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文档简介

第 1 页 共 3 页 早操早操 教学设计教学设计 教案教学设计教案教学设计 早操 教学设计 教学目标 1 随文认识 10 个生字 初步培养学生的识字能 力 2 能正确朗读 背诵课文 3 渗透早起锻炼身体的好习惯 教具准备 电脑课件 投影仪 幻灯片 教学过程 一 课前准备 播放 健康歌 美丽的早晨 太阳公公醒来了 你们看谁在干什 么 小宣跟爷爷在做早操 谁知道小宣为什么那么早 起来跟爷爷做早操 二 创设情境 激发兴趣 1 小露珠 小鸟儿 小蜜蜂 两个小朋友也赶 快爬起来跟爷爷一起做早操 谢老师带你们去看一看 2 指名说你看到了什么 你最喜欢它们做早操 第 2 页 共 3 页 的情景 这不 他还把小朋友做早操的情景编成一首 儿歌 我们一块来看看吧 三 整体感知课文 游戏识字 1 儿歌 儿歌中的红色音节 你认识吗 请你 们一个一个地拼一拼 认一认 不会的问同桌 问老 师 2 课文录音自检 师 请同学认真听课文录音自已检查 想一想不 认识的字都你们都读对了吗 3 听录音再次自检 4 谁想来试着读一读 会读哪一句就读哪一句 其他同学认真听 注意纠正发音 四 认识生字 1 生字娃娃见我们这里很热闹也赶紧起来 它 就在老师的大转盘上 指针指着哪个字 你们就大声 地读出来 后拼 然后再读 2 拼读完生字后 组词 3 举卡片 老师念到哪一个字 你们找出那张 卡片 双手举高大声拼 五 读文感悟 培养语感 现在你们和生字娃娃交了朋友 你们一定能读得 比刚才好 现在请小朋友现读读课文 想怎么读就怎 么读 喜欢哪一句就读哪一句 喜欢的句子就多读几 第 3 页 共 3 页 遍 1 自由练习 2 指名读 3 全班齐读 六 做练习 找朋友 连一连 小露珠 跳来跳去 小鸟儿 滚来滚去 小蜜蜂 飞来飞去 小学生 跑来跑去 七 动脑筋 编儿歌 起得早 来 去 在
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