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第 1 页 共 3 页 托班音乐活动优秀教学设计托班音乐活动优秀教学设计 我的身体我的身体 活动目标 在反复感受歌曲的基础上 理解歌词内容 初步学会唱这首歌曲 乐意参加音乐活动 并体验到音乐活动过 程中的乐趣 重点 乐意参加音乐活动 并体验到音乐活动过 程中的乐趣 难点 在反复感受歌曲的基础上 理解歌词内容 初步学会唱这首歌曲 材料准备 玩具猫两个 录音机 磁带 设计思路 在 小宝宝 的主题进行过程中 我发现幼 儿对自己身体的各个部位有着浓厚的兴趣 在做游戏 时百玩不厌 因此我设计了本次活动 在本活动中涉 及到了语言 认知 数数等各个领域的知识 通过动 手 动脑 动口促进幼儿全面发展 活动流程 复习 新授 音游 一 复习 复习歌曲 大猫和小猫 出示玩具猫 它们是谁 长得一样吗 一个大 第 2 页 共 3 页 一个小 它们最喜欢唱歌了 我们一起唱 集体唱 大猫和小猫 师指导个别幼儿注意控制音量 练节奏 师以大猫小猫的口吻说 你们唱得真好听 不过小手本领大不大呀 会干什么 幼儿自由回答 我们的小手还会做游戏了 拍拍手 拍拍 我的 幼儿自由练习 以开火车的形式做游戏 拍拍手 师指 导个别有困难幼儿 鼓励其他幼儿帮忙 二 新授 师以大猫的口吻说 我会把小朋友拍的这 些部位唱出来 放录音 师边唱边做动作 小猫说我也会唱这首歌 放录音第二遍 幼儿回忆歌词 它们刚刚唱了什么 幼 儿回答师唱 帮助幼儿理解歌词 如我的腰在哪里 一起来弯 弯腰 有几个手指头 一起来数数等 这首歌真好听 想不想再听一遍 师清 唱 幼儿轻轻跟唱 师幼一起唱 边做动作 提醒个别幼儿轻 第 3 页 共 3 页 声唱 三 音游 拉个圆圈走走 师 我们用小手和小朋友拉个
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