阅 电电 气照明装置施工及验收规范气照明装置施工及验收规范 明确开关及灯具离地的实际距离及安 明确开关及灯具离地的实际距离及安 装规定 并做好记录 装规定 并做好记录 评价点 评价点 学习活动二学习活动二 评分表评分表 评分项目评分项目评价指标评价指标标准分标准分评分评分 原理图原理图能否根据原理图分析电路的功能能否根据原理图分析电路的功能 2020 查阅资料查阅资料能否查阅照明装置施工及验收规范能否查阅照明装置施工及验收规范 2020 现场测绘现场测绘能否勘察现场 做好测绘紧急记录能否勘察现场 做好测绘紧急记录 2020 施工图施工图能否正确绘制 标注施工图能否正确绘制 标注施工图 2020 团结协作团结协作小组成员是否团结协作小组成员是否团结协作 2020 学习活动三 制定工作计划 列举工具和材料清单学习活动三 制定工作计划 列举工具和材料清单 学习目标 学习目标 精品文档 13欢迎下载 能根据任务要求和施工图纸 制定工作计划 列举所需工具和材料能根据任务要求和施工图纸 制定工作计划 列举所需工具和材料 清单 清单 学习地点 教室学习地点 教室 学习课时 学习课时 2 2 课时课时 学习过程 学习过程 请阅读现场施工图 用自己的语言描述具体的工作内容 制定工作请阅读现场施工图 用自己的语言描述具体的工作内容 制定工作 计划 列出所需要的工具和材料清单 计划 列出所需要的工具和材料清单 引导问题引导问题 1 1 根据任务要求和施工图纸 制定你的小组工作计划 根据任务要求和施工图纸 制定你的小组工作计划 并对小组成员进行分工 并对小组成员进行分工 引导问题引导问题 2 2 请你列举所要用的工具清单 请你列举所要用的工具清单 精品文档 14欢迎下载 引导问题引导问题 3 3 冲击钻 梯子属于工具吗 冲击钻 梯子属于工具吗 引导问题引导问题 4 4 请你列举所要用的材料清单 请你列举所要用的材料清单 引导问题引导问题 5 5 请你查阅 请你查阅 电工手册电工手册 简要描述塑料护套线的型号 简要描述塑料护套线的型号 学习拓展 学习拓展 塑料护套线 塑料护套线 一种由导线 内层护套和外层护套构成的塑料护套线 其特征一种由导线 内层护套和外层护套构成的塑料护套线 其特征 在于外层护套包裹内层护套时留有适当的间隙 是带有护套层的单在于外层护套包裹内层护套时留有适当的间隙 是带有护套层的单 芯或多芯电线 芯或多芯电线 护套线分类 护套线分类 软护套有软护套有 RVVRVV 和和 BVVBVV v v 聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯绝缘 精品文档 15欢迎下载 v v 聚氯乙烯护套聚氯乙烯护套 R R 软软 铜导体省略铜导体省略 VV VV 聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆 RVV RVV 聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆 也叫护套线也叫护套线 小词典 小词典 1 1 塑料护套线的敷设方法 塑料护套线的敷设方法 一种是明敷 一种是走管或走线槽敷 一种是明敷 一种是走管或走线槽敷 2 2 塑料护套线的规格 塑料护套线的规格 铜芯的符号是铜芯的符号是 BVVBVV 铝芯的符号是 铝芯的符号是 BLVVBLVV 其规格是截面积大数量 其规格是截面积大数量 如如 BVV2 5BVV2 5 3 3 塑料护套线的选择 塑料护套线的选择 导线的横截面积单位是平方毫米 简称平方 导线的横截面积单位是平方毫米 简称平方 1 1 平方就是表示平方就是表示 导线的横截面积是导线的横截面积是 1 1 平方毫米 如平方毫米 如 BVV2 5BVV2 5 就是截面积为就是截面积为 2 52 5 平方毫平方毫 米铜芯塑料绝缘塑料护套分布电线 导线的选择一般按设计要求选 米铜芯塑料绝缘塑料护套分布电线 导线的选择一般按设计要求选 在没有设计值的时候按经验公式选 经验公式很多 你要熟悉一两在没有设计值的时候按经验公式选 经验公式很多 你要熟悉一两 种就很方便了 你经验不多的时候在选好线径后要让有经验的师傅种就很方便了 你经验不多的时候在选好线径后要让有经验的师傅 核实 或者查表核实 约积累经验 下面有一个是室内装修用的经核实 或者查表核实 约积累经验 下面有一个是室内装修用的经 验公式 比较保守 在电流量不大的时候是比较安全的 验公式 比较保守 在电流量不大的时候是比较安全的 导线的选择以铜芯导线为例 其经验公式为 导线的选择以铜芯导线为例 其经验公式为 精品文档 16欢迎下载 导线截面 单位为导线截面 单位为 m m I 4 A I 4 A I I 导线要留过电流量导线要留过电流量 1m 1m 截面的铜芯导线的额定载流量截面的铜芯导线的额定载流量 4A4A 例 家用单相电度表的电流为例 家用单相电度表的电流为 I I 40A 40A 选择导线 铜芯导线截 选择导线 铜芯导线截 面规格有面规格有 1m 1m 1 5m 2 5m 1 5m 2 5m 5m 5m 6m 6m 10m 10m 16m 16m 25m 25m 35m 35m 为 为 I 4I 4 40 440 4 1010 即选择即选择 10m 10m 的铜芯导线 的铜芯导线 4 4 国家电力安全网规定 国家电力安全网规定 塑料护套线敷设明敷的最小截面 铜芯 塑料护套线敷设明敷的最小截面 铜芯 1 01 0 m m 铝芯 铝芯 2 52 5 m m 5 5 护套线配线的施工步骤 护套线配线的施工步骤 塑料护套线大部分用来直敷明设塑料护套线大部分用来直敷明设 一般用钢精扎头固定 其施工一般用钢精扎头固定 其施工 步骤如下 步骤如下 1 1 划线 用粉线袋按导线敷设线径弹出水平或垂直施工基准线划线 用粉线袋按导线敷设线径弹出水平或垂直施工基准线 同同 时标出所有线路装置和用电器具的安装位置 时标出所有线路装置和用电器具的安装位置 2 2 固定钢精扎头 固定钢精扎头 3 3 放线 放线 4 4 敷设导线 敷设导线 5 5 安装各种用电装置和线路装置 安装各种用电装置和线路装置 6 6 检查线路的安装质量 检查线路的安装质量 6 6 塑料护套线配线注意事项 塑料护套线配线注意事项 塑料护套线不应直接敷设在抹灰层 吊顶 护墙板 灰幔角落塑料护套线不应直接敷设在抹灰层 吊顶 护墙板 灰幔角落 内 室外受阳光直射的场合 不应明配塑料护套线 内 室外受阳光直射的场合 不应明配塑料护套线 塑料护套线与接地体或不发热管道等的紧贴交叉处 应加套绝塑料护套线与接地体或不发热管道等的紧贴交叉处 应加套绝 精品文档 17欢迎下载 缘保护管 敷设在易受机械损伤场合的塑料护套线 应增设钢管保缘保护管 敷设在易受机械损伤场合的塑料护套线 应增设钢管保 护 护 塑料护套线的弯曲半径应小于外径的塑料护套线的弯曲半径应小于外径的 3 3 倍 弯曲处护套和线芯倍 弯曲处护套和线芯 的绝缘层不应有损伤 的绝缘层不应有损伤 塑料护套线进入接线盒 箱 内或与设备 器具进行连接时 塑料护套线进入接线盒 箱 内或与设备 器具进行连接时 护套曾应引入接线盒 箱 内或设备 器具内 护套曾应引入接线盒 箱 内或设备 器具内 沿建筑物表面明配的塑料护套线应满足以下要求 沿建筑物表面明配的塑料护套线应满足以下要求 1 1 应平直 并应不松弛 扭绞和曲折 应平直 并应不松弛 扭绞和曲折 2 2 应采用线卡固定 固定点间距应均匀 其间距应为 应采用线卡固定 固定点间距应均匀 其间距应为 150 150 200mm 200mm 3 3 在终端 转弯和进入接线盒 箱 或设备 器具处 均应装 在终端 转弯和进入接线盒 箱 或设备 器具处 均应装 设线卡固定导线 线卡距终端 转弯 盒 箱 设线卡固定导线 线卡距终端 转弯 盒 箱 设备或器具边缘的 设备或器具边缘的 距离宜为距离宜为 50 100mm50 100mm 4 4 接头应设在接线盒 箱 或器具内 在多尘和潮湿场合应采 接头应设在接线盒 箱 或器具内 在多尘和潮湿场合应采 用密封式盒 箱 用密封式盒 箱 盒 箱 的配件应齐全 并固定可靠 盒 箱 的配件应齐全 并固定可靠 小提示 小提示 工作计划 工作计划 工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排 如提出任务 工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排 如提出任务 指标 人员分组 完成时间和步骤方法等 各小组在制定工作计划指标 人员分组 完成时间和步骤方法等 各小组在制定工作计划 之前 应该对小组成员的特点有所了解 然后再有目的地进行计划之前 应该对小组成员的特点有所了解 然后再有目的地进行计划 精品文档 18欢迎下载 的制定和任务的分配 的制定和任务的分配 评价点 评价点 学习活动三评分表学习活动三评分表 评分项目评分项目评价指标评价指标标准分标准分评分评分 条理性条理性工作计划制定是否有条理工作计划制定是否有条理 1010 完善性完善性工作计划是否全面 完善工作计划是否全面 完善 1010 人员分工人员分工工作计划中人员分工是否合理工作计划中人员分工是否合理 1010 任务要求任务要求工作计划中任务要求是否明确工作计划中任务要求是否明确 2020 工具清单工具清单是否完整是否完整 2020 材料清单材料清单是否完整是否完整 2020 团结协作团结协作小组成员是否团结协作小组成员是否团结协作 1010 学习活动四 现场准备与元器件的学习学习活动四 现场准备与元器件的学习 学习目标 学习目标 能熟悉单刀双掷开关的特点 识别单刀双掷开关的图形符号 能使能熟悉单刀双掷开关的特点 识别单刀双掷开关的图形符号 能使 用冲击钻 能领取工具和材料 用冲击钻 能领取工具和材料 学习地点 实训教室学习地点 实训教室 学习课时 学习课时 2 2 课时课时 精品文档 19欢迎下载 学习过程 学习过程 请根据实物示意图了解单刀双掷开关的特点 查阅请根据实物示意图了解单刀双掷开关的特点 查阅 电工手册电工手册 识识 别单刀别单刀 双掷开双掷开 关的图关的图 形符号 形符号 学习使学习使 用冲击用冲击 钻 领钻 领 取材料取材料 和工具 和工具 精品文档 20欢迎下载 实物示意图实物示意图 引导问题引导问题 1 1 以上实物示意图中有几个开关 你认为图中的开关与 以上实物示意图中有几个开关 你认为图中的开关与 我们前面用过的开关一致吗 我们前面用过的开关一致吗 引导问题引导问题 2 2 根据实物示意图分析 哪里开灯 哪里关灯 根据实物示意图分析 哪里开灯 哪里关灯 引导问题引导问题 3 3 请查阅 请查阅 电工手册电工手册 说明单刀双掷开关的作用 绘制 说明单刀双掷开关的作用 绘制 其文字及图形符号 其文字及图形符号 单刀双掷开关的文字及图形符号单刀双掷开关的文字及图形符号 引导问题引导问题 4 4 请查阅资料 说明单刀双掷开关有哪些品牌 请查阅资料 说明单刀双掷开关有哪些品牌 引导问题引导问题 5 5 请查阅资料 说明冲击钻的作用是什么 有哪些品牌 请查阅资料 说明冲击钻的作用是什么 有哪些品牌 怎样使用 怎样使用 精品文档 21欢迎下载 引导问题引导问题 6 6 请说明你应该到哪里领取材料及冲击钻 梯子等专用 请说明你应该到哪里领取材料及冲击钻 梯子等专用 工具 工具 引导问题引导问题 7 7 你在领取材料时应以什么为依据进行核对 你在领取材料时应以什么为依据进行核对 引导问题引导问题 8 8 如果你所领取的材料有质量问题 你应当怎样协调解 如果你所领取的材料有质量问题 你应当怎样协调解 决 决 引导问题引导问题 9 9 对于领用的元器件你应该使用什么仪表来识别 检验 对于领用的元器件你应该使用什么仪表来识别 检验 其好坏 其好坏 学习拓展 学习拓展 1 1 单刀单掷开关 单联开关 能否应用在本工作任务中 单刀单掷开关 单联开关 能否应用在本工作任务中 为什么 为什么 精品文档 22欢迎下载 2 2 单刀双掷开关 双联开关 能否应用在书房一控一灯安装的 单刀双掷开关 双联开关 能否应用在书房一控一灯安装的 工作任务中 为什么 试画图说明 工作任务中 为什么 试画图说明 画图说明 画图说明 小词典 小词典 一 单刀双掷开关一 单刀双掷开关 1 1 单刀双掷开关 双联开关 简介 单刀双掷开关 双联开关 简介 刀刀 和和 掷掷 的概念一般用在闸刀上 刀 就是活动的触头 的概念一般用在闸刀上 刀 就是活动的触头 而而 掷掷 则表示对这一刀片有几个定触头 也就是说一个刀片可以和则表示对这一刀片有几个定触头 也就是说一个刀片可以和 几个定触头分别接触 单刀双掷表示一个刀片可以分别与两个定触几个定触头分别接触 单刀双掷表示一个刀片可以分别与两个定触 头闭合 书房一控一灯的安装中用到的开关是单刀单掷开关 就是头闭合 书房一控一灯的安装中用到的开关是单刀单掷开关 就是 只有一个刀片 只能和一个定触头闭合 只有一个刀片 只能和一个定触头闭合 双联开关有一个动触片和 双联开关有一个动触片和 两个静触点 就是单刀双掷开关 见单刀双掷开关的外形图及结构两个静触点 就是单刀双掷开关 见单刀双掷开关的外形图及结构 精品文档 23欢迎下载 示意图 示意图 单刀双掷开关的外形图及结构示意图单刀双掷开关的外形图及结构示意图 2 2 单刀双掷开关 双联开关 检测 单刀双掷开关 双联开关 检测 共共 3 3 个接线桩 上面一个为动触点个接线桩 上面一个为动触点 刀刀 公共触点 公共触点 下面两 下面两 个为个为 掷掷 静触点 静触点 用万用表可检测其好坏的方法 用万用表可检测其好坏的方法 将万用表的档位达到电阻将万用表的档位达到电阻 1 1 档 首先进行机械调零 将其中一档 首先进行机械调零 将其中一 支表棒接在公共触点上 将另一支表棒分别与下面的两个静触点连支表棒接在公共触点上 将另一支表棒分别与下面的两个静触点连 精品文档 24欢迎下载 接 按动开关 观察开关的通断情况 如果公共触点与两个静触点接 按动开关 观察开关的通断情况 如果公共触点与两个静触点 之间总是处于一通一断的状态 则开关正常 如果公共触点与两个之间总是处于一通一断的状态 则开关正常 如果公共触点与两个 静触点之间总是处于全通或全断的状态 则开关失灵 静触点之间总是处于全通或全断的状态 则开关失灵 3 3 知识延伸 知识延伸 吊扇调速开关 吊扇调速开关 有一个动触片和五个静触点 是单刀多掷开关 见单刀多掷开有一个动触片和五个静触点 是单刀多掷开关 见单刀多掷开 关的外形图及结构示意图 关的外形图及结构示意图 精品文档 25欢迎下载 单刀多掷开关的外形图及结构示意图单刀多掷开关的外形图及结构示意图 二 冲击钻 二 冲击钻 冲击钻是一种既能转动又带冲击的电动工具 它带有可调机构 冲击钻是一种既能转动又带冲击的电动工具 它带有可调机构 当调节环在转动的无冲击位置时 装上麻花钻头在金属上进行钻孔 当调节环在转动的无冲击位置时 装上麻花钻头在金属上进行钻孔 当调节环在转动和带冲击位置上 安上带硬质合金的钻头 可在砖当调节环在转动和带冲击位置上 安上带硬质合金的钻头 可在砖 面 混凝土墙 屋面 墙面进行钻孔 面 混凝土墙 屋面 墙面进行钻孔 从原理上讲 冲击钻的工作时在钻头夹头处有调节旋钮从原理上讲 冲击钻的工作时在钻头夹头处有调节旋钮 可调普可调普 通手电钻和冲击钻两种方式通手电钻和冲击钻两种方式 但是冲击钻是利用内轴上的齿轮相互跳但是冲击钻是利用内轴上的齿轮相互跳 动来实现冲击效果动来实现冲击效果 但是冲击力远远不及电锤但是冲击力远远不及电锤 它不适合钻钢筋混泥它不适合钻钢筋混泥 土土 但但 而电锤就不一样而电锤就不一样 它是利用底部电机带动两套齿轮结构它是利用底部电机带动两套齿轮结构 一套一套 实现它钻实现它钻 而另一套则带动活塞而另一套则带动活塞 犹如发动机液压冲程犹如发动机液压冲程 产生强大的冲产生强大的冲 击力 击力 一般电钻只具备旋转方式 特别适合于在需要很小力的材料上一般电钻只具备旋转方式 特别适合于在需要很小力的材料上 钻孔 例如软木 金属 砖 瓷砖等 冲击钻依靠旋转和冲击来工钻孔 例如软木 金属 砖 瓷砖等 冲击钻依靠旋转和冲击来工 作 单一的冲击是非常轻微的 但每分钟作 单一的冲击是非常轻微的 但每分钟 4040 000000 多次的冲击频率多次的冲击频率 可产生连续的力 可产生连续的力 冲击钻可用于天然的石头或混凝土 它们是通用冲击钻可用于天然的石头或混凝土 它们是通用 的 因为它们既可以用的 因为它们既可以用 单钻单钻 模式 也可以用模式 也可以用 冲击钻冲击钻 模式 模式 所以对专业人员和自己动手者 它都是值得选择的基本电动工具 所以对专业人员和自己动手者 它都是值得选择的基本电动工具 电锤依靠旋转和捶打来工作 单个捶打力非常高 并具有每分钟电锤依靠旋转和捶打来工作 单个捶打力非常高 并具有每分钟 精品文档 26欢迎下载 1 1 000000 到到 3 3 000000 的捶打频率 可产生显著的力 与冲击钻相比 的捶打频率 可产生显著的力 与冲击钻相比 电锤需要最小的压力来钻入硬材料 例如石头和混凝土电锤需要最小的压力来钻入硬材料 例如石头和混凝土 特别是相对特别是相对 较硬的混凝土 较硬的混凝土 另外 可以从一些厂商的定义来区分 电钻一般称为另外 可以从一些厂商的定义来区分 电钻一般称为 DrillDrill 冲击钻是冲击钻是 ImpactImpact DrillDrill 而电锤则是 而电锤则是 HammerHammer 冲击钻冲击钻 冲击钻一般情况下不能用来作电钻使用 冲击钻一般情况下不能用来作电钻使用 1 1 因为冲击钻在使用时方向不易把握 容易出现误操作 开 因为冲击钻在使用时方向不易把握 容易出现误操作 开 孔偏大 孔偏大 2 2 因为钻头不锋利 使所开的孔不工整 出现毛刺或裂纹 因为钻头不锋利 使所开的孔不工整 出现毛刺或裂纹 3 3 即使上面有转换开关 也尽量不用来钻孔 除非你使用专 即使上面有转换开关 也尽量不用来钻孔 除非你使用专 用的钻木的钻头 但是由于电钻的转速很快 很容易使开孔处发黑用的钻木的钻头 但是由于电钻的转速很快 很容易使开孔处发黑 并使钻头发热 从而影响钻头的使用寿命 并使钻头发热 从而影响钻头的使用寿命 小提示 小提示 双控一灯的另一种接法 你知道吗 请看下图分析其工作双控一灯的另一种接法 你知道吗 请看下图分析其工作 精品文档 27欢迎下载 原理 原理 评价点 评价点 学习活动四评分表学习活动四评分表 评分项目评分项目评价指标评价指标标准分标准分评分评分 双联开关识别双联开关识别能否正确识别双联开关能否正确识别双联开关 2020 专用工具领取专用工具领取能否正确领取冲击钻 梯子能否正确领取冲击钻 梯子 2020 材料领取材料领取能否正确材料能否正确材料 2020 冲击钻使用冲击钻使用能否正确冲击钻能否正确冲击钻 2020 团结协作团结协作小组成员是否团结协作小组成员是否团结协作 2020 精品文档 28欢迎下载 学习活动五 现场施工学习活动五 现场施工 学习目标 学习目标 能查阅资料设置工作现场必要的标识和隔离措施 能按图纸 工艺能查阅资料设置工作现场必要的标识和隔离措施 能按图纸 工艺 要求 安全规程要求施工 能在施工后按施工任务书的要求利用万要求 安全规程要求施工 能在施工后按施工任务书的要求利用万 用表进行检测 能按电工作业规程 在作业完毕后清点工具 人员 用表进行检测 能按电工作业规程 在作业完毕后清点工具 人员 收集剩余材料 清理工程垃圾 拆除防护措施 收集剩余材料 清理工程垃圾 拆除防护措施 学习地点 施工现场学习地点 施工现场 学习课时 学习课时 6 6 课时课时 学习过程 学习过程 请阅读图纸及作业规程 用自己的语言描述具体的工作内容 请阅读图纸及作业规程 用自己的语言描述具体的工作内容 引导问题引导问题 1 1 施工前应该通知哪些部门和人员 施工前应该通知哪些部门和人员 引导问题引导问题 2 2 施工前是否应做好断电措施 施工前是否应做好断电措施 引导问题引导问题 3 3 查阅作业规程 施工前应悬挂何种标识 如何设置 查阅作业规程 施工前应悬挂何种标识 如何设置 引导问题引导问题 4 4 查阅作业规程 施工前应作何种隔离措施 如何设置 查阅作业规程 施工前应作何种隔离措施 如何设置 精品文档 29欢迎下载 引导问题引导问题 5 5 你作为施工人员 自身应做好哪些防护准备 你作为施工人员 自身应做好哪些防护准备 引导问题引导问题 6 6 应当怎样进行划线定位 应当怎样进行划线定位 引导问题引导问题 7 7 接线盒应怎样埋设 接线盒应怎样埋设 引导问题引导问题 8 8 护套线应如何敷设 护套线应如何敷设 引导问题引导问题 9 9 灯座与开关离地的距离一致吗 灯座与开关离地的距离一致吗 引导问题引导问题 1010 对于需要登高的场合 应使用什么工具 对于需要登高的场合 应使用什么工具 引导问题引导问题 1111 施工完毕 怎样用万用表进行自检 详述检测过程 施工完毕 怎样用万用表进行自检 详述检测过程 精品文档 30欢迎下载 引导问题引导问题 1212 如果调试不成功 应当怎样检查 修改 如果调试不成功 应当怎样检查 修改 引导问题引导问题 1313 工程完毕后 应清点哪些工具 工程完毕后 应清点哪些工具 引导问题引导问题 1414 工程完毕后 应清点哪些人员 工程完毕后 应清点哪些人员 引导问题引导问题 1515 工程完毕后 应收集哪些剩余材料 工程完毕后 应收集哪些剩余材料 引导问题引导问题 1616 工程完毕后 应清理哪些工程垃圾 工程完毕后 应清理哪些工程垃圾 引导问题引导问题 1717 工程完毕后 应拆除哪些防护措施 工程完毕后 应拆除哪些防护措施 精品文档 31欢迎下载 学习拓展 学习拓展 如果灯座固定在天花板上 应该采用什么工具 配合什么如果灯座固定在天花板上 应该采用什么工具 配合什么 辅助材料来完成该项工作 请查阅资料完成 辅助材料来完成该项工作 请查阅资料完成 小词典 小词典 一 梯子的使用 一 梯子的使用 登高电工作业用的梯子 分靠梯和人字梯两种 使用中应注意 登高电工作业用的梯子 分靠梯和人字梯两种 使用中应注意 1 1 为避免梯子翻倒 使用靠梯时梯脚与墙壁之间的距离不得小 为避免梯子翻倒 使用靠梯时梯脚与墙壁之间的距离不得小 于梯长的于梯长的 1 1 4 4 2 2 使用人字梯时为避免滑落 其梯脚间距不得大于梯长的 使用人字梯时为避免滑落 其梯脚间距不得大于梯长的 1 1 2 2 为限制开脚度 其两侧之间应加拉链或拉绳 为限制开脚度 其两侧之间应加拉链或拉绳 3 3 为了防滑 在光滑坚硬的地面上使用梯子进行登高作业时 为了防滑 在光滑坚硬的地面上使用梯子进行登高作业时 应在梯脚上加橡胶套或胶垫 在泥土地面上使用梯子时 梯脚上应应在梯脚上加橡胶套或胶垫 在泥土地面上使用梯子时 梯脚上应 加铁尖 加铁尖 精品文档 32欢迎下载 4 4 一架梯子上不能同时站立两名工作人员 工作人员不得站在 一架梯子上不能同时站立两名工作人员 工作人员不得站在 梯子上移动梯子 梯子上移动梯子 5 5 严禁站在梯子的最高处或最上面一 二级横档上工作 不得 严禁站在梯子的最高处或最上面一 二级横档上工作 不得 将梯子架在不稳固的支持物将梯子架在不稳固的支持物 如箱 桶 平板车等如箱 桶 平板车等 上进行登高作业 上进行登高作业 6 6 当靠杆使用梯子时 应将梯子上端绑牢固定 或有专人扶梯 当靠杆使用梯子时 应将梯子上端绑牢固定 或有专人扶梯 子 子 梯子梯子 二 膨胀螺丝的使用 二 膨胀螺丝的使用 膨胀螺丝一般说的是金属膨胀螺丝 膨胀螺丝之固定是利用楔膨胀螺丝一般说的是金属膨胀螺丝 膨胀螺丝之固定是利用楔 形斜度来促使膨胀产生摩擦握裹力形斜度来促使膨胀产生摩擦握裹力 达到固定效果达到固定效果 螺钉一头是螺纹 螺钉一头是螺纹 一头有锥度 外面包一铁皮 有的是钢管 一头有锥度 外面包一铁皮 有的是钢管 铁皮圆筒 钢管 一半 铁皮圆筒 钢管 一半 有若干切口 把它们一起塞进墙上打好的洞里 然后锁螺母 螺母有若干切口 把它们一起塞进墙上打好的洞里 然后锁螺母 螺母 把螺钉往外拉 将锥度拉入铁皮圆筒 铁皮圆筒被涨开 于是紧紧把螺钉往外拉 将锥度拉入铁皮圆筒 铁皮圆筒被涨开 于是紧紧 固定在墙上 一般用于防护栏 雨蓬 空调等在水泥 砖等材料上固定在墙上 一般用于防护栏 雨蓬 空调等在水泥 砖等材料上 精品文档 33欢迎下载 的紧固 但它的固定并不十分可靠 如果载荷有较大震动 可能发的紧固 但它的固定并不十分可靠 如果载荷有较大震动 可能发 生松脱 因此不推荐用于安装吊扇等 生松脱 因此不推荐用于安装吊扇等 膨胀螺丝膨胀螺丝 评价点 评价点 学习活动五学习活动五 评分表评分表 评分项目评分项目评价指标评价指标标准分标准分评分评分 安全施工安全施工是否做到了安全施工是否做到了安全施工 1010 划线 定位划线 定位是否准确地划线 定位是否准确地划线 定位 5 5 工具使用工具使用工具使用是否正确工具使用是否正确 5 5 接线工艺接线工艺 接线是否符合工艺 布线是否合接线是否符合工艺 布线是否合 理理 1010 万用表自检万用表自检能否用万用表进行正确的检查能否用万用表进行正确的检查 1010 精品文档 34欢迎下载 接线正确性接线正确性调试是否成功调试是否成功 4040 现场清理现场清理是否能清理现场是否能清理现场 1010 团结协作团结协作小组成员是否团结协作小组成员是否团结协作 1010 学习活动六 施工项目验收学习活动六 施工项目验收 学习目标 学习目标 能正确填写任务单的验收项目 并交付验收 能正确填写任务单的验收项目 并交付验收 学习地点 施工现场学习地点 施工现场 学习课时 学习课时 2 2 课时课时 学习过程 学习过程 请根据工作任务单中的验收项目 用自己的语言描述验收工作的内请根据工作任务单中的验收项目 用自己的语言描述验收工作的内 容 容 工作任务单验收项目工作任务单验收项目 维修人员工作态度是否端正 是 否 本次维修是否已解决问题 是 否 是否按时完成 是 否 客户评价 非常满意 基本满意 不满意 客户意见或建议 验 收 项 目 客户签字李小明 引导问题引导问题 1 1 工作任务完成后 你应该与谁进行沟通 工作任务完成后 你应该与谁进行沟通 精品文档 35欢迎下载 引导问题引导问题 2 2 请简要描述任务完成情况 请简要描述任务完成情况 引导问题引导问题 3 3 作为维修人员 你认为自己的服务是否到位 作为维修人员 你认为自己的服务是否到位 引导问题引导问题 4 4 本次维修是为了解决什么问题 是否已解决 本次维修是为了解决什么问题 是否已解决 引导问题引导问题 5 5 你认为客户对你的工作态度是否满意 你认为客户对你的工作态度是否满意 引导问题引导问题 6 6 如果客户提出了一些意见或建议 你应该怎样对待 如果客户提出了一些意见或建议 你应该怎样对待 引导问题引导问题 7 7 如果客户不肯签字 你应怎样处理 如果客户不肯签字 你应怎样处理 引导问题引导问题 8 8 你认为验收事项重要吗 为什么 你认为验收事项重要吗 为什么 精品文档 36欢迎下载 学习拓展 学习拓展 以情景模拟的形式 教师安排学生扮演角色 归还工具 以情景模拟的形式 教师安排学生扮演角色 归还工具 电业安全操作规程 电工手册 电气安装施工规范等资料 我们可电业安全操作规程 电工手册 电气安装施工规范等资料 我们可 按照工