七年级数学下册 9_3 多项式乘多项式学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

多项式乘多项式教学目标：1理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程2熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算教学重难点：重点：多项式乘法法则难点：利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则教学过程：（一）复习引入1、单项式与多项式的乘法法则 。2、计算：（1）= （2） = （3） = （4）= （二）导入新课：（1）这个长方形的面积用代数式表示为_（2）的面积为 ；的面积为 ；的面积为 ；的面积为 结论：即 = 计算（a+b）(m+n)可以把m+n作为一个整体，则如果把a+b作为一个整体呢？动手试试多项式乘多项式法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的 ，再把 （三）例题教学例1、计算（1） （2） （3） （4） （5） （6）例2、计算图中变压器的L形钢片的面积.例3、无论x取何值，多项式与代数式的值都相等，试求的值（四）小结：通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么疑问？课堂检测：1、填空：(2x5)(x5) =_ =_ 2、的积中x的二次项系数为零，则m的值是 （ ）A1 B1 C2 D2 3、 计算图中变压器的E形钢片的面积.4、计算：（1） （2）（3） （4）（5） 课后巩固：1、计算：（1） （2）2、一个长方形的周长是3a+5b，它的长是4a-b，它的宽为 ；它的面积为 。3、太阳能电池板的作用是将太阳能的光能转化为电能,电能的大小与它的面积密切相关,在相同光照条件下,面积越大,输出的电能越大.如果将一块长90cm、宽60cm的长方形太阳能电池板的长和宽分别增加a
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