he doing？教案及教学反思

第 1 页 共 7 页 五年级英语五年级英语 ModuleModule 4 4 unitunit 1 1 第一课时第一课时 What sWhat s she heshe he doingdoing 教案及教学反思 教案及教学反思 教学目标 知识目标 1 学生能听懂 会说单词 drinking eating talking playing 2 学生听懂并且会在实际情景灵活运用句型 What s she he doing She He is 能力目标 1 培养学生听说读的基本能力 2 培养学生运用英语的语言能力 发散思维能 力和知识迁移能力 情感目标 1 激发学生的学习兴趣 帮助他们养成良好的 学习习惯 2 培养学生的合作精神和竞争意识 教学重点 1 能听 认 读单词 drinking eating talking playing 2 能用句型 what s she he doing 询 问他人正在做什么 并能用 she he is 回答他 第 2 页 共 7 页 人正在做的事情 教学难点 单词 drinking 的发音 教具准备 课件 单词卡片 相关图片 录音机 录音带 教学过程 Step1 热身运动 T Boys and girls let s do an activity ok Ss Ok T Now I say you do 教师发指令 学生根据指令做动作 listen to music read a book write a letter play football talk to you do homework T Now please look at me 放录音听音乐 Ss You are listening to music T Yes I m listening to music Do you like listening to music Ss Yes T let s sing song I m listening to music 师生齐唱歌曲 第 3 页 共 7 页 Step 2 呈现单词 T Boys and girls now please look at me 师做看书的动作 What am I doing Ss You are reading 老师依次做动作 学生猜答 复习单词 reading listening writing playing watching T 做喝水动作 What am I doing Ss 喝水 T Yes I m drinking 出示单词卡片 Please look at the picture read after me drinking 学生分组读 分男女生读 开火车读 指名读 同法教单词 eating playing talking Step3 操练巩固单词 T Now let s play a game ok Ss Ok T Ok I say you do 老师发指令 学生依次做动作 drinking eating talking playing T 发出 drinking 的指令后 What are you doing Ss Drinking 边做动作边回答 同法操练单词 eating talking playing Step4 呈现句型 第 4 页 共 7 页 1 逐一出示 drinking eating talking playing 的图片并提问 T 出示 drinking 的图片 What s he doing Ss He s drinking T Yes drinking 把卡片有单词的一面面向学 生 He s drinking 板书句型并贴图片 领读句子 T 出示的图片 What s she doing Ss She s eating T Yes eating 把卡片有单词的一面面向学 生 She s eating 板书句型并贴图片 领读句 子 同样方法呈现学习句型 She s talking He s playing 2 Chant T 现在我把刚才的问题和答案整理成一段 chant 我们一起读一读 多媒体展示 chant Doing doing what s he doing Drinking drinking he s 喝水图 Doing doing what s she doing Eating eating she s 吃饭图 Doing doing what s she doing 第 5 页 共 7 页 Talking talking she s 谈话图 Doing doing what s he doing Playing playing he s 玩小火车图 老师领读 集体读 师问生答 男女生互相问答 Step5 操练巩固句型 T 现在老师要考一考大家是不是学会了用英语表 达他人正在做的事情 四个人一组 一人看卡片做动作 一 人问 What s she he doing 其余两人根据图片回 答 She s He s singing drawing reading writing 1 教师与几名学生示范 2 小组操练 3 请几个小组表演 Step6 巩固拓展 T 老师这里还有一些图片 你们能把图片上的 人正在做的事情用英语表达出来吗 课件出示图片 领读相关的动作单词 再把学生 分成两大组 一组提问 What s she he doing 另一 组根据画面回答 She s he s 操练一遍后交换角 色 T 大明把自己一天的学习 生活安排画成图画 你 第 6 页 共 7 页 们能不能把他的安排用英语说出来 让我们来试一试 吧 出示课件 师生看图进行问答练习 起床图 7 00 In the morning 上学图 8 00 T What s he doing at 7 00 in the morning Ss He s getting up T What s he doing at 8 00 in the morning Ss He s going to school 踢足球图 3 00 In the afternoon 回家图 4 00 T What s he doing at 3 00 in the afternoon Ss He s playing football T What s he doing at 4 00 in the afternoon Ss He s going home 做作业图 7 00 In the evening 睡觉图 9 30 第 7 页 共 7 页 T What s he doing at 7 00 in the evening Ss He s doing his homework