四年级语文上册 语文园地四习作_第1页
四年级语文上册 语文园地四习作_第2页
四年级语文上册 语文园地四习作_第3页
四年级语文上册 语文园地四习作_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

写一种小动物写一种小动物 一 教学目标 1 通过复习课文 知道作者是抓住小动物的外形和高傲两个 方面的特点 把动物写得很有情趣 有顺序 2 学习例文的写法 写自己喜欢的一种小动物 能把一种动物 的外形和它的活动情况有条理地写下来 3 培养喜爱小动物的情趣 教学重点 通过复习课文 把握写作方法 能按要求完成习作 教学难点 把自己喜欢的小动物 写详 写清 二 课时安排 2 课时 第一课时 一 谈话揭题 同学们见过许多动物 有天上的鸟 地上的虫 还有水中的鱼 有动物园里的猴子 大象 还有家里养的小狗 小猫等 今天 我 们就来写写自己最喜欢的一种动物 要具体地写出动物的特点 表 达自己的真情实感 揭题 二 明确习作要求 出示今天这节作文课的要求 写一种自己喜欢的动物 要 按一定顺序写出动物的外形和活动 请一个学生来朗读 2 想想这次作文的要求是什么 这次作文要我们写什么 写 动物 写怎样的动物 写喜欢的动物 师板书习作题 要我们特 别注意写出这种动物的什么 写出动物的外形和活动 动物的活 动是指什么呢 如 怎样进食的 怎样嬉戏的 怎样洗澡的 怎 样休息等 三 学习课文的写作方法 在这之前呢 请同学们先回想 我们学过的课文 白鹅 是怎 样来写的 一 抓住了特点 高傲 二 有顺序 从叫 走 吃三个方面来写 一个特点一段 如果 长的话 可以分几段来表达一个特点 三 具体 用具体的事例来说明它的特点 四 正确运用修辞 如比喻 拟人等 四 小组合作学习 1 你最喜欢什么动物 把喜欢同一种动物的同学分成一组 2 组内交流描写动物的词语 3 组内用比喻句或拟人句说说描写动物的句子 4 说说这种动物的外形 按从全身到各部分 从上到下的顺序 5 说说这种动物的活动 如 怎样进食的 怎样嬉戏的 怎样 洗澡的 怎样休息等 五 班上交流 1 小组派代表说说描写动物的词语 2 小组派代表用比喻句或拟人句说说描写动物的句子 六 教师范读例文 带给我乐趣的金鱼 七 请吴建浩说说他的写作思路 八 拟题导引 1 的一种动物 2 的 3 给我带来 的动物 4 夸夸 5 有趣的 6 我爱 九 出示写法索引 1 文章要写出动物的特点 2 注意分段 3 按一定顺序写 总分结构 先总后分 第一自然段是总写这种动物的特点 第二段写动物的外形 第三段写动物怎样进食 物怎样嬉戏 怎样休息等 最后一段抒发你自己对动物的感情 十 学生开始写作 教师巡回指导 十一 习作讲评 1 评议重点 A 是否抓住了动物的外形特点 B 是否写出了动物的活动 2 评改步骤 A 挑选初稿中描写动物外形较精彩的片段 让小作者朗读 大家欣赏后讨论 这段好在哪里 B 挑选初稿中动
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论